2022年贵州铝业技师学院教师招聘笔试题库及答案解析

PAGEPAGE272022年贵州铝业技师学院教师招聘笔试题库及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．20世纪30年代，美国出现了以W•C•巴格莱、I•L•坎德尔、R•芬尼和T•布里格斯等人为代表的教育思想流派，其理论主张与进步教育相对立。这一教育思想流派是()。A、要素主义教育B、改造主义教育C、存在主义教育D、永恒主义教育正式的课程答案：A解析：20世纪30年代改造主义教育从实用主义教育和进步教育中逐渐分化出来，到50年代形成独立的教育思想。改造主义教育以作为实用主义教育的一个分支而著称。发展成为一个独立的教育思想流派是在布拉梅尔德于50年代发表一系列的著作之后。存在主义教育是现代西方教育思想的一个流派。存在主义哲学产生于第一次世界大战后的德国，第二次世界大战期间传至法国，第二次世界大战后在整个资本主义世界广泛流行，是一种颓废的主观唯心主义哲学。主要代表人物有德国的海德格尔、雅斯贝斯，法国的萨特和奥地利的市贝尔等。永恒主义教育，产生于20世纪20年代的美国，最主要的代表人物有美国教育家赫钦斯、法国的阿兰和英国的利文斯通。故选A。2．教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是()。A、他律B、自律C、内省D、慎独答案：B解析：自律是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为的选择和调节，正是教师的自律行为。3．《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是()。A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、无私奉献答案：D解析：《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的六项职业道德规范：爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习。故选D。4．教师应该提高自己的职业道德修养，正如“以德治民，取信于民”所说的那样。这句话体现了()的思想。A、墨家B、道家C、儒家D、法家答案：C解析：作为我国古代伟大的思想家和教育家、儒家学派的创始人，孔子的政治思想以“仁”为核心，他主张以德治民，反对苛政和任意刑杀，统治者要爱惜民力，取信于民，正身律己。以老子为代表的道家，其核心思想是“道”，认为天道无为、道法自然;以韩非子为代表的法家，主张“依法治国”，并提出了一整套的理论和方法;以墨子为代表的墨家，其核心思想是兼爱、非攻和尚贤。故选C。5．教育法规是上层建筑的一个组成部分，其最根本的本质特征是()。A、时代性B、强制性C、阶级性D、不平等性答案：C解析：教育法规是上层建筑的一个组成部分，其最根本的本质特征是阶级性。故选C。6．我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是()。A、1986年9月1日和2006年9月1日B、1986年7月1日和2006年7月1日C、1986年7月1日和2006年9月1日D、1986年9月1日和2006年7月1日答案：C解析：我国原《义务教育法》1986年7月1日起开始实施，我国正式实行九年义务教育，新修订的《义务教育法》于2006年9月1日起施行。故选C。7．我国建国以来制定的第一部教育根本大法是()。A、教育法B、义务教育法C、教师法D、宪法答案：A解析：教育法是我国的教育基本法，在教育法律体系中具有最高的法律效力。故选A。8．教育行政等部门和学校应当根据需要，制定应对各种灾害传染性疾病食物中毒意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的()。A、安全意识B、自我管理意识C、自我保护意识和能力D、法制意识答案：C解析：教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要,制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等的自我保护意识和能力。故选C。9．教育法律关系的内容指的是()。A、主体和客体B、权利和义务C、主体和权利D、客体和义务答案：B解析：教育法律关系的内容是教育法律关系的主体依据法律规定而享有的权利和义务。教育法律关系一旦产生，其主体间就在法律上形成了一种权利与义务关系。B项正确。A项：主体和客体属于教育法律关系的构成要素。与题干不符，排除。C项：主体是教育法律关系的构成要素之一，权利是教育法律关系的内容之一。与题干不符，排除。D项：客体是教育法律关系的构成要素之一，义务是教育法律关系的内容之一。与题干不符，排除。故选B。10．根据《中华人民共和国教师法》规定，高等师范专科学校或其他大专专科学历的公民不得申请的教师资格的类型是()。A、幼儿园B、小学C、初级中学D、高级中学答案：D解析：《中华人民共和国教师法》规定：“取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。”故选D。11．下列关于《中华人民共和国教育法》的立法宗旨的说法，不正确的是()。A、发展基础教育B、促进社会主义物质文明建设C、发展社会主义文化D、促进社会主义精神文明建设答案：C解析：根据《中华人民共和国教育法》第一条规定，为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。故选C。12．教师王某在担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以学校侵犯其进修培训权为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()。A、当地县教育局B、当地县政府C、学校D、省教育厅答案：A解析：根据《中华人民共和国教师法》第三十九条：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。故选A。13．在教学设计时，下列()不是分析教学任务涉及的主要内容。A、确定学生原有基础B、分析使能目标C、分析支持性条件D、分析学习结果答案：D解析：教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。ABC三项，都是教学设计过程中分析教学任务涉及的主要内容。D项，分析学习结果是教学评价的内容。故选D。14．对未成年人进行预防未成年人犯罪教育的目的是()。A、预防犯罪B、预防变坏C、增强法律观念D、扩大法律用途答案：C解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第六条规定，预防未成年人犯罪的教育的目的是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪应当承担的责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。故选C。15．古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是()。A、讲授法B、讨论法C、谈话法D、演示法答案：C解析：产婆术是一种启发式的教学方法，主要通过问答的方式引导学生思考，得出结论。这体现的教学方法是谈话法。故选C。16．不属于师德规范的是()。A、爱国守法B、舍己救人C、终身学习D、爱岗敬业答案：B解析：《中小学教师职业道德规范》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习，不包括舍己救人。故选B。17．我国最早的学校教育活动始于()，当时的学校称作“校”。A、夏代B、商代C、东周D、西周答案：A解析：我国最早的学校教育始于夏代，当时的学校称作“校”。故选A。18．教育的根本任务是培养人。在一定社会中培养具有什么样的政治方向、思想意识的人是由()所决定的。A、政治制度B、经济制度C、生产力发展水平D、教育规律答案：A解析：教育通过传播一定的社会政治意识形态，完成年青一代的政治社会化。政治社会化是指引导人们接受一定的社会政治意识形态，形成适应于一定社会政治制度的政治态度和政治认同感，以及积极参与政治、监督政治的政治习惯与能力的过程。这一过程对年青一代尤为重要，是确保把他们培养成为国家公民的过程。政治社会化主要是通过教育进行的。故选A。19．注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是()。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程答案：B解析：拓展型课程重点在于拓展学生的知识和能力，开阔学生的知识和视野，发展学生的特殊能力。故选B。20．我国孔子提出的“视其所以，观其所由，察其所安”主张的实质就是我们进行德育工作时应遵循的()。A、教育的导向性原则B、教育的一致性原则C、因材施教的原则D、教育的连续性原则答案：C解析：因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”的了解学生的有效方法，擅长于根据学生特点进行有区别的教育。故选C。21．教学过程中的主要矛盾的实质是()。A、主客体的矛盾B、教与学的矛盾C、学生认识过程的矛盾D、客观存在与意识的矛盾答案：C解析：教学过程中的主要矛盾是学生与教材的矛盾。教学过程的本质是学生的认识活动，故教学过程中的主要矛盾的实质是学生认识过程的矛盾。故选C。22．我国基本教学组织形式是()。A、分组教学制B、班级授课制C、道尔顿制D、个别教学答案：B解析：班级授课制是把学生按年龄和程度编成有固定人数的教学班，由教师根据教学计划中统一规定的课程内容和教学时数，按照学校的课程表进行分科教学的一种组织形式，它是我国目前学校教学的基本组织形式，也是国际上最通用的教学组织形式。故选B。23．以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动是()。A、德育过程B、美育过程C、智育过程D、心育过程答案：A解析：德育过程是以形成受教育者一定的思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动过程。故选A。24．“杂施而不孙，则坏乱而不修”，《学记》中提出的这一主张与下列()教学原则对应。A、因材施教B、教学相长C、循序渐进D、量力性原则答案：C解析：“杂施而不孙，则坏乱而不修”是说教学不按一定的顺序，学生就会陷入混乱。这句话体现了循序渐进的教学原则。故选C。25．个体身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性答案：A解析：人身心发展的顺序性决定教育工作应该循序渐进地进行。故选A。26．教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是()。A、教育资本理论的观点B、人力资本理论的观点C、市场资本理论的观点D、经济资本理论的观点答案：B解析：人力资本理论认为，人力资本是现代经济增长的重要因素，甚至是首要因素，把这些因素归结为知识的进步、技术的改进和劳动力质量的提高。因此，教育对培养人力资本而言不但是一种消费，也是一种投资活动。故选B。27．能力形成与发展的物质基础是()，它奠定了个体差异的最初基础。A、遗传素质B、早期营养C、家庭环境D、生理因素答案：A解析：遗传素质为个体的发展提供了物质基础。故选A。28．为班级授课制奠定理论基础的是()。A、洛克B、杜威C、夸美纽斯D、赫尔巴特答案：C解析：1632年，捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中首次从理论上对班级授课制进行了论述，奠定了理论基础。C项正确。A项：洛克提出“白板说”与倡导“绅士教育”。与题干不符，排除。B项：杜威提出三中心论包括：儿童中心、经验中心、活动中心。与题干不符，排除。D项：赫尔巴特《普通教育学》是标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。与题干不符，排除。故选C。29．对于学生来说，教学活动本质上是一种()。A、认识活动B、实践活动C、课堂活动D、社交活动答案：A解析：教学活动从本质上来说是一种特殊的认识活动。故选A。30．古代斯巴达教育比较重视()。A、军事体育教育B、政治道德教育C、文化道德教育D、文化修养教育答案：A解析：古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍军人，强调军事体育训练和政治道德灌输，主要特征是教育内容(单纯的军事化教育)单一，教育方法严厉。故选A。二、多选题1．近年来，某市教育局多次下发通知，明确规定小学和初中不得分设重点班和非重点班，不得举办以应试为目的的提高班、实验班，也明确规定双休日和寒暑假不得补课或办补习班。然而，该市某初中“重点班”与“非重点班”现象依然存在，假期补课也一直在进行。依据相关教育法律法规，此材料中()。A、教育局的要求是正确的，符合我国义务教育法的规定B、教育局的要求是不正确的，违反了我国义务教育法的规定C、某初中的做法是正确的，没有违反我国义务教育法的规定D、某初中的做法是错误的，违反了我国义务教育法的规定答案：AD解析：《义务教育法》规定，该法条明确规定：县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。A项：材料中教育局的要求是正确的，符合我国义务教育法的规定。A项正确。B项：材料中教育局的要求是正确的，材料中教育局的要求是正确的。B项错误。C项：某初中的做法是错误的，违反了我国义务教育法的规定。C项错误。D项：某初中的做法是错误的，违反了我国义务教育法的规定。D项正确。故选AD。2．根据“教师的道德是各种利益互相冲突的情况下，从调节教师行为的需要中产生出来，以便把教师的行为协调地纳入职业集团的活动中，纳入社会中去，从而保证所有其他参加教育过程的人都能合作相处。”关于这句话，以下说法正确的有()。A、教师职业道德对教师而言具有法的作用B、教师职业道德就是一部法律C、教师职业道德是一种无形的监督器D、教师职业道德是有效的调节和控制机制答案：ACD解析：教师职业道德，又称“教师道德”或“师德”。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。它是社会职业道德的有机组成部分，是教师行业特殊的道德要求。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想，感情，态度和作风去待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。故选ACD。3．下列属于教师职业道德的实践功能的是()。A、教育功能B、调节功能C、促进功能D、认识功能答案：ABC解析：教师职业道德的实践功能主要包括三方面：教育功能、调节功能、促进功能。故选ABC。4．认识和理解教育的本质，可以从教育的产生和发展以及()等方面来看。A、教育认知和教育实践的关系B、教育与社会发展的关系C、教育与人发展的关系D、教育与经济发展的关系答案：BC解析：(1)教育功能问题与教育本质问题密切相关。教育功能是教育满足主体需要的呈现形式;教育本质是教育功能的客观基础。(2)教育对人的发展功能和对社会发展的功能相互制约。教育对人的发展功能受到社会经济、政治、文化等因素制约。这些社会因素制约着教育培养人的方向、性质，也为教育对人的发展功能的释放提供社会条件。故选BC。5．课程目标具有()特点。A、时限性B、具体性C、预测性D、可操作性答案：ABCD解析：课程目标具有时限性、具体性、预测性、可操作性等特点。故选ABCD。6．我国教育目的的具体基本层次包括()。A、国家的教育方法B、国家的教育目的C、学校的培养目标D、教师的教学目标答案：BCD解析：我国的教育目的包括三个层次，即国家教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。故选BCD。7．做好个别学生教育的一般要求有()。A、摸清情况，分析原因，区别对待B、热爱和尊重学生，促其转化C、发现“闪光点”，及时表扬，逐步提高D、自我剖析，制定措施，接受监督答案：ABCD解析：做好个别学生教育的一般要求有摸清情况，分析原因，区别对待;热爱和尊重学生，促其转化;发现“闪光点”，及时表扬，逐步提高;自我剖析，制定措施，接受监督;常抓不懈，持之以恒。故选ABCD。8．矫正中学生不良行为的应对措施有()。A、培养正确的行为评价能力B、培养学生意志力与自我调节能力C、培养学生良好的行为习惯D、让学生在活动中学习答案：ABCD解析：矫正中学生不良行为的应对措施有：培养正确的行为评价能力;培养学生意志力与自我调节能力;培养学生良好的行为习惯;让学生在活动中学习;学校与家庭积极配合;强化制度管理;奖惩强化教育。故选ABCD。9．课堂教学中，班级授课制的优点主要表现为()。A、有利于因材施教，突出学生的主体地位B、有利于发挥教师的主导作用，经济有效地大面积培养人才C、有利于发挥集体的教育作用D、有利于严格管理教学，使教学有目的、有计划、有组织地进行答案：BCD解析：BCD三项均属于班级授课制的优点。A项是个别教学制的优点。故选BCD。10．在中学课程学科中，语言和文学这一学习领域的科目是()。A、语文B、外语C、思想政治D、历史答案：AB解析：语言和文学包括语文和英语两个科目。故选AB。11．课程表是课程理论与实践的重要衔接，直接影响着课程实施的效果。教师安排课程表时应遵循的原则有()。A、稳定性原則B、整体性原則C、迁移性原则D、生理适宜原則答案：BCD解析：安排课程表应遵循的原则：整体性原则、迁移性原则、生理适宜原则。故选BCD。12．以下属于心理学应用领域的有()。A、法律与犯罪心理学B、实验与认知心理学C、发展心理学D、教育与学校心理学答案：AD解析：心理学的应用领域包括：临床与咨询心理学、教育心理学、学校心理学、工业与组织心理学、广告心理学、消费心理学、法律与犯罪心理学。实验、认知与发展心理学是心理学的理论领域。故选AD。13．编写教案的基本要求有()。A、切合实际，坚持“五性”B、优选教法，精设课型C、重视“正本”，关注“附件”D、认真备课，纠正“背课”答案：ABCD解析：编写教案的基本要求有五个方面：(1)端正思想、高度重视。(2)切合实际，坚持“五性”。学生是教师教的对象，又是教学中认识活动的主体。因此，教案的编写必须切合他们的实际，从而加强教学的针对性和有效性。教案的编写还要坚持“五性”，即科学性、主体性、教育性、经济性、实用性。(3)优选教法、设计课型。(4)认真备课，不要“背课”。备课不仅要求对教材和教案熟记，而且要对课堂教学的各个环节认真准备。(5)既抓“正本”，又抓“附件”。“正本”即教案的主体，它通常包括教学目的、教学内容、教学重点和难点、教学程序和方法、时间分配及思考题等。“附件”指板书、板画计划和直观演示计划、物资保障计划(如挂图、图钉等)。故选ABCD。14．学生思想品德的心理结构要素有()。A、道德认知B、道德行为C、道德情感D、道德意志答案：ABCD解析：品德的心理结构包括四种相辅相成的基本心理成分：道德认知、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。故选ABCD。15．关于教师聘任制的说法，下列正确的是()。A、聘任是一种法律行为，它确立的是双方的法律关系B、聘任合同具有法律效力，只对所聘教师有约束力C、聘任制应体现按需分配的原则D、聘任制应体现按劳分配的原则答案：AD解析：《教师法》规定：学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。A、D两项正确。B项：聘任合同具有法律效力，对双方都有约束力，并非只对所聘教师有约束力。与题干不符，排除。C项：聘任制体现的是按劳分配，并非按需分配的原则。与题干不符，排除。故选AD。三、判断题1．在班级管理中，班主任是班级的法人。()答案：错误解析：班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者。故错误。2．主观题具有良好的结构，对学生的反应限制较多。()答案：错误解析：题干是客观题的特点。故错误。3．接受学习等同于机械学习，发现学习等同于有意义学习。()答案：错误解析：奥苏贝尔从两个维度对学习做了区分：从学生学习的方式上将学习分为接受学习与发现学习，从学习内容与学习者认知结构的关系上又将学习分为有意义学习和机械学习。这两组概念是各自独立的。也就是说，接受学习和发现学习都可以是有意义的或是机械的。故错误。4．对已满14周岁不满16周岁的未成年人的犯罪案件一律不公开审理。答案：错误解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。《中华人民共和国刑事诉讼法》也规定，审判的时候被告人不满十八周岁的案件，不公开审理。故错误。5．教师向学生推销商品属于侵犯学生的财产权。()答案：正确解析：学生的合法财产受法律保护，教师不得侵占。6．幼儿园应当做好保育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。()答案：正确解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。故正确。7．《中华人民共和国义务教育法》所体现的公益性是指“不收学费、杂费”。()答案：正确解析：所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。故正确。8．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提出，要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。()答案：正确解析：该纲要中指出：过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。减轻学生课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力，标本兼治，综合治理。把减负落实到中小学教育全过程