书山有路勤为径学海无涯苦作舟教案

第第页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟教案

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟教案1

一、主持人：班长刘晨

二、参与人：初一〔11〕班全体同学和班主任刘老师

三、活动目的：

通过这次班会使全班同学明白学校与中学的根本区分，并给自己下一个目标，并立志为之不断的努力，真正明白书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这句话的意思。

四、活动过程：

〔一〕由班长刘晨先发言：

今日的班会课，我们首先回顾一下课间闹哄哄的场面……，我知道你们为什么会这样：上次期中考试，有不少同学考的都不抱负，而自己认为自己已经很努力了，可还是没有提高，有的反而退步了，这又是为什么呢？让我们利用这节班会课来争论一下吧。

〔二〕由熊黎明同学说明自己的看法：

对于我们这些同学来讲读学校时，可以说没有什么压力，功课也简约，可进入初一以后，感觉完全变了样，功课多了，自己支配自己的时间也越来越少了，考虑到中考和今后的高考，现在大家都很努力，可能有的会有很明显的进步，而有的却始终不能进步，我想可能是某些人的学习方法和习惯有问题，这是我的一点看法，仅靠大家参考。

〔三〕由冷浚源同学讲韩愈小时候勤奋求学的故事；〔略〕

〔四〕由杨玉成同学讲牛顿小时候的故事；〔略〕

〔五〕分小组争论有关勤奋好学的成语或者名言警句，并派代表起来总结；

〔六〕由班长刘晨小结：有针对性的对几位同学进行提问，采访。

〔七〕由班主任刘老师总结并鼓舞士气：

通过今日的班会，盼望各位同学能够正确看待自己的问题，实时订正学校所存在的一些对学习不利的东西，尽快适应中学的学习生活，并正确对待一些所谓的压力，实时调整自己的.学习心态，争取在学习上取得更大的进步，盼望全班都能在下一次期末考试中取得优异的成果。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟教案2

一、主持人：班长刘晨

二、参与人：初一〔11〕班全体同学和班主任刘老师

三、活动目的：

通过这次班会使全班同学明白学校与中学的根本区分，并给自己下一个目标，并立志为之不断的努力，真正明白书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这句话的意思。

四、活动过程：

〔一〕由班长刘晨先发言：

今日的班会课，我们首先回顾一下课间闹哄哄的场面……，我知道你们为什么会这样：上次期中考试，有不少同学考的都不抱负，而自己认为自己已经很努力了，可还是没有提高，有的反而退步了，这又是为什么呢？让我们利用这节班会课来争论一下吧。

〔二〕由熊黎明同学说明自己的看法：

对于我们这些同学来讲读学校时，可以说没有什么压力，功课也简约，可进入初一以后，感觉完全变了样，功课多了，自己支配自己的时间也越来越少了，考虑到中考和今后的高考，现在大家都很努力，可能有的会有很明显的进步，而有的却始终不能进步，我想可能是某些人的学习方法和习惯有问题，这是我的一点看法，仅靠大家。

〔三〕由冷浚源同学讲韩愈小时候勤奋求学的故事；〔略〕

〔四〕由杨玉成同学讲牛顿小时候的故事；〔略〕

〔五〕分小组争论有关勤奋好学的成语或者名言警句，并派代表起来；

〔六〕由班长刘晨：有针对性的对几位同学进行提问，采访。

〔七〕由班主任刘老师并鼓舞士气：

通过今日的班会，盼望各位同学能够正确看待自己的问题，实时订正学校所存在的一些对学习不利的东西