三年级语文第三单元11《一块奶酪》教案3新人教版_第1页
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文档简介

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一奶教学目标．能确认读生字，流利、有感情地朗读课文。．读课文内容，了解故事的起因、经过、结果。．体蚂蚁队长所表现出来的以身作则、爱护弱小的精神。重点难点重点：了解故事的起因、经过、结果。难点：体会蚂蚁队长所表现出来的以身作则、爱护弱小的精神。教学准备教学课件教学课时课时教学过程一、揭题质疑，导入新课。．开见山，提出本节课的学习内容。(课件展示．板课题，学生齐读。．质：读了这个题，你有什么想说的？．教梳理问题，导入新课。二、初读课文，整体感知。．出文中的生字，学生自学生字，要求读准字音(课件展)．教强调识字难点。．学齐读词语，巩固识记。．概课文的主要内容，理清课文层次(课件展示)．你欢这位蚂蚁队长吗？为什么？三、深入学习，交流解疑。．指读课文，教师正音(课件展)．结句子理解词语。．小讨论交流。1

(1)说说课文主要讲了什么内容(课件展)(这篇童话故事讲述了蚂蚁队长挥小蚂蚁们搬运粮食时，一块掉落的奶酪渣子引发的一阵风波。(2)理清课文层次。．集交流阅读心得：你喜欢这位蚂蚁队长吗？理由是什么？．质、解疑(课件展)(1)为什么一听蚂蚁队长说要是偷嘴样受处”，家“都来劲了”(2)蚂蚁队长为什么看着那点儿酪渣子，心“七上八下”(3)蚂队长下令小蚂蚁们离开后，为什么没趁大家都看不见，偷偷吃掉奶酪渣子？四、课堂总结，概括蚂蚁长品质。．从蚁队长的行为中，你感受到了什么(课件展示)．学分角色演一演这个故事。五、总结想象，拓展延伸。．总：这位蚂蚁队长严于律己、以身作则，是一位受人尊重的蚂蚁队长，难怪大家都听它的话！．引想象：当奶酪被成功搬进洞里后，大家会对蚂蚁队长说些什么呢课件展)六、布置作业。你的身边有没有像蚂蚁队长一样的班干部能一个有关(她的人故事吗？课件展示板书设计教学反思学习这篇课文，们可以抓住课文的主要人蚂队长”按故事的发展顺(下2

令搬运粮食→落奶酪渣子→蚁队长面临难→大干更，来梳理课文的层次。然后再深入领会童话故事的内容，体

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