关于语文教研组工作总结范文

精品文档关于语文教研组工作总结范文关于语文教研组工作总结范文本学期语文教研组的工作在学校的统一领导部署下，按照学期初制定的工作方案，团结协作，真抓实干，以全面进步学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研，现总结如下：一、按方案开展各种活动1、教研活动每周一下午4:20准时、按时进展教研，教研内容严密结合实际工作。如“如何上好开学第一课”“学习新课程标准”“上学期语文期末试卷分数反应及卷面分析^p”“优质课的评价标准”“如何有效进步教学课堂质量”“区优质课观摩交流”“期中考试试卷分析^p及今后教学应注意的事项”“课堂有效提问方式”等，老师们各抒己见，说困惑，探方法，有力地指导了日常的教育教学。每次教研都有专人记录。2、教学活动九月〔1〕整理学校经典诵读音频、视频、文字等资料的准备。〔2〕上报经典诵读参赛作品，一年级柳欣姿《牵牛花和苹果树》，三年级《古诗韵律操》。〔3〕青年老师参加校优质课比赛并交流、反思。十月〔1〕以班级为单位的爱国诵读活动。〔2〕集体研讨王杰的区优质课《苏雅的画儿》。十一月〔1〕王杰参加区优质课。〔2〕组织老师听区优质课。〔3〕检查作业并反应。〔4〕诵读《千字文》十二月〔1〕观摩区“简约、扎实、有效”语文优质课〔2〕各班组织“语文大课堂”手抄报比赛。〔3〕做好期末复习工作。一月〔1〕做好期末考试及评卷工作。〔2〕做好三好学生及各种先进的评比。二、获得的成绩〔1〕中华魂读书演讲活动张雨虹、叶佳音分获区一、二等奖。孙淑雅、丁满满获优秀辅导奖。〔2〕张彤彤华人作文赛河南省三等奖。〔3〕王杰校优质课一等奖。〔4〕丁满满论文《习作教学之我见》河南省三等奖。〔5〕王杰优质课《苏雅的画儿》区二等奖。三、努力方向〔1〕积极开展各种教研活动、校内听课活动，组织实在有效的学习讨论，努力改变传统的教学形式，把新的教学理念浸透到了教学中。〔2〕组织各种老师、学生的教学、学习活动，在活动中得到锻炼。〔3〕大力提倡、推进阅读，努力成就书香校园。关于语文教研组工作总结范文本学期的工作，在校领导的正确领导下，我语文教研组老师精诚团结，圆满地完成了学期初制定的教研组工作方案和学校交给的各项工作和任务。使学生在获得所必须的根本语文知识和技能的同时，在情感、态度、和一般才能等方面都能获得充分的开展，为学生的终身学习奠定良好的根底。现仅就如下几个方面作简要回忆。一、学习、制订方案方面俗话说：“不打无准备之仗”，学期初，我组织老师认真学习教育教学理论，根据我校整体工作方案、教学工作方案，结合我校各年级语文实际情况，全面展开讨论，广泛争取意见，统一思想，进步认识。在此根底上认真制定了本组工作方案及个人工作方案。在详细工作中，时时对照方案展开工作，结合方案适时调整工作。好的工作方案为我组较好的完成工作奠定了根底。二、学习新理念，做到有效教学。本学期更好地发挥每周业务学习的成效，确保间周一次的教研组和备课讨论的活动，做到实效有用。继续加强健全老师学习教育教学的理论学习。本学期我们全组老师继续以学习新的教育理念为主要的内容，主要以《新课程标准》为主，组织实在有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学形式。老师们以新理念指导自己的教学工作，结实树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和"对话"中实现师生的共同开展，努力建立互动的师生关系。教学注重以培养学生的合作交流意识和理论创新才能为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学才能。本学期以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和理论性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发另外结合研究的课题，进展相关的理论学习和研究，进步了老师们的课堂教学策略、教学评价的才能，结实地树立评价要以学生开展为宗旨，真正做到有效教学。三、积极参与活动，提升教研组形象。1、用心备课，力求改变老师的备课方式，进步老师的备课质量和教学效益。对于新课程背景下的小学老师，学习是很重要的，要不断学习先进的教学理念，努力进步理论程度。本学期，我们教研组全体语文老师认真学习了《新课程标准》，以指导老师的理论工作。备课是教学的第一个环节，我们各年级老师认真备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，备出新意。表达学生的主体性，在备课中老师认真修订教案，教案中重在突出老师的教和学生的学。尤其重视教学过程的反思，每节课后都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。2、通过教研组互相听课，给老师提供了互相学习、共同进步的时机。本学期，我们教研组互相听课，要求讲课老师认真准备，听课老师听课后认真评课并写出评课记录，本教研组老师认真研究，大家从中学到了很多的知识，让大家都有展示自己、锻炼自己的时机，且请乡教办亲临指导，这样，老师在互相学习中学到了很多的关于教学的知识，收获很大。故此在乡讲课比武赛中，我校获得第一的好成绩。3、开展读书活动。开展“经典诵读”课外阅读活动，语文老师分类选择古诗、三字经、名家名篇，引导学生大量阅读课外书，做到有方案，定时间，定内容，拓展学生的知识面，努力到达《新课标》所提出的阅读目的。4、加强教学质量的管理，重视后进生，有针对性辅导本教研组老师认真对待期中、期末质量检测，考后认真反思，并进展质量分析^p，在教研活动时交流，讨论进步教学质量的方法。对于辅导工作非常重视，不仅对优生加以辅导，使之进步更快，对于后进生，以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和保护，相信每一个学生都能学到自己合适的知识，认真的有针对性地辅导，使他们赶上班中同学前进的步伐。“不放弃每一个学生”这是我们全体语文组老师们的指导思想。5、有效教学，大大进步了教学成绩。在老师们的努力下，真是功夫不负有心人，期末小考再次遥遥领先。6、积极参加区、市组织的书法比赛，获奖学生多。在校领导的组织下，我组的语文老师积极行动起来，组织、指导学生参加书法比赛，选送作品质量高，获奖人次多。选送作文也在报纸上发表。总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精华,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！关于语文教研组工作总结范文时间过得真快，一转眼一年又很快过去了，回忆本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作方案，以新课程改革为契机，以新课程标准的根本理念为指导，转变教学观念，从课题入手，有目的，有方案，有步骤地进展课程改革。详细如下：一、标准管理，进展听评课、主题教研活动。1、老师学习各学科新课程标准，引导老师领会素质教育、主题教育、创新教育的深化内涵，强化重视把新课程的要求转化为各课的指导思想，把教材中的知识体系转化为各课的根据，把教材内容的训练转化为培养和进步学生才能途径；想到以老师为主导，以学生为主体的重要性，想到“教为不教、学为不学”的教学目的，想到对学生创新意识、和创新才能的培养。2、围绕学校工作。本学期进一步严格、标准了五认真工作，及时做好了检查、催促、考核工作。本学期配合学校教诲处三次对每位老师的备课情况进展了比拟全面的检查，并在教研组内对检查情况进展及时反应。3、立足课堂，抓好常规，通过随堂听课等方式，促使我组语文教学改革的深化开展，努力创新。充分发挥调研的目的、导向、调节等功能期初加强教学质量的调研，进展了对局部年级、局部学科的调研。定期写读书笔记和新课标学习心得，练字也是老师们的必修项。二、加强对青年老师的培养力度。1、青年老师是我们语文教研组的骨干力量，是校语文工作的生力军。为实在加强每位老师的课堂教学程度，进步教学质量，我们定期进展听评课。2、鼓励中青年老师积极参加各级各类比赛，不断进步自的身修养。共同讨论加快青年老师的成长过程。三丶致力“书香校园”的建立。定期进展经典诵读的教学并定期进展检查。每天预备铃时间为经典诵读时间，与家庭经典诵读相结合，建立家庭经典诵读微信群。由少先队员课前进展经典诵读的检查并进展评分，学校