声现象总复习市公开课金奖市赛课一等奖课件

第一章声现象复习第1页（1）声音是由物体振动产生，振动停顿，发声停顿。（2）声音传输要依靠介质（气体、液体、固体），真空不能传声。15Co空气中声速V=340米/秒（3）声速大小跟介质种类相关。普通情况下，V固>V液>V气声速大小还跟介质温度相关。1、声音发生和传输第2页（4）回声：声音碰到障碍物被反射回来，再传入耳朵。假如回声抵达人耳比原声晚0.1s以上，人耳就能把回声跟原声区分开；若不到0.1s，回声和原声混在一起，使原声加强。第3页音调响度音色含义决定原因相关问题高低振动频率(快慢)频率：物体每秒内振动次数。单位：赫兹（Hz）人听觉频率：20Hz~0Hz超声波与次声波强弱1、振幅振幅：物体振动幅度。声音特色发声体材料、结构音色是区分不一样发声体依据2、声音三个特征2、离发声体距离第4页4、噪声：

声源处传输处人耳处（1）发声体做无规则振动时发出声音。从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息，学习和工作声音，以及对人们要听声音产生干扰声音，都属于噪声。（2）噪声等级：人们以dB为单位表示声音强弱等级（3）控制噪声三个路径：第5页噪声危害人耳刚才能听到声音为

dB；为了确保休息和睡眠，应控制噪声不超出

dB；为了确保工作和学习，应控制噪声不超出

dB；为了保护听力，应控制噪声不超出

dB。0507090第6页控制噪声举例：1、预防噪声产生2、阻断噪声传输3、预防噪声进入人耳例：机动车辆装消声器、无声手枪装消声器、禁鸣喇叭等例：城市道路旁装隔音板、植树种草、关窗关门等例：戴耳塞、戴耳罩、耳朵塞棉花等（在声源处减弱）（在传输过程中减弱）（在人耳处减弱）第7页声音能够传递信息（2）回声定位；（3）声呐打鱼；（4）听诊器探病；（5）超声波（B超）查病。（1）响雷预示着下雨；5、利用声音能够传递信息和能量声波能够传递能量（1）超声波清洗眼镜、钟表等（2）利用超声波振动除结石；第8页例1：德国著名音乐家贝多芬耳聋后，利用牙齿咬住木棒一端，另一端顶在钢琴上来进行音乐创作，你知道他是怎样感知声音吗？琴声振动牙齿听觉神经引发听觉木棒结论：贝多芬耳聋后是经过

听到声音。骨传导例2：《千手观音》演员绝大多数是聋哑人，他们经过

感受音乐节拍。骨传导第9页练习2、声音必须靠传输，它在不能传输3、15℃时空气中声速是4、铁路工人为了听见远处火车，将耳朵贴在铁轨上，这是因为振动介质真空340米/秒固体能够传声1、一切发声物体都在

。第10页5、人们交谈时能听到对方讲话声，表明

能够传声；鱼能被它们喜欢声音吸引，表明

也能传声。空气水6、将敲响音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是因为物体

产生。通常我们听到声音是靠

。振动空气第11页7.下面是一些正在振动着物体：甲：手臂以2s2次上下挥舞.乙：蝙蝠嘴发出频率为100000Hz振动.丙：被小锤敲击音叉发出频率为256Hz声音.对以上物体一些说法，正确是()A.甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出声音B.丙是声源，人耳能听到它发出声音，甲、乙不是声源，人耳听不到声音C.甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出声音8.雷雨天，某人看到闪电后5s才听到雷声，则打雷地方离此人距离约为_______m.C1700第12页9.在空气中有一段两端封闭盛满水长钢管，若一个在其一端敲击一下，另一个耳朵贴近另一端可听到___次敲击声，第一次是由_____传来，最终一次是由______传来，说明声音在不一样介质中__________是不一样.10.将手表放在枕头下面，隔着枕头能够清楚地听到手表“嘀嗒”声，这说明枕头传声能力比空气传声能力_____.(填“强”或“弱”)11.钢琴、小提琴、二胡同时演奏同一支歌曲，人们能够分辨出它们声音，主要是因为它们发出声音_____不一样.3钢管空气传输速度强音色第13页12.声音在15℃空气中传输速度是____m/s，传输1700m距离所需时间为____s.13.将一只小电铃放在密闭玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐步抽出玻璃罩内空气，将会发生()A.电铃逐步停顿振动B.听到铃声越来越响C.听到铃声越来越轻D.听到铃声保持不变14.某人在雷雨天看到闪电后4s后听到雷声，则打雷处云层距离人大约()A.680mB.6×107mC.1360mD.1.2×108m3405CC第14页15.不一样频率声音在空气中传输速度是()A.频率大传输速度大B.频率小传输速度小C.传输速度一样大D.以上说法都不对16.以下哪种办法能够减弱噪声()A.停顿使用一次性白色泡沫饭盒B.科学家研制氟利昂代用具C.在摩托车内燃机排气管上装上消声器D.为了推销商品，在商场门口装高音喇叭CC第15页17.普通来说，大礼堂四面墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似，这是为了()A.减弱声波反射B.增强