神经调节课件

第二节人体生命活动的调节人体生命活动的神经调节第二节人体生命活动的调节人体生命活动的神经调节掌握：1.神经调节的基本结构和功能单位_______。2.兴奋以_______形式沿着神经纤维传导：（1）静息状态下的膜电位：_________，原因：_________。（2）兴奋状态下的膜电位：_________，原因：_________。（3）传导形式：受刺激的______部位与相邻的未兴奋部位之间产生______而发生电荷移动，产生__________；兴奋传导的方向：________。掌握：1.神经调节的基本结构和功能单位_______。神经调节课件1.人体神经调节的结构基础----神经元（1）神经元的结构（2）神经元的功能：突起胞体树突轴突神经元接受刺激，产生兴奋,并传导兴奋。什么是兴奋？兴奋:指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。1.人体神经调节的结构基础----神经元（1）神经元的结构突（1）静息状态:膜内外的电位：Na+浓度膜外高于膜内K+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++--------------------------------------------------以K+外流为主2.兴奋在神经纤维上的传导过程兴奋在神经纤维上是如何传导的？浓度膜内高于膜外外正内负的“静息电位”兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。（1）静息状态:膜内外的电位：Na+浓度膜外高于膜内K++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++--------------------------------------------------++++++++++++++++++++++++++--------------------------Na+迅速内流局部膜电位呈外负内正的“动作电位”，与静息电位相反刺激++++++------++++++------++++++++++++------------未兴奋部位兴奋部位膜外：膜内：兴奋部位未兴奋部位Na+（2）兴奋状态:（3）兴奋传导方向++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++--------------------------------------------------++++++++++++++++++++++++++--------------------------Na+迅速内流局部膜电位呈外负内正的“动作电位”，与静息电位相反刺激++++++------++++++------++++++++++++------------Na+（2）兴奋状态:++++++++++++++++++++++++++++++----------++++++++++双向传导未兴奋部位局部电流未兴奋部位兴奋

部位神经冲动局部电流的方向与兴奋传导的方向一致吗？（3）兴奋传导方向：膜外：膜内：膜外电流方向与兴奋传导方向______。相反兴奋部位未兴奋部位

膜内电流方向与兴奋传导方向______。相同----------++原来的兴奋部位变成了未兴奋部位原来的兴奋部位变成了未兴奋部位了解了兴奋在神经纤维上的传导，兴奋在是怎样传递的？两个神经元之间了解了兴奋在神经纤维上的传导，兴奋在3.兴奋在神经元之间的传导过程突触小体突触小泡神经递质树突或胞体突触前膜突触间隙突触后膜突触（1）结构基础：突触线粒体生物必修33.兴奋在神经元之间的传导过程突触小体突触小泡神经递质树突或(2)传递过程

突触前膜突触间隙突触后膜（3）传导过程中的信号变化：（4）传导方向：（5）传导结果：单向传导电信号→化学信号→电信号原因：神经递质存在于突触小体的突触小泡内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。后一个神经元发生兴奋或抑制。神经递质的释放方式是？胞吐，体现细胞膜具有一定的流动性。消耗能量神经递质释放方式：(2)传递过程比较：

一、神经纤维上的传导二、神经元之间的传递结构：单向传递特点：突触传导形式：电信号＝神经冲动

传导特点：双向传导形式：电信号化学信号电信号比较：一、神经调节课件神经调节课件思考3.突触传导中的信号变化4.传导方向：电信号→化学信号→电信[来源:Z,xx,k.C思考3.突触传导中的信号变化电信号→化学信号→电信[来源:Z1、下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，不正确的是（）A、神经纤维在未受到刺激时，膜内为正电荷B、膜内电流由兴奋部位流向未兴奋部位C、膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D、兴奋的传导方向是轴突→另一个细胞的树突或胞体A1、下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，不正确的是（外正内负外负内正电位差局部电流突触突触前膜突触间隙突触小体神经递质突触后膜兴奋单1．兴奋在神经纤维上的传导(1)方式：兴奋是以_____的形式沿着神经纤维传导的。电信号外正内负外负内正电位差局部电流突触突触前膜突触间隙突触小体神兴奋在神经元之间的传导过程：1.突触小体的概念：2.传导过程通过_____完成3.兴奋在神经元之间传导的结构基础_____________它包括____、_____和_____。____和_____________________。4.神经递质移动方向：5.突触传导中的信号变化电信号→化学信号→电信号[来源:Z,xx,k.C兴奋在神经元之间的传导过程：1.突触小体的概念：____和_4.神经活动的基本方式——反射(1)结构基础和功能单位：_______.(2)组成：(3)方向判断：感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构运动神经末梢与其所支配的肌肉或腺体一起被称为效应器功能相同的神经元胞体汇集在一起的形成的非条件反射条件反射反射弧神经节；(4)任何反射活动必须有完整的反射弧。<<神经调节课件神经调节课件4.神经活动的基本方式——反射(1)结构基础和功能单位：__神经调节课件神经调节课件神经调节课件神经调节课件如右图表示一种中枢神经元的联系方式，若在图中箭头处施一强刺激，则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处（）

A．2处B．3处C.4处D．5处C神经调节课件神经调节课件如右图表示一种中枢神经元的联系方式，若在图中箭头处神经调节课件神经调节课件神经调节课件神经调节课件2.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A、①③ B、②③ C、①④ D、②④神经调节课件神经调节课件2.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图（2）图中神经结构由____个神经元组成。（3）神经兴奋在神经细胞B上传播的速度较在F处_____。（4）F结构叫_____，在F处出现的信号转变是_____。（5）效应器是由图中_______组成。请观察下图，分析后回答下列问题：（1）图中A接受刺激后，最终引起细胞E收缩，这一生理活动被称之为____，完成这一生理活动的相关结构叫_____。神经调节课件神经调节课件（2）图中神经结构由____个神经元组成。请观察下图，分析“不受”大脑控制神经调节课件神经调节课件“不受”大脑控制神经调节课件神经调节课件(1)膝跳反射的神经冲动传导途径是_____(韧带中)→⑤_____→②___(脊髓灰质中)→④___→___(大腿肌)。(2)敲击韧带(感受器)后，大脑皮层中的感觉中枢__________(填“能”或“不能”)感受到敲击。原因是由于脊髓除了具有__________的功能外，还具有上下__________的功能。(3)如果反射弧的其中一个环节发生障碍，反射就__________发生。(4)膝跳反射______(填“受”或“不受”)大脑控制，因为它是人生来就有的______活动，只需______内的神经中枢参与。神经调节课件神经调节课件(1)膝跳反射的神经冲动传导途径是神经调节课件神经调节课件1.中枢神经系统包括脑（高级）和脊髓（低级），相互合作联系、相互作用的2.排尿反射：5.人体神经系统的分级调控牵张感受器膀胱肌肉收缩，尿道括约肌舒张高级中枢调控低级中枢神经调节课件神经调节课件1.中枢神经系统包括脑（高级）和脊髓（低级），相互合作联系、神经调节课件神经调节课件神经调节课件神经调节课件6.人脑的高级功能大脑皮层小脑脑干有许多重要的生命活动中枢。如心血管中枢、呼吸中枢等。重要的运动调节中枢。高级神经活动的结构基础。语言功能是人脑特有的高级功能大脑有哪些言语区呢？神经调节课件神经调节课件6.人脑的高级功能大脑皮层小脑脑干有许多重要的生命活动中枢。1．脑的组成(1)小脑：重要的运动调节的中枢。(2)脑干：生命活动的必要中枢。(3)大脑：大脑皮层是高级神经活动的结构基础。(4)脊髓：调节躯体运动的_______中枢。2．高级中枢：大脑皮层低级神经调节课件神经调节课件1．脑的组成低级神经调节课件神经调节课件W区（书写性言语区）S区（运动性言语区）失写症V区（视觉性言语区）H区（听觉性言语区）（能看、能写、能听、不会讲话）（能看、能写、能说、听不懂讲话）（能听、能写、能说、看不懂文字）（能看、能听、能说、不会写）失读症运动性失语症听觉性失语症SportWriteVisualHear神经调节课件神经调节课件W区S区失写症V区H区（能看、能写、能听、不会讲话）（能看、1.某人因交通事故导致运动性失语症，患者可以看懂文字、听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，不能词语表达意思。他很有可能是大脑皮层的哪个语言区受伤（）A.Ｗ区B.Ｖ区C.Ｓ区D.Ｈ区2.饮酒过量的人表现为走路不稳、语无伦次、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中与此反应相对应的结构分别为（）A.③②①B.②①③C.③①②D.①②③CB神经调节课件神经调节课件1.某人因交通事故导致运动性失语症，患者可以看懂文字、听懂别(1)功能：调节机体生命活动的最高级中枢，控制低级中枢的活动。(2)言语区①S区运动性语言中枢：控制_______和思想表达，受损伤导致________失语症。②H区听觉性语言中枢：控制________语言，受损伤导致_________失语症。③W区书写性中枢：受损伤导致不能________。④V区视觉性语言中枢：受损伤不能看懂_______。说话运动性听觉听觉性写字文字神经调节课件神经调节课件(1)功能：调节机体生命活动的最高级中枢，控制低级中枢的活动第二节人体生命活动的调节人体生命活动的神经调节第二节人体生命活动的调节人体生命活动的神经调节掌握：1.神经调节的基本结构和功能单位_______。2.兴奋以_______形式沿着神经纤维传导：（1）静息状态下的膜电位：_________，原因：_________。（2）兴奋状态下的膜电位：_________，原因：_________。（3）传导形式：受刺激的______部位与相邻的未兴奋部位之间产生______而发生电荷移动，产生__________；兴奋传导的方向：________。掌握：1.神经调节的基本结构和功能单位_______。神经调节课件1.人体神经调节的结构基础----神经元（1）神经元的结构（2）神经元的功能：突起胞体树突轴突神经元接受刺激，产生兴奋,并传导兴奋。什么是兴奋？兴奋:指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。1.人体神经调节的结构基础----神经元（1）神经元的结构突（1）静息状态:膜内外的电位：Na+浓度膜外高于膜内K+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++--------------------------------------------------以K+外流为主2.兴奋在神经纤维上的传导过程兴奋在神经纤维上是如何传导的？浓度膜内高于膜外外正内负的“静息电位”兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。（1）静息状态:膜内外的电位：Na+浓度膜外高于膜内K++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++--------------------------------------------------++++++++++++++++++++++++++--------------------------Na+迅速内流局部膜电位呈外负内正的“动作电位”，与静息电位相反刺激++++++------++++++------++++++++++++------------未兴奋部位兴奋部位膜外：膜内：兴奋部位未兴奋部位Na+（2）兴奋状态:（3）兴奋传导方向++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++--------------------------------------------------++++++++++++++++++++++++++--------------------------Na+迅速内流局部膜电位呈外负内正的“动作电位”，与静息电位相反刺激++++++------++++++------++++++++++++------------Na+（2）兴奋状态:++++++++++++++++++++++++++++++----------++++++++++双向传导未兴奋部位局部电流未兴奋部位兴奋

部位神经冲动局部电流的方向与兴奋传导的方向一致吗？（3）兴奋传导方向：膜外：膜内：膜外电流方向与兴奋传导方向______。相反兴奋部位未兴奋部位

膜内电流方向与兴奋传导方向______。相同----------++原来的兴奋部位变成了未兴奋部位原来的兴奋部位变成了未兴奋部位了解了兴奋在神经纤维上的传导，兴奋在是怎样传递的？两个神经元之间了解了兴奋在神经纤维上的传导，兴奋在3.兴奋在神经元之间的传导过程突触小体突触小泡神经递质树突或胞体突触前膜突触间隙突触后膜突触（1）结构基础：突触线粒体生物必修33.兴奋在神经元之间的传导过程突触小体突触小泡神经递质树突或(2)传递过程

突触前膜突触间隙突触后膜（3）传导过程中的信号变化：（4）传导方向：（5）传导结果：单向传导电信号→化学信号→电信号原因：神经递质存在于突触小体的突触小泡内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。后一个神经元发生兴奋或抑制。神经递质的释放方式是？胞吐，体现细胞膜具有一定的流动性。消耗能量神经递质释放方式：(2)传递过程比较：

一、神经纤维上的传导二、神经元之间的传递结构：单向传递特点：突触传导形式：电信号＝神经冲动

传导特点：双向传导形式：电信号化学信号电信号比较：一、神经调节课件神经调节课件思考3.突触传导中的信号变化4.传导方向：电信号→化学信号→电信[来源:Z,xx,k.C思考3.突触传导中的信号变化电信号→化学信号→电信[来源:Z1、下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，不正确的是（）A、神经纤维在未受到刺激时，膜内为正电荷B、膜内电流由兴奋部位流向未兴奋部位C、膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D、兴奋的传导方向是轴突→另一个细胞的树突或胞体A1、下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，不正确的是（外正内负外负内正电位差局部电流突触突触前膜突触间隙突触小体神经递质突触后膜兴奋单1．兴奋在神经纤维上的传导(1)方式：兴奋是以_____的形式沿着神经纤维传导的。电信号外正内负外负内正电位差局部电流突触突触前膜突触间隙突触小体神兴奋在神经元之间的传导过程：1.突触小体的概念：2.传导过程通过_____完成3.兴奋在神经元之间传导的结构基础_____________它包括____、_____和_____。____和_____________________。4.神经递质移动方向：5.突触传导中的信号变化电信号→化学信号→电信号[来源:Z,xx,k.C兴奋在神经元之间的传导过程：1.突触小体的概念：____和_4.神经活动的基本方式——反射(1)结构基础和功能单位：_______.(2)组成：(3)方向判断：感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构运动神经末梢与其所支配的肌肉或腺体一起被称为效应器功能相同的神经元胞体汇集在一起的形成的非条件反射条件反射反射弧神经节；(4)任何反射活动必须有完整的反射弧。<<神经调节课件神经调节课件4.神经活动的基本方式——反射(1)结构基础和功能单位：__神经调节课件神经调节课件神经调节课件神经调节课件如右图表示一种中枢神经元的联系方式，若在图中箭头处施一强刺激，则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处（）

A．2处B．3处C.4处D．5处C神经调节课件神经调节课件如右图表示一种中枢神经元的联系方式，若在图中箭头处神经调节课件神经调节课件神经调节课件神经调节课件2.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A、①③ B、②③ C、①④ D、②④神经调节课件神经调节课件2.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图（2）图中神经结构由____个神经元组成。（3）神经兴奋在神经细胞B上传播的速度较在F处_____。（4）F结构叫_____，在F处出现的信号转变是_____。（5）效应器是由图中_______组成。请观察下图，分析后回答下列问题：（1）图中A接受刺激后，最终引起细胞E收缩，这一生理活动被称之为____，完成这一生理活动的相关结构叫_____。神经调节课件神经调节课件（2）图中神经结构由____个神经元组成。请观察下图，分析“不受”大脑控制神经调节课件神经调节课件“不受”大脑控制神经调节课件神经调节课件(1)膝跳反射的神经冲动传导途径是_____(韧带中)→⑤_____→②___(脊髓灰质中)→④___→___(大腿肌)。(2)敲击韧带(感受器)后，大脑皮层中的感觉中枢__________(填“能”或“不能”)感受到敲击。原因是由于脊髓除了具有__________的功能外，还具有上下__________的功能。(3)如果反射弧的其中一个环节发生障碍，反射就__________发生。(4)膝跳反射______(填“受”或“不受”)大脑控制，因为它是人生来就有的______活动，只需______内的神经中枢参与。神经调节课件神经调节课件(1)膝跳反射的神经冲动传导途径是神经调节课件神经调节课件1.中枢神经系统包括脑（高级）和脊髓（低级），相互合作联系、相互作用的2.排尿反射：5.