电荷21-北师大版2课件

第三节：电荷第三节：电荷1与电荷有关的现象：电击老鼠与电荷有关的现象：电击老鼠2小实验：1、用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象。2、用塑料梳子梳头发，观察现象。能吸引碎纸屑小实验：1、用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象3一、电荷物体具有了

我们说物体带上了“

”或者说带了电荷。1、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电的现象就是

现象。吸引轻小物体的性质电摩擦起电一、电荷1、摩擦起电：吸引轻小物体的性质电摩擦起电4想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样5被丝绸摩擦过的

上带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦过的

上带的电荷叫做负电荷。大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷，

电荷、

电荷。正负玻璃棒橡胶棒被丝绸摩擦过的上带的电荷叫做正电荷；正6同学们观察探究：被毛皮摩擦过的橡胶棒和被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时被丝绸摩擦过的玻璃棒和被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时被丝绸摩擦过的玻璃棒和被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥相互排斥相互吸引同学们观察探究：被毛皮摩擦过的橡胶棒和被毛皮摩擦过的橡胶棒靠72.两种电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。2.两种电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。8带电的头发飘起来同种电荷相互排斥带电的头发飘起来同种电荷相互排斥91、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（）

A、一定带正电

B、一定带负电

C、一定不带电

D、可能带负电，也可能不带电D1、异种电荷相互吸引。2、带电体具有吸引轻小物体的性质带正电1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则102、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）

A、两个带正电，一个带负电

B、两个带负电，一个带正电

C、两个带正电，一个不带电

D、两个带异种电，一个不带电D温馨提示：通草球是轻小物体1、异种电荷相互吸引，同种电荷相互排斥。排除A、B、C选项2、带电体具有吸引轻小物体的性质2、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们11作用：1、验电器是用来检验物体是否带电的仪器。2、金属箔张角的大小，可以判断所带电荷的多少。金属球金属杆金属箔(bó)3、验电器原理：同种电荷相互排斥。++++++++++++++++++作用：1、验电器是用来检验物体是否带电的仪器。2、金属箔张角124、电荷（量）：单位：库（仑）例如：一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。电荷的多少符号是C4、电荷（量）：单位：库（仑）例如：一根摩擦过的玻璃棒或橡胶13用五分钟的时间自学课本原子的结构、元电荷并回答：1、物质是由组成的。2、原子是由和组成，它们各带电荷和电荷。3、什么叫元电荷？符号是什么？电荷量是多少？

分子和原子原子核电子正负用五分钟的时间自学课本原子的结构、元电荷并回答：分子和原子原14二、原子的结构元电荷1897年，英国科学家汤姆孙（1856-1940）发现了比原子小得多的带负电的粒子-----，揭开了原子具有结构的秘密。分子、原子很小。1亿个氧原子排队只有几厘米长。电子元电荷人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。e=1.6×10-19C二、原子的结构元电荷1897年，英国科学家汤姆孙（1815原子核电子原子结构（带正电）（带负电）电子在电力吸引作用下绕核运动绿豆100米原子核电子原子结构（带正电）（带负电）电子在电力吸引作用下绕16在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。8想一想：这个氧原子带电吗？想一想：这个氧离子带电吗？不带电带负2e在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷17三.电荷在导体间的定向移动.+++++ABAB金属球金属杆金属箔金属杆上有了电荷的定向移动三.电荷在导体间的定向移动.+++++ABAB金属球金18电荷在金属杆中可以定向移动，金属是导电的。电荷在金属杆中可以定向移动，金属是导电的。19善于导电的物体叫导体如：金属、人体、食盐水、溶液等不善于导电的物体叫绝缘体如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等善于导电的物体叫导体如：金属、人体、食盐水、溶液等不善于导电20金属导电，靠的就是。自由电子金属导电，自由电子21本课小结一、电荷1.摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。2.电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引3.验电器作用：检验物体是否带电原理：同种电荷互相排斥

本课小结一、电荷22本课小结4.电荷量电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C）二、原子核

元电荷人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。e=1.6×10-19C三、电荷在导体中定向移动

本课小结4.电荷量电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C）23练习1.摩擦起电现象是怎样产生的？根据所学的知识(学了电荷)，做出你的猜想。答：不同物质构成的物体相互摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不相同，其中对核外电子束缚能力弱的就会失去电子而带上正电。另一个物体由于得到相同数量的电子而带上等量的负电摩擦起电是电子的转移。练习1.摩擦起电现象是怎样产生的？根据所学的知识(学了电荷)242.把一个带电的碎纸片靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们互相排斥。这个纸片带什么电荷？答：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，同种电荷互相排斥，所以纸片带的是正电荷。2.把一个带电的碎纸片靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们互相排25练习2.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电,用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电.若用摩擦后的毛皮和丝绸靠近碎纸片会吸引碎纸片，这说明毛皮带

电；丝绸也带

电。正负摩擦起电的实质是电子发生了转移。练习2.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电,用毛皮摩擦橡胶棒,橡26谢谢合作谢谢合作27在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯28第三节：电荷第三节：电荷29与电荷有关的现象：电击老鼠与电荷有关的现象：电击老鼠30小实验：1、用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象。2、用塑料梳子梳头发，观察现象。能吸引碎纸屑小实验：1、用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象31一、电荷物体具有了

我们说物体带上了“

”或者说带了电荷。1、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电的现象就是

现象。吸引轻小物体的性质电摩擦起电一、电荷1、摩擦起电：吸引轻小物体的性质电摩擦起电32想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样33被丝绸摩擦过的

上带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦过的

上带的电荷叫做负电荷。大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷，

电荷、

电荷。正负玻璃棒橡胶棒被丝绸摩擦过的上带的电荷叫做正电荷；正34同学们观察探究：被毛皮摩擦过的橡胶棒和被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时被丝绸摩擦过的玻璃棒和被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时被丝绸摩擦过的玻璃棒和被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥相互排斥相互吸引同学们观察探究：被毛皮摩擦过的橡胶棒和被毛皮摩擦过的橡胶棒靠352.两种电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。2.两种电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。36带电的头发飘起来同种电荷相互排斥带电的头发飘起来同种电荷相互排斥371、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（）

A、一定带正电

B、一定带负电

C、一定不带电

D、可能带负电，也可能不带电D1、异种电荷相互吸引。2、带电体具有吸引轻小物体的性质带正电1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则382、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）

A、两个带正电，一个带负电

B、两个带负电，一个带正电

C、两个带正电，一个不带电

D、两个带异种电，一个不带电D温馨提示：通草球是轻小物体1、异种电荷相互吸引，同种电荷相互排斥。排除A、B、C选项2、带电体具有吸引轻小物体的性质2、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们39作用：1、验电器是用来检验物体是否带电的仪器。2、金属箔张角的大小，可以判断所带电荷的多少。金属球金属杆金属箔(bó)3、验电器原理：同种电荷相互排斥。++++++++++++++++++作用：1、验电器是用来检验物体是否带电的仪器。2、金属箔张角404、电荷（量）：单位：库（仑）例如：一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。电荷的多少符号是C4、电荷（量）：单位：库（仑）例如：一根摩擦过的玻璃棒或橡胶41用五分钟的时间自学课本原子的结构、元电荷并回答：1、物质是由组成的。2、原子是由和组成，它们各带电荷和电荷。3、什么叫元电荷？符号是什么？电荷量是多少？

分子和原子原子核电子正负用五分钟的时间自学课本原子的结构、元电荷并回答：分子和原子原42二、原子的结构元电荷1897年，英国科学家汤姆孙（1856-1940）发现了比原子小得多的带负电的粒子-----，揭开了原子具有结构的秘密。分子、原子很小。1亿个氧原子排队只有几厘米长。电子元电荷人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。e=1.6×10-19C二、原子的结构元电荷1897年，英国科学家汤姆孙（1843原子核电子原子结构（带正电）（带负电）电子在电力吸引作用下绕核运动绿豆100米原子核电子原子结构（带正电）（带负电）电子在电力吸引作用下绕44在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。8想一想：这个氧原子带电吗？想一想：这个氧离子带电吗？不带电带负2e在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷45三.电荷在导体间的定向移动.+++++ABAB金属球金属杆金属箔金属杆上有了电荷的定向移动三.电荷在导体间的定向移动.+++++ABAB金属球金46电荷在金属杆中可以定向移动，金属是导电的。电荷在金属杆中可以定向移动，金属是导电的。47善于导电的物体叫导体如：金属、人体、食盐水、溶液等不善于导电的物体叫绝缘体如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等善于导电的物体叫导体如：金属、人体、食盐水、溶液等不善于导电48金属导电，靠的就是。自由电子金属导电，自由电子49本课小结一、电荷1.摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。2.电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引3.验电器作用：检验物体是否带电原理：同种电荷互相排斥

本课小结一、电荷50本课小结4.电荷量电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C）二、原子核

元电荷人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。e=1.6×10-19C三、电荷在导体中定向移动

本课小结4.电荷量电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C）51练习1.摩擦起电现象是怎样产生的？根据所学的知识(学了电荷)，做出你的猜想。答：不同物质构成的物体相互摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不相同，其中对核外电子束缚能力弱的就会失去电子而带上正电。另一个物体由于得到相同数量的电子而带上等量的负电摩擦起电是电子的转移。练习1.摩擦起电现象是怎样产生的？根据所学的知识(学了电荷)522.把一个带电的碎纸片靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们互相排斥。这个纸片带什么电荷？答：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，同种电荷互相排斥，所以纸片带的是正电荷。2.把一个带电的碎纸片靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们互相排53练习2.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电,用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电.若用摩擦后的毛皮和丝绸靠近碎纸片会吸引碎纸片，这说明毛皮带

电；丝绸也带

电。正负摩擦起电的实质是电子发生了转移。练习2.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电,用毛皮摩擦橡胶棒,橡54谢谢合作谢谢合作55在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来