七年级语文月考测试卷

．．．．．．．．七年级语文月考测试卷-一．积运用：根据拼音写汉字或加点字注音分）①nning（）②á（）亮③zhù（）蓄bè（）

特色。C“七八个星天外，两三点雨山前巧用数、名词，清活泼，朴素俗。D这首词描写美丽的农村风光，抒发词人喜爱农村生的感情。《人民日报》曾征集献给母亲的句话。请赏下面两则获奖品，并完成面的习⑥pngb（（）⑦è（）发jì（

）⑨抖ǒ（）

题分）．下面词语中有个错别字，它们找出来改正8分）呼朋引伴花召展闲情逸致轻飞漫细滋慢长抖精神披蓑带笠一年之在于春默分）①听取蛙声一。②最是一年春好，。③旧时茅店社林，。④，便诗情到碧霄。⑤朱自清在《春中运用比喻拟人修辞手赞美春具有力”的特征句子是：___________________，。⑥老舍的《济南冬天》一文用比喻、拟修辞手法描小雪后矮松美的句子是：___________________，，________________、选出下边分析恰当的一项)（3）．朱自清的春》是一篇记散文，写作者春游的见和感受，景交融，形而生动。B梁衡的《夏主运用比较、对比的方法突出了夏天的热烈和紧张、促的旋律，美了辛勤劳动的农。《济南的冬天》是抓住济南冬天“晴”的特点写的。

☆母亲是月台，子是那列长的火车。☆慈母手中那根游子缝补衣的线，是世上最长的线请你也参加这项动，那么你给母亲的一话是：。二、阅读理解：（一三峡自三七百中，岸连，无阙。重叠嶂隐天日自非午夜，不曦月。于夏襄陵沿溯绝或王急宣有时发白，到江，其千二里，乘奔风，以疾。春之，则湍绿，回倒影绝献多怪柏悬泉布，漱其，清峻茂良多味每至初霜，林涧肃常高猿啸，引凄空谷响，转久。故歌曰巴三峡峡长猿三声沾裳”、解释下列句中加点的字词（分（1）无阙处（）（）重岩叠嶂（）（3）漱其间（）（）属引凄异（）、用现代汉语翻译下列句子（分三峡》作采用提纲挈的笔法，描写了三峡风光论时间，春夏、秋、冬季齐全；（）素湍绿潭，回清倒影。写景物，山、水草、木面面到。、对《西江月》词赏析有错的一项是（分）“明月清风”点染夏夜好景色惊鹊“蝉”以声衬静，表现夏夜幽静。B稻花香说丰年，听蛙声一片，描丰收后人们烈畅谈的情，进一步补夏夜

（2）非亭午夜分，不曦月。（3）荣峻茂，良多趣。

（）其间千二里，虽乘奔风，不以疾。、文末引用渔歌的作用是什么？3分10、如果你到三峡旅游，你会择哪个季节往？为什么（4分（二）我的季生命四季春天我在片土上，我瘦的膊，扶着锈钝犁深埋泥土的树、石块磕绊我的头，耗我成的体。我流浃，肢颤，恨得立躺倒那片刚开的泥之上可我得我有利逃在予我命的时所予我责。我无问为么也无须有没结我不白地耗时间去无地感生命艰，也不该自自怜运怎这不济偏了我样一不毛地我要做是咬牙，闷着袋，却全的力，压我的头去。绝不望有来代，因在这界，每人有一必得他自来种的地。夏日我曾干旱站在头，焦地盼南来风，来着雨的云。那怎样的眼欲、望欲穿！着，着，风吹来了但阵风了一，把片载雨滴云朵了过，吹另片土上。恨过恨我能下子到天，死地揪那片，求给我滴雨那什么的痴妄想我终明，这想如想要着自的头离开地。是，不来想我只在我以生的块土上，找泉。

秋天我和人一收获望我那瘪的粒，里有种酸又的欢。但并不是我的粒比人干便心或气。把它捧在里紧地近心，仿那是诞生一个我。富有善良邻人感叹收的微，我病人样地笑在这声中我知我已成。我有了种特的具，不量物只感受我邻里知和物同收获还有生。已经过、过欢笑、哭过、味过彻过…细细想，便晴日多于雨，获多劳作只我认地活，无地付过人们无权笑我入不出的瓜，不必他的度衡量值得是不得。到了日，生命黄昏难就没什么情好？只隔窗子看飘的雪、落寞田野或是点那秃树枝的寒？不我还以炉子加上块木，使子更温暖我将静地点己：为什失败我做过么，欠过人什……但愿只别人我，最后日，便心安多！但我是有情好，我把一切录下。人无聊时，不读来闷；恨的人也可幸灾祸地声活该聪明人也会说是余，薄的也许敷衍一把剑，我一条地割但我信，数人会理，们将公正判断曾做的一。在生的黄里，叹和寞，将会是！

、请在横线进行填写，完整地显示文的脉络和容4分）春，___________________，。夏，青年时期，灌人生。秋，___________________，。冬，晚年时期，味人生。12、在生命的“春”里，作者对自己的“毛之地”是样做的？（分）答：、你也处于生命的“春天你怎样看待己的这块“刚开垦而又须自己来耕的土地”？（分）答：14、你怎样理解画线的句子？分）答：、透过文中