关于数学学期教研工作总结优秀范文五篇

精品文档关于数学学期教研工作总结优秀范文五篇关于数学学期教研工作总结优秀范文1光阴流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将完毕。本学期数学组根据开学初制定的教研方案，围绕“有效达成教学目的”这个主题施行了各项教研方案，更在全体组员的共同努力下，踏踏实实地展开了一系列形式多样的活动，现总结如下：一、主题教研方面：深化主题，优化课堂教学“有效达成教学目的”这个主题是在09年根据我校数学教研组存在的现状生成的，施行至今已有一年半，期间经过几次工作重心的调整和活动细那么的修改，从最初的活动低效到老师逐步具有目的意识，再到教研组成员根本能制定正确的教学目的，每一个过程都浸透了组内成员的智慧和汗水。而根据上学期活动下来的情况，目前组内大局部老师已能正确制定课堂教学目的了，因此我们的主题也就进入了第三个环节——如何有效达成教学目的，这也是整个主题最为重要的一个环节，针对这个问题我们同样还是从理论和理论两方面进一步完善教研活动体制。1、理论方面：首先，为了让每位老师清楚“有效达成教学目的”的教学方式，我们专门开展了一期沙龙——学习余文森教授的《有效教学十讲》。希望通过这样的专辑著作的导读能让大家理解各种有效的教学手段，从而在自己的课堂上不断尝试、反复琢磨，最后形成一套自己的独特教学形式。第二，在研读了一些专题著作后，带着大家观摩优秀老师的课堂教学同样也是提升、积累教学方式的重要途径之一。开学初，教研组就迎来了王东娟老师的名师工作室活动，在这次活动中我们不但学习了单元教学这样新的教学理念，更领略了一批常州市学代、骨干们在评课时的独到点评，这样一顿饕餮大餐着实让每一位组员回味无穷。11月，又有局部组员参加了每年一次的“现代与经典”课堂教学观摩活动和泰州市举行的江苏省有效教学课堂研讨活动，回来的老师在啧啧赞叹大家们上课风采的同时，也默默记录下了自己的学习心得，其中王晓娴老师和王珍老师更是利用PPT进展了汇报演说。2、理论方面：〔1〕形式上的再变：为了可以更为系统地观测某一类知识的目的制定，上学期教研组就从一到六年级课本中挑选了计算和解决问题两类课型进展了内容的梳理，由老师自主挑选。今年为了更明晰地比照出同一节课教学目的的达成情况，我们组又再次调整教研方式，进展了为期一个学期的同课异构活动，虽然利用一个下午的时间听两节课，再进展评课〔这个过程中还涉及到教学环节的重设〕时间是非常紧凑的，每位组员的压力也比往常大了很多，但是一段时间的持续后，我们不禁发现大家的评课越来越有实效了，根本上大多数老师已能利用发言的5分钟里诊断课堂上的本质问题，并进展环节上的教学重设。作为执教者，更是在同课异构的过程中发现自己难以处理的某些细节在同级部老师的课堂中，或是在大家的评课过程中出现了意想不到的解决方式。对于有些特定课题，我们也采用了老师的视频和特级老师的课例进展比照分析^p，例如在五年级老师上完《小数加、减法》一课后，紧跟着教研组就安排大家一起观摩了于萍老师的这一课，然后集中进展研讨分析^p。通过这样的方式，很多老师都感觉，所谓有效教学，方式是多种多样的，关键还在于自身是否愿意去钻研。因此，在本次天宁区根本功竞赛中，我组周静老师在教研组的专项训练和自身的努力下，荣获了二等奖的好成绩。〔2〕延伸出的产物：教研课后老师除了针对大家在评课局部提出的建议进展教案的修改外，本学期还特别强调教学反思局部的撰写，即为了更为有效地整理出课堂教学目的达成的有效手段，执教者必须围绕“有效达成教学目的的方法、手段”这一主题将上课的感受整理成文，撰写一篇有较高质量的教学论文，而每位组员也都能利用自己撰写的这些随笔、反思进展各个论文评比的投稿，在尝试的过程中不断积累自己的教学资本。二、常规管理方面：加强管理，形成标准意识在09年教研组就将备课进展了调整，要求每位老师重视级部内的集体备课，并设立了二次备课的方式。之后在主题教研的形式下，教研组更是将备课表格按教研课的方式重新设置，这样就将目的意识浸透到了平时的课堂教学中。一段时间下来，老师由最初的不会写二备，到如今已经有不少老师能准确把握二备的内容和形式了，这也从一方面反映出老师对目的定位的明晰形成了对环节的优化处理。另外，每月教研组在教诲处的安排下都会组织局部老师自动形成常规检查组，或检查备课、或检查作业，这样在检查的过程中老师就能发现到平时忽略的问题、学习到同事优秀的工作作风。对照这些，每一个组员就能在不知不觉间强化自己在备课、修改作业时的标准意识，无形中形成了交互学习的方式，更提升了自己的素养。三、学生活动方面：夯实内容，展示学生风采1、平实的检测：为了更好地夯实根底，教研组在本学期主要进展了计算和解决问题的过关测试。鉴于以前出现的超范围或低层次等情况的出现，本次是由级部老师共同出卷，然后进展整合。对照检测的结果，更进展了局部年级的跟踪调研。我们希望，通过这样的方式凸显教学中存在的问题并进展及时的改良。2、精彩的活动：作为一名数学老师，会经常鼓励孩子去观察生活中存在的各种各样的数学现象和数学问题，以此激发他们对本来平淡无奇的事情产生兴趣。数学组的校本课程就是在这种环境下应运而生的，历时一年多的课程凝聚了一批甘于奉献、热爱数学的老师的心血。本学期的校本课程已经进入了循环期，各个年级的老师主要是针对当前所学内容适当调整，但是正因为有了前面的经历，如今更能把控内容的度和孩子兴趣的点了。以前，我们的学生很多都在老师的建议下订阅了《小学生数学报》，但是是否阅读、如何阅读老师却未曾关注过。如今老师就能利用校本课程的时间引领孩子欣赏其中的数学故事，探究相关的同步知识，甚至动手制作了一些小工具。在这样的环境下，我们在课堂外开展了一大批数学爱好者，因此，本学期区“小数报”杯数学小论文竞赛和数学活动竞赛中，我校参赛的30位选手有12位获得了奖项，得奖比例是历年最高。回忆过去一年的工作，我们欣喜地看到数学组的教研教改气氛正日益浓重，学无止境、教无止境、研无止境，在今后的工作中我们会继续发挥教研组这个主阵地的作用，发挥老师各自的特长，使教研组可以更好地为教学效劳！关于数学学期教研工作总结优秀范文2紧张而又繁忙的一学期工作就要完毕了，这学期我们虽然受了疫情的影响，但小学数学组的每位老师都是以认真、务实的态度较好的完成了本学期的教学工作，现将本学期小学数学教研组工作总结如下：一、认真学习新课程标准，制定本学期的教学方案利用数学组学习活动时间加强新课标理论学习和教学研究，使教育工作始终在理论的指导下进展，使我们的教育目的更加明确。透过学习，我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位，抓住重点、难点，才能更好地进步课堂的效率。在学习过程中，透过第一阶段教学练习反应，全体数学老师对这个阶段的教学状况和学生的学习状况进展了分析^p和讨论，结合所任班级的教学状况制定了相应的教研、教学方案。二、做好教学常规，全面进步教学质量1、疫情期间，我校全体学生在空中课堂进展了学习，数学组全体老师跟踪教学任务，在钉钉上对学生进展作业布置、修改、辅导。并在群里组织讨论了针对学生的作业出现的各种情况。2、加强课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四非常钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和理论潜力的培养。3、进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见，使每位老师的教学程度都有所进步。本学期每人听课都在10节以上。4、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业状况记载，并对存在问题的学生及时提醒，限时改正，逐步进步。同时加强管理，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度。5、课后辅导、做好培优补差工作。采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习有困难的学生进展个别辅导，对学生有开展潜力的进展培优。三、用心开展教研活动本学期学校继续开展了由全体数学老师交流活动，通过公开课、集体备课等活动，每位老师都积极活动以及评课活动，我们数学组的各位老师要秉承戒骄戒躁、虚心学习的态度用心学习科学的教育教学理论，高效的教育教学方法，同时又要在内部互相商讨，互相学习，不断的完善自我、提升自我，最终实现我们的团队实力和程度的提升。四、存在问题及今后工作我们在今后的教学当中，在思想上要转变教育观念，把握课改脉搏，让学生乐意学、喜欢学数学。在研究中求开展，开展有效性目的性强的教研工作，让理论对实际工作的帮助更为有效。不断加强教学理论，立足教材，丰富方法，进步课堂教学质量，从根本上进步教学成绩。教学常规中要认真修改作业，及时做好二次修改的工作。总之，在本学期我们数学组进展了实在有效的工作，获得了必须的效果，结合目前的教学现状，我感觉我们还有很多缺乏之处，在下一学期我们要进一步加强对老师教学技能的培养。关于数学学期教研工作总结优秀范文3一、校本教研活动新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而老师是施行新课程的根本主体。因此，本学期我们结合县教研室工作方案实在认真组织校本教研活动。1、开学初在教诲处的组织下，我校胡晓颖和王海静老师面向全镇数学老师执教两节公开课。教学中注重以培养学生的合作交流意识和理论创新才能为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学才能。老师们以新理念指导自己的教学工作，结实树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通中实现师生的共同开展，努力建立互动的师生关系。2、为促进小学生自主探究才能，进步数学课堂教学效益的有效途径。在教诲处的组织下5月份开展了“自主探究，养成良好习惯”专题研讨活动。第一节李艳秋老师执教五年级《圆的面积》，课堂上老师引导学生小组合作交流，动手操作，汇报成果等数学活动探究出圆的面积公式。第二节王海静老师执教三年级《认识小数》，课堂上老师通过学生看一看，比一比，赛一赛，论一论，练一练，引导学生认识小数，培养学生良好的学习习惯，课堂教学效果很好。然后结合评课交流了“培养学生良好的学习习惯”经历，其中韩荣、李敏、柴成玉老师结合实例分别谈了自己的做法，受到了听课老师的一致好评。3、在教诲处的统一安排下，五月份还组织我镇数学老师观看了数学教学碟片，边看边认真撰写听课记录、评课稿，认真领会新课改下的教学精神、教学方式，改良自己的课堂教学，进步教学程度。二、案例研讨活动1、结合教研室的工作指导精神。在教诲处的组织下，分别在3月、6月份对全镇数学老师以年级为单位进展案例研讨活动，各年级在年级负责人的带着下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学形式。在有限的时间吃透教材，分工撰写案例研讨稿，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。然后抽签上课展示。理论说明，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于老师之间的优势互补，从而整体进步备课程度，课前精心备课，撰写教案，施行以后趁记忆犹新，回忆、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学经历的积累和教训的汲取，对今后改良课堂教学和进步老师的教学水评是非常有用的。2、在中心小学本部开展多媒体教学手段进课堂活动。要求老师教学中必须使用多媒体。首先，老师人人登台，人人参与，每位老师都认真准备教学课件，由评价组听课评议，从中评选出优质课。其次，开展了教学开放周活动，对评选出的优质课再进展公开示范课教学。这样发挥每个人的作用，宣传推广好的教学方法，创立新课程教学形式，促进本校的教学程度的进步。最后，再次对年青老师的教学进展追踪、调查、指导、评价，使其不断进步教学程度。3、在这个学期中老师之间开展听课评课活动，每位老师的听课都不少于18节。总之，一学期以来，数学组老师注意自身素质的进步，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中获得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的获得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下获得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要进步改良的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。关于数学学期教研工作总结优秀范文4光阴如梭，匆匆忙忙的一学期又完毕了，回忆一学期来的数学组工作，有条不紊，按部就班，在平凡中有创新，在繁忙中有收获，圆满了完成了各项教育教学任务。现将一学期的工作简单汇报如下：一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。1.常规工作本学期，我校面临的一项重要大事就是——温州市教学常规达标验收工作。围绕达标验收工作，我组开展了一系列的常规检查活动：1.期初教学方案检查。2.期中的备课、作业检查。3.期末的全面检查。通过检查发现：每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力表达以人为本的思想，老师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并根据自己的教学感受做好教学后记。老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，实在抓好单元过关，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步进步。2.教学工作虽然这学期每个数学老师都很忙，但对于课堂常规工作每一位老师都常抓不懈，为了教好每一位学生，老师们在上课时能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习气氛，设计情趣横生的生活数学，使学生学的有趣，学的轻松。在临近期末的优秀作业评选交流中，我看到了老师们认真修改学生每一次作业的痕迹。二、积极开展教研活动，进步课堂教学效益。1、发挥团体教研的优势，加强随堂课、公共课的听评课活动。本学期，我们有2位新老师，期初两位老师都上了一次随堂课，后期2位老师还进展了一次《商的变化规律》同课异构活动，还有2位老师各上了一节公开课。2.这次的同课异构活动，严格上来说是一次课例研讨，起初的每次的课堂观摩完毕以后，组内老师积极参加评课活动，针对上课老师教学中存在的问题，各教研组成员提出了许多改良建议。2、本学期数学组青年老师发奋进取，骨干老师大放异彩，本学期有龙湾区“团队赛课”的评比，林婷如老师在自己的深化钻研、精心设计下，在两位数学老师及其他老师的帮助下，上的课一节比一节新颖，终于在龙湾区“团队赛课”的评比中严梦凡老师的说课获得一等奖、方娜老师的评课获得二等奖、并获得团队赛课团队三等奖。在本次“团队赛课”活动中，通过集体备课、听课、评课，使我们数学组老师对试卷讲评课有了新的认识：不再是以往简单的答案的交流，老师通过对学生试卷中进展数据分析^p，梳理典型的错误，建立错题资包，讲解时适当补充变式练习，学生真正掌握这局部内容。通过这次活动的开展，老师们受益匪浅，启迪深化。三、详细开展的活动。1、期初制定了数学组教研方案，各组员制定了数学学科教学方案。2、组织开展了全组的公开课教学活动，5年内新老师均上2节公开课，5年以上的老师2学期上1次公开课。3、进展了期初、期中、期末三次教学常规检查。4、组织、指导期末复习，进展期末考试。纵观本学期的工作，既扎扎实实，又有改革和创新，虽然我们数学组人少些，但无论从教研活动的开展还是老师们的工作及成绩上来看，我们数学组正逐渐成长。今后，我们数学组会越来越出色！关于数学学期教研工作总结优秀范文5一、认真学习《新常规》，制定本学期的教学方案利用数学组学习活动时间加强《新常规》理论学习和教学研究，使教育工作始终在理论的指导下进展，围绕本学期教研主题“深度学习”开展教研活动，使我们的教育目的更加明确。通过一学期如何促进学生深度学习的研究，我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位，抓住重点、难点，才能更好地进步课堂的效率。正式开学后，开展了第一阶段线上学习的检测，全体数学老师对这个阶段的教学情况和学生的学习情况进展了分析^p和讨论，结合所任班级的教学情况制定了相应的教研、教学方案。二、做好教学常规，全面进步教学质量1、加强课堂教学的