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文档简介

古典诗歌中常见修辞手法有:比喻、拟人、夸大、对比、设问、反问、重复、互文等。鉴赏修辞手法要辩识和判断修辞手法是什么,掌握和了解各种修辞手法特点,分析和评价其对塑造形象、表现感情和表达主旨作用。第1页1、比喻

比喻即经过两类不一样事物相同点来描绘事物或说明道理。如白居易《琵琶行》、李贺《李凭箜篌引》中对音乐比喻,李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,秦观“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”,《长亭送别》中“未来酒共食,尝着似土和泥”“暖溶溶玉醅,白泠泠似水”等都能游刃有余地将抽象事物用形象事物比喻出来,或者反之,将形象事物用抽象事物比喻出来,给人以多重感观美享受。像这么比喻在古诗词曲中不胜枚举。第2页2、拟人

拟人即经过想象把物人格化,赋予“物”以人言行或情感。这种修辞能够使描绘生动形象,表意愈加丰富;同时将人情感转移到事物身上,使外物与人同喜同悲。比如《扬州慢》也有“废池乔木犹厌言兵”之句,乔木尚且厌恶战争,何况扬州百姓呢?赠别二首(其二)(唐•杜牧)多情却以总无情,唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。如《长亭送别》:“晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”《扬州慢》:“自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。”刘颁《新晴》:“青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。”第3页3、夸大

夸大即有意夸大或缩小表示对象某种特征或品格,以增强话语表现力。夸大能够强烈地表现作者对所要表示人或事物感情态度,或褒或贬,或必定或否定,从而激起读者强烈共鸣,也能够引发人们联想与想象,有利于揭示事物本质。如李白《望庐山瀑布》:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”用夸大手法,表现了瀑布飞泻而下壮观景象,饱含了诗人对大自然神奇伟力赞颂。《长亭送别》中“泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低”“听得到一声去也,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知”等。第4页4、对比

对比即把两种对立事物或者同一事物两个不一样方面放在一起,相互比较。利用对比,或使对立事物矛盾鲜明突出,揭示本质给人深刻启示;或使事物对立两个方面相互映衬,相得益彰,给人深刻印象。如高适《燕歌行》:“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。”以战士死在沙场与将帅纵情声色进行对比,形象鲜明,揭露深刻。再如“四海无闲田,农夫犹饿死”(李绅《悯农》),“无闲田”与“犹饿死”形成惊人对比,揭露出尖锐阶级矛盾.。第5页5、设问

设问即故作无疑之问,然后自己回答,以引导读者去思索体会。如杜甫《蜀相》:“丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。”《虞美人》:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”《长亭送别》:“晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”

6、反问

反问即用疑问形式表示确定意思。用来加强语气,表示强烈感情。“江东弟子今虽在,肯为君王卷土来?”(王安石《叠题乌江亭》)第6页7、借代

借代即不直接说出要说人或事物原来名称,而借用和该人或该物亲密相关人或物名称去代替。用借代手法能够突现描写对象特征,引发读者联想,使其取得鲜明深刻印象。借代可用部分代表全体,详细代替抽象,用特征代替人。借代利用使语言简练、含蓄。如“知否,知否?应是绿肥红瘦“(李清照《如梦令》)诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花,写叶茂盛和花凋零。第7页8、对偶

对偶也叫对仗,是指把字数相等或大致相等,结构相同或相同,意义相关两个句子或短语对称地排列在一起。对偶能够使表示意思愈加充分,愈加明确;使音律显得抑扬顿挫,节奏鲜明,友好悦耳。从结构上看,对偶分为严对和宽对两种。严对要求上下句字数相等,结构相同,词性一致,平仄相对,不能重复用字;.宽对要求不那么严格,宽对不用在律诗中,而是用在散文和骈文中。如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”(杜甫《登高》),王维《山居秋暝》:“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”等第8页9、互文

互文是古汉语中一个特殊修辞手法。在古诗词中出于字数约束、格律限制或表示艺术需要,必须用简练文字,含蓄而凝炼语句来表示丰富内容。于是把两个事物在上下文只出现一个而省略另一个,即所谓“两物各举一边而省文”,以收到言简意繁效果。如“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”(《古诗十九首》)“主人下马客在船”(《琵琶行》)等第9页10、排比

排比是一个最常见修辞。它是用三个或三个以上音节数目和结构类型相同或相近、语言一致、意思亲密关联短语和句子排列起来表示方式。排比修辞简练而富有节奏,整齐统一语句格式,读起来既组成了一个友好整齐美,又增强了语势作用。如《哀江南》:“眼看他起朱楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了!”第10页11、双关

双关是在一定语言环境中,利用词多义和同音条件,有意使语句含有双重意义,言在此而意在彼一个修辞方式。在有些诗歌尤其是民歌中,作者为了表示出一个委婉含蓄情感,往往采取双关修辞手法,如:刘禹锡《竹枝词》“杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴”中“晴”即“情”义;李商隐《无题》“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中“丝”即“思”意思等。第11页12、用典

用典也叫“用事”,是诗词创作中常见一个修辞伎俩。它通常是指对前人语句、神话传说、历史故事等典故引用而言。典引用恰当,能够增加词容量,增强词表现力,收到更加好艺术效果。如李清照《醉花阴》:“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。”其中“东篱”就是暗用了陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下”典;辛弃疾词《永遇乐》:“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?”姜夔《扬州慢》中化用杜牧

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