下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit2《OntheWeekend》第三课时授课设计Unit2《OntheWeekend》第三课时授课设计Unit2《OntheWeekend》第三课时授课设计Unit2《OntheWeekend》第三课时授课设计授课目的1.使学生能够听闻读写本课所学句型:Lily(第三人称单数主语)+often+动词的单三式+onSaturday.I+often+动词原形+ontheweekend.Iamgoingto+动词原形+thisweekend.等句型。2.使学生能够使用上面句型描述自己和同学们周末的活动安排。授课重点使学生能够使用句型描述自己和同学们周末的活动安排。授课难点不一样的主语,动词采用的形式也不一样样,动词原形与单三式的差异应用。授课方法任务授课法、情境授课法。课前准备1.授课录音磁带。2.运动项目图片及介绍。3.授课课件。课时安排课时授课过程一、Warming-up1.教师显现周末活动的图片,复习第一课时学过的词组:visitone’sgrandparents,gotoadrawingclub,climbahill,playcomputergames,gofishing,pickfruit,gotothecinema等。2.口语问答:T:Doyouoftenvisityourgrandparentsontheweekend?
S1:Yes,Ido.T:Doyouoftengofishingontheweekend?
S2:No,Idon’t.T:Whatdoyouoftendoontheweekend?
S3:Ioften.............二、Presentation1.师:今天我们来看看
Lily
同学的周末是怎么过的吧,打开课本第
16页。2.听录音,学生跟读句子。3.教师讲解:Amanstepsonmyshoe.一个男人踩了我的鞋。Aboygetspaintonmyshoe一个男孩在我的鞋上画画了。Istepinsomedirtywaterneartheirhouse.我在他们家周边踩进了脏水里。4.再次听录音,学生跟读。5.师:表达某人经常做某事:主语是第一二人称或复数时,动词用原形,主语是第三人称单数时,动词用单三式。一般动词的单三式就是在动词后边加s.Lily经常跑步:Lilyoftenruns.他经常周末摘水果:Heoftenpicksfruitontheweekend.(主语是第三人称单数,动词用单三式)我经常爬山:Ioftenclimbahill.(主语第一、二人称或是复数形式,动词用原形)三、Practice1.依照短文内容,把句子与右侧的人物和事件图片连线。教师使用“学乐师生”APP拍照,把答案分享给同学们。2.再读一遍短文,依照短文内容填空:Lilyoftengoestothecinema,goestoadrawingclubandvisitshergrandparentsonSaturday.(注意画线部分第三人称单数的用法。)Ioften______________________and_________________ontheweekend.Iamgoingto__________thisweekend.Iamgoingto+动词原形+时间状语,表示将要做某事,打看作某事,是一般将来时态的句型。教师请一名同学说答案,并使用“学乐师生”APP拍照,把答案分享给全班同学。对全做对的同学要提出夸耀。四、Presentation1.经过大屏幕课件显现人们之间不一样的爱好,让学生们认识体育方面的知识。2.讲解句型:Ioften+动词或动词词组原形.:我经常去做某事。Iamgoodat+名词或动词ing形式:我擅长做某事。Ican+动词或动词词组原形:
我能做某事,我会做某事。Ilike+
名词或动词
ing
形式:
我喜欢做某事。Iwantto+动词或动词词组原形:我想要做某事。3.学生自己制作一张周末活动的卡片,把自己经常做的和自己想要做的活动画在卡片上,并且在下面配上讲解的英语句子,要制作精良一些的啊。教师使用“学乐师生”APP拍照,把卡片分享给同学们。4.师:下面我们要听一个故事了,听故预先老师要提问你们几个问题:一是故事中的同学喜欢什么呢?二是他的父亲母亲都做了什么事呢?三是这位同学的电脑怎么了?四是发生了怎么样的改变?五是这样的改变好吗?对这位同学有协助吗?5.播放故事录音,学生跟读。6.回答老师的问题。7.依照故事给后边的句子排列序次。五、Practice1.播放歌曲,学生跟唱。2.学生自己唱歌曲,教师使用“学乐师生”APP录音,分享给同学们。六、总结今天我们学习了1.Lily(第三人称单数主语)often+动词的单三式+onSaturday.Ioften+动词原形+ontheweekend.Iamgoingto+动词原形+thisweekend.2.Ioften+动词或动词词组原形.:我经常去做某事。Iamgoodat+名词或动词ing形式:我擅长做某事。Ican+动词或动词词组原形:
我能做某事,我会做某事。Ilike+
名词或动词
ing
形式:
我喜欢做某事。Iwantto+
动词或动词词组原形:
我想要做某事。同学们,你掌握住了吗?七、家庭作业1.听录音,熟读本课内容。使用“学乐师生”APP录音,分享给全班同学。2.把本课所学句型在作业本上抄写一遍。八、板书Lesson31.Lily(
第三人称单数主语)
often+动词的单三式
+onSaturday.Ioften+
动词原形
+ontheweekend.Iamgoingto+
动词原形
+thisweekend.2.
Ioften+
动词或动词词组
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030珠宝设计行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2025-2030服装零售平台行业供需关系演变探讨及产业资本配置
- 2025-2030服装行业智能制造技术应用及供应链效率优化报告
- 2025-2030服装行业市场深度分析及时尚潮流与品牌营销研究报告
- 2025-2030服装行业品牌建设策略成本控制与行业市场竞争格局分析研究
- 2025-2030服装智能制造术语与投资机会分析
- 2025-2030服装定制生产厂行业市场发展竞争分析投资评估规划研究报告
- 2025-2030服装品牌营销策略现状竞争分析投资评估发展规划分析研究
- 2025-2030新闻出版行业市场动态分析及媒体融合与内容创新策略探讨报告
- 2025-2030新西兰航海装备制造业市场供需调研投资价值规划分析研究报告
- RCEP介绍教学课件
- 废品回收投资合同范本
- 选煤厂消防安全知识培训
- 2025年甘肃公务员考试申论试题及答案(省级卷)
- 药企QA岗位培训课件
- 2025年中国建筑装饰行业发展研究报告
- (2025版)快速眼动睡眠期行为障碍诊断和治疗指南解读课件
- 2025年广西普法考试试题及答案
- 2025年新疆维吾尔自治区公务员录用考试公安专业科目试题
- 人教版英语八年级上学期《期末测试卷》附答案
- 上海市社区工作者管理办法
评论
0/150
提交评论