八上知识树魏玉玲交市公开课金奖市赛课一等奖课件

八年级上册

苏教版语文八年级上册

知识树制作人：魏玉玲

义马市二中

第1页全方面提升学生语文素养正确把握语文教育特点主动提倡自主、合作、探究学习方式努力建设开放而有活力语文课程

苏教版八年级语文课程基本理念第2页教材编写意图力争培养学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养基础上，发展学生综合语言利用能力

优化学生语文学习方法，使他们经过阅读、观察、体验、探究等主动学习方法，形成有效学习策略，提升自主学习

能力关注学生情感，提升他们人文素养，引导他们树立正确世界观、人生观和价值观，提升知识了解和知识利用能力教材编写意图第3页名著推荐与阅读主题合成单元专题写作语文实践活动

5篇课文

钢铁是怎样炼成长城汉字编写体例编写体例口语交际第4页

课标对学生能力、技能要求

考点链接教法探讨知识体系章节知识体系建构章节彰显情感、价值观教育

章节教学目标第5页教学策略导入新课自主合作探究学习精讲点拨巩固检测高效课堂模式第6页教法探讨目标导学自主、合作探究学习精讲点拨，归纳提升练习练习练习查漏、补缺达标训练第7页

第一单元长征之歌第二单元爱国情怀第三单元至爱至情第四单元江山多娇第五单元人与环境七律长征《长征组歌》两首老山界草《长征》节选枣核最终一课一直眷恋着祖国古诗四首晏子使楚八年级上册知识树背影甜甜泥土人琴俱亡我母亲父母心小石潭记记承天寺夜游阿里山纪行漂亮西双版纳蓝蓝威尼斯苏州园林城市精灵幽径悲剧明天不封阳台治水必躬亲从小就要爱科学在太空中理家奇妙克隆送你一束转基因花第六单元高新科技第8页七律长征长征组歌两首老山界草《长征》节选乐观无畏长征精神关键字词含义及感情艺术概括夸大手法毛主席用兵如神和红军钢铁意志语言高度感受红军革命传统时间改变地点转移特点主要语句含义赏析背诵周主席高尚人格主要语句深刻含义语言动作肖像心理描写作用电视文学剧本特点情节结构长征之歌第9页枣核最终一课台一直眷恋着祖国阶古诗四首晏子使楚海外华人对故土依恋之情体会语言品味意蕴设置悬念巧妙构思热爱祖国思想感情小说要素培养正确、流利、有感情朗诵课文能力钱学森爱国报国深情选材精当条理分明主要语句含义诗人爱国情怀诗艺术特色对名句深入了解晏子政治家外交家风度才能文言词句特点鲜明人物形象个性化语言爱国情怀第10页甜甜泥土背影我母亲父母心人琴俱亡至爱亲情深入了解深情妙用对比手法立意新奇，结尾惊奇学习细致人物描写方法品味父子深情继承传统美德品读语言体会深情蕴意培养正确、流利、有感情朗诵课文能力真挚、深沉母爱在记叙中穿插必要议论截取人物表现中最经典经历写人物浓浓爱心淡淡忧愁学习重点语句含意体会语言格调一波三折跌宕起伏简练语言深厚弟兄情谊常见文言实词虚词第11页小石潭记短文两篇阿里山纪行漂亮西双版纳蓝蓝威尼斯江山多娇激发学生热爱祖国山河情感比喻手法在课文中利用移步换景写法威尼斯风光和文化艺术扎住特点描写景物，借景写情积累文言知识重视朗诵训练富有感情色彩语言西双版纳自然和人文景观对照手法利用答谢中书书记承天寺夜游阿里山如画风光移步换景和融情于景写法感受自然美、人文美领会月色美感受作者胸怀旷达之美准确了解文意品味意味隽永语言诵读了解文意体会文章意境培养学生热爱大自然美好情操第12页城市精灵幽径悲剧苏州园林明天不封阳台治水必躬亲人与自然关系材料丰富性和结构条理性生动描写和精辟议论维护真善美决心描写议论抒情相结合精炼通俗雅致语言学习怎样抓苏州园林特征并突出特征了解文章严谨结构层次，准确简练生动语言激发学生审美情感人与自然应友好相处简练而传神描写夹叙夹议治水必躬亲道理正反对比论证方法交织使用整句和散句人与环境第13页从小就要爱科学奇妙克隆在太空中理家送你一束转基因花落日幻觉启迪学生用思索头脑观察生活分析问题用掌握科学知识解释周围事物了解文章内容了解物候学学习准确严谨生动优美语言理清说明次序体会说明文条理性总分总结构形式亲切而富有感情语言新型生物技术对于创造花卉新品种独特优势以及转基因花优良特征理清说明次序把握本文说明方法树立正确科学观了解相关克隆科学知识总分总结构准确严谨语言太空生活所表现出来探索、贡献和牺牲精神情况叙述与事了解说紧密结合高新科技第14页教材内容：综合性学习和写作世界何时铸剑为犁说不尽桥莲文化魅力综合性学习写作让世界充满爱走上辩论台怎样搜集资料记住历史，珍惜和平作文训练：抒写和平表现自己思想感悟爱博大作文训练：以“爱”为话题领会丰富桥文化，激发爱桥情感说明文：以“桥”为话题了解辩论相关知识作文训练：以讨论话题为中心自拟题目搜集莲各种知识作文：以“莲”为题材培养学生搜集资料良好习惯依据搜集资料内容写一篇文章“生活是源”第15页悉心研读扎实教学讲求高效《甜甜泥土》教材分析第16页教学目标过程与方法情感态度与价值观知识与技能三维教学目标第17页教学策略导入新课自主合作探究学习精讲点拨巩固检测高效课堂模式第18页知识与能力目标过程与方法情感态度价值观目标

1、积累基础字词，了解并利用。2、梳理故事情节，分析人物形