《鱼游到了纸上》市公开课金奖市赛课一等奖课件

郑板桥的竹第1页齐白石的虾第2页徐悲鸿的马第3页鱼到了纸上游第4页鱼是在水里游，怎么会游到纸上呢？第5页用自己喜欢方式读课文，边读边思索：1、鱼会游到纸上吗？鱼怎么会游到纸上呢？2、鱼游到了纸上在课文中出现了几次？3、自由读课文，说说课文主要讲了一件什么事？发生在什么地方？4、说说课文按什么次序来写？主要人物是谁？自读提醒第6页港澈壶缸罢苟gǎngchèhūgāngbǎgǒu香港清澈茶壶鱼缸罢了一丝不苟生字学习第7页xiùhuīhuīlóngyǎ绣花挥手厂徽聋哑哑口无言绣挥徽聋哑第8页读一读港澈壶缸罢苟绣挥徽聋哑gǎngchèhúgāngbàgǒuhuīxiùhuīlóngyǎ第9页泉白如玉一丝不苟融为一体赏心悦目工笔举止尤其忘我境界第10页用自己喜欢方式读课文，边读边思索：1、鱼会游到纸上吗？鱼怎么会游到纸上呢？2、鱼游到了纸上在课文中出现了几次？3、自由读课文，说说课文主要讲了一件什么事？发生在什么地方？4、说说课文按什么次序来写？主要人物是谁？第11页这篇课文按事情发展次序，以青年人“尤其”举止为线索,描写了一位勤奋专注，画技高超残疾人形象，表示了作者敬仰之情。第12页

我在玉泉认识了一位什么样青年啊？第13页

他高高身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉水。第14页

他高高身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉水。

这些孩子穿着鲜艳衣裳，好像和金鱼比美似。

第15页说他“尤其”，因为他爱鱼到了忘我境界.第16页☆“举止”是指行为动作，“尤其”指是独特、与众不一样。课文中指那位青年人行为、动作与众不一样，非常尤其。“特别”在哪里呢？第17页☆“忘我”就是忘记自己，也就是那位青年人喜爱鱼到达了忘记自己程度。第18页★课文中哪些句子详细写出了这位青年爱鱼爱到了忘我境界？第19页★这位青年人是怎么把鱼画得如此鲜活、逼真呢?第20页

他有时工笔细描，把金鱼每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼动态，好像金鱼在纸上游动。第21页☆中国画一个画法。特点是用笔工整细致，与写意相对。第22页工笔画与写意画对比工笔画写意画第23页★这位青年人为何能把鱼画得如此鲜活、逼真呢?第24页★他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。第25页

★围观人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

展开想象，想想大家是怎样赞叹议论的？第26页围观人越来越多，大家赞叹着,议论着,融为一体了。唯一()了,才把鱼画活了.

没有反应是他自己,他好像和游鱼已经交流句子深刻含义:在围观人赞叹议论时,他没有任何(反应),聋哑专注鱼心中鱼融为一体除了他是()人之外,更主要是他地画(),眼中所见,()所想,都是(),好像和鱼笔下所画第27页★他似乎忘记了时间，也忘记了自己。第28页

★为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，经常忘了吃饭，忘了回家。第29页★面对作者地赞叹，尤其是当他看到作者写给他“鱼游到了你纸上来了”时，这位青年是怎么回答？第30页鱼先游到了我的心里？第31页“先游到了我心里.”这就是鱼“游到心里”意思。我能了解这句话意思:青年经过(重复)观察,把(金鱼)每个部位、深深地心里每个细微动作都()刻在自己()，他心里装都是()鲜明、生动形象。金鱼第32页★这句话是课文题目，在文中又出现了三次：一次是女孩惊奇赞叹，一次是作者描写，再一次是作者与聋哑青年笔谈。这是对聋哑青年所作画最高赞赏，赞其画技高超，画鱼栩栩如生，像在纸上游动一样。而之所以画得像活一样，正是他专注认真、坚持不懈结果。“鱼游到了纸上”这句话在文中的含义是什么？讨论1第33页游鱼一个“”字告诉我们青年画()像真那样游动在纸上().第34页讨论2鱼游到了心里和游到了纸上什么关系？第35页

了解“鱼游到了纸上”和“鱼游到心

里”之间关系。

青年经过重复观察，把金鱼每个部位，每个细微动作都深深地刻在心里，正因为有了鱼先游到了心里这个原因，才有了最终结果——鱼游到了纸上。它