首都体育学院市公开课金奖市赛课一等奖课件

首都体育学院硕士硕士培养方案（年6月院学位委员会经过）第1页一、培养目标二、研究方向设置三、学习年限四、学分规格与课程分类五、考评方式与要求六、学位论文工作七、毕业与授予学位八、培养方式九、硕士其它教育实践活动第2页一、培养目标（一）政治思想和科学道德（二）专业知识与技能（三）体育创新能力和实践能力（四）身体健康第3页二、研究方向设置（依据社会需求和导师队伍情况，每年开启部分或全部方向）第4页（一）应专心理学专业（040203）1.运动心理咨询和心理训练方法2.青少年学生体育参加心理动力3.体育运动心理测量与评定第5页（二）体育人文社会学专业（040301）1.体育教学论2.体育课程与教材3.社会体育4.体育社会学（含奥林匹克运动）5.体育行政管理6.体育产业及营销策划第6页（三）运感人体科学专业（040302）1.运动生理病理学2.体育保健康复理论与应用3.国民体质与健康4.运动技术诊疗第7页（四）体育教育训练学专业（040303）体育教学理论与方法（含专题教学原理、教学研究、教材教法研究）运动训练理论创新与实践（含技战术原理、训练方法伎俩创新、体能训练、训练监控等）全民健身理论与实践4.运动项目职业化与发展5.运动竞赛理论与方法6.体育赛事管理第8页（五）民族传统体育学专业（040304）1.传统体育养生与健身理论方法2.民族传统体育历史文化基础3.民族传统体育社会化与发展4.民族传统体育教学理论与方法

第9页三、学习年限（一）全日制学生学习年限为三年，前一年半为课程学习阶段，按要求修满课程学分；后一年半为科学研究与实习实践阶段，完成学位论文并经过论文答辩。普通不准缩短和延长在校学习时间。第10页（二）提前毕业，必须具备以下条件：入学前已取得我院硕士课程进修班结业证书，并在之后3年内考入我院硕士，确认原专业课程学分已经修满；能在第二学期完成论文开题；第一年内外语已经过6级并在70分以上，并在公开刊物上发表与本专业相关学术论文一篇以上。第11页四、学分规格与课程分类（一）学分总数：硕士硕士必须修满最少42学分，方可申请毕业与学位。（二）课程分类：课程分为学位课程和非学位课程两大类。学位课程包含公共课、专业课和部分专业基础课（必须修满最少26个学分且各科均在76分以上）；非学位课程包含部分专业基础课和选修课（最少修满16学分）。第12页学位课程公共课（8学分）专业课（10学分）必修课必修课，分三个层次开设。指导性选修，其中自定8学分为各专业学位课程（另4学分为非学位课程）。专业基础课（8学分）第13页非学位课程选修课（10学分）讲座课（2学分）任意选修，全院各专业打通选修课，并按不一样学科性质设置不一样模块；学生选课从各类模块中分别选课，组成这类学分。专业基础课（4学分）第14页各类课程设置及体系结构

1.公共课（8学分）

课程课时学分自然辩证法542科学社会主义362与实践外语1444第15页2.专业课类：（10学分）⑴体育学大专业课32课时2学分⑵专业通识课72课时4学分⑶专业方向课72课时4学分3.专业基础课类（12学分，其中自定8学分为学位课程）：分A、B、C三类统一设计，对不一样专业学生统一指导性选学；既结合专业突出选学重点，又引导学生加强学科间交叉与融合，适当拓宽知识面。第16页注：体育学大专业课：指对各专业全体硕士共同开设专业课，在一级学科体育学宏观层面上，讲授相关体育一些热点和前沿问题。专业通识课：指在各专业内，对本专业全部研究方向硕士共同开设专业课，使各方向学生对本专业一些重大理论和实践问题有共同了解。第17页专业方向课：指由各专业方向导师（或指导小组组员）为本方向硕士开设系统专业课，力争表达各研究方向前沿结果、热点问题、理论与实践最新发展，并使教学内容与日后论文选题和研究相结合。讲座课：聘请校内外相关学科著名教授、学者开设前沿专题讲座，计划每学期开设8—10讲（整年讲座开设15—20讲），每个硕士一学期内选听讲座不少于5讲，共选听讲座不少于10讲，可取得讲座课学分2学分。注：第18页专业基础课分类及选修要求：分类及对象课程名称课时学分备注A.体育人文社会学科课程（面向五个专业选修，但体育人文社会学专业学生选不少于8学分）1.当代教育原理2.教育心理学3.社会心理学4.体育教学论5.体育经济学6.社会学7.运动训练学8.体育产业概述362与学生本专业方向课不能重复第19页9.公共关系学10.组织行为学11.群众体育学12.中国传统文化概论13.运动心理学14.体育竞赛学15.体育休闲学16.体育赛事管理分类及对象课程名称课时学分备注A.体育人文社会学科课程（面向五个专业选修，但体育人文社会学专业学生选不少于8学分）362与学生本专业方向课不能重复第20页分类及对象课程名称课时学分备注B.运感人体科学课程B1.面向非运感人体科学专业学生供选1.运动生理学基础与应用2.运动生物化学与应用3.运动生物力学与应用4.运动技术诊疗与评定5.运动损伤学6.体育测量与评价7.中医养生与康复学8.运动员选材9.营养与健康10.医务监督362体育教育训练学、民族传统体育学专业学生选不少于6学分第21页分类及对象课程名称课时学分备注B.运感人体科学课程B2.面向运感人体科学专业学生供选，不少于8学分1.运动解剖学2.运动生理学3.运动生物力学4.体育保健学5.体育康复学6.运动生物化学7.细胞分子生物学8.运动营养学9.生理试验方法10.中医基础理论362与学生本专业方向课不能重复第22页1.体育心理测量2.运动心理试验3.运动认知心理4.运动心理咨询5.心理技能训练6.心理健康7.发展心理8.运动心理专业英语选读9.心理生理学分类及对象课程名称课时学分备注C.应专心理学科课程（面向五个专业供选修，但应专心理学专业学生选不少于8个学分）362与学生本专业方向课不能重复第23页4.选修课程（不少于10学分）课类课程课时学分备注A.方法工具类学科课程B.体育人文社会学科课程

C.运感人体科学课程

D.运动技术类课程

与学生本专业方向课不能重复第24页说明：⑴如在基础课中多项选择学分（超出12学分），多出学分可作为选修课学分计算。⑵选修课类分四类设计，各专业全部打通。提议各专业学生分类选学，A、B、C、D类各不少于2学分。⑶本科为非体育专业录用硕士，D类课程选学不少于4学分。

第25页五、考评方式与要求（一）课程考评（二）外语可选择参加全国统一六级考试或北京市硕士硕士外语水平考试（三）硕士入学前3年内如已取得外语6级证书，可申请外语课免修；但须参加外语课结业考试。申请学位必须再参加北京市硕士硕士外语水平考试（四）在第四学期开学后两周内，进行中期考评（五）学生在校期间，完成一篇以上公开发表与本专业相关学术论文（六）校内教学实习第26页六、学位论文工作（一）开题汇报（二）文件综述（三）论文工作时间（四）本人独立完成（五）研究经费（六）中期检验（七）申请毕业与学位论文答辩，提交论文（八）资格初审和质量预评审第27页七、毕业与授予学位（一）毕业：课程学分（42学分）；专业教学实习；科研论文；完成毕业论文（二）学位：具备申请毕业答辩条件；全部学位课程学分成绩须在76分（含76分）分上；外语已经过国家六级考试或北京市水平考试；可同时申请硕士学位（与毕业）论文答辩。第28页八、培养方式（一）集体培养与导师指导为主相结合，课程学习与科学研究相结合，理论与实践相结合，思想政治教育与专业学习研究相结合（二）各专业成立跨方向专业联合指导组

（三）在各专业方向所属教研室硕士指导小组（四）充分发挥导师对学生教育培养主导作用，可请校外教授任论文第二指导导师（五）硕士个人培养计划（六）硕士生讲课教师（七）硕士参加本教