分数乘除法应用题对比练习题市公开课金奖市赛课一等奖课件

分数（百分数）应用题的六种常见类型第1页分数（百分数）应用题普通解题步行骤（1）找出含有分率关键句。（2）找出单位"1”量.（3）依据线段图写出等量关系式：单位“1”量×对应分率=对应量（4）依据已知条件和问题列式解答。第2页找单位“1”方法从含有分数关键句中找，注意“”前“比”后规则。当句子中单位“1”不显著时，把原来量看做单位“1”。第3页（1）棉田面积占全村耕地面积。（2）小军体重是父亲体重。

（3）故事书本数占图书总数。（4）汽车速度相当于飞机速度。25381315下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？第4页以下各题中，把谁看作单位“1”，并说出求单位“1”数量关系式。复习1、鸡只数是鸭783、一件上衣降价272、已看全书164、男生比女生多15第5页怎样确定题中数量关系找到单位“1”后，分析问题，已知单位“1”用乘法，未知单位“1”用除法（注意：求单位“1”是最终一步用除法，其余计算应在前）。

数量关系：单位“1”×对应分率=对应数量；

对应量÷对应分率=单位“1”量第6页（1）白兔只数占总只数。

13找出题中等量关系。（）×=（）（2）甲数恰好是乙数。

45（）×=（）（3）男生人数恰好和女生一样多。

56（）×=（）总只数白兔只数乙数甲数男生人数女生人数第7页飞机速度汽车速度飞机速度第8页“杨树棵数是松树”59把()看作单位“1”松树棵数松树棵数杨树棵数第9页一桶油一桶油用去这桶油第10页梨重量梨重量桃重量第11页80米是()45200千克是()45()是吨45200千克是()12第12页把()看作单位“1”“白兔只数比黑兔多”黑兔只数黑兔()＋

()×＝()15黑兔黑兔白兔()是()

1○()()15白兔黑兔15＋()×(1＋

)＝()15黑兔白兔第13页“降低了

”27少

27把()看作单位“1”现在比原来原来原来()－

()×＝()27原来原来现在()是()

1○()()现在原来27－()×(1－

)＝()27原来现在第14页甲数是乙数1+倍49说出数量关系式甲数是乙数49甲数比乙数多49甲数比乙数少49甲数是乙数1-49甲数与乙数比是3：5第15页3、口答列式

（1）40是多少？

（2）已知一个数

是40，求这个数。

小结方法：1、求一个数几分之几是多少，用

乘法

计算。2、已知一个数几分之几是多少，求这个数，用

除法

计算。第16页2、东风西路小学六年级有女生215人,女生人数是男生,男生有多少人?56“1”？第17页3、东风西路小学六年级有男生258人,女生人数比男生少,女生有多少人?16“1”第18页4、东风西路小学六年级有男生258人,男生人数比女生多,女生有多少人?15“1”？第19页1、看清分率。

2、找准单位“1”量。

3、确定单位“1”是已知还是未知？

4、单位“1”量×分率=分率对应量分率对应量÷分率=单位“1”量解题技巧一看，二找，三定，四列式。第20页1150千克53？千克×150(1-)=60千克53第21页2弟弟：

哥哥：？千克24千克比弟弟重4124×(1+)=30千克41第22页3甲：

乙：

比甲多?米44米1344÷(1+)=33米31第23页4、工人修一条路，已修了全长，恰好是120米，这条路有多长？

全长×＝已修长度X×＝120答：这条路有150千米。解：设这条路有X千米。X＝120÷X＝150120÷=150（千米）已修120米？米第24页5.一条裤子价格是75元，是一件上衣价格,一件上衣多少元？

上衣：？元裤子：数量关系：上衣单价×=裤子单价上衣价格75元？元第25页解：设上衣单价是X元。

数量关系：

上衣单价×=裤子单价X×=75X=75

÷X=答：一件上衣元。75

÷=（元）第26页小结：这类题已知什么？求什么？（已知一个数几分之几是多少，求这个数？）这类题有什么特点？（单位“1”是未知。）解答方法：方程解：（1）确定单位“1”，设未知数X。（2）依据含有分率句子找出等量关系。（3）依据一个数乘分数意义用乘法列方程解答。算术解：依据“分数除法意义”用除法计算。单位“1”量×对应分率=对应量单位“1”量=对应量÷

对应分率第27页升×=这盒牛奶喝了牛奶54

×=一袋牛奶有升，李刚早上喝了一盒牛奶，他喝了多少升？45（升）25第28页李刚早上喝了一盒牛奶，恰好喝了升，这盒牛奶有多少升？升×=这盒牛奶喝了牛奶52÷==5452×2（升）第29页一条裤子多少元？？元40元上衣价格裤子价格×＝一件上衣40元，一条裤子价钱是一件上衣价格，第30页一件上衣多少元？一条裤子25元，是一件上衣价格，上衣价格裤子价格×＝解：设上衣价格X元。X×＝25X＝25÷X＝25×X＝40答：上衣价格是40元。5第31页数学小组有60人，语文小组人数比数学小组多。语文小组有多少人？14画线段图：数学小组：语文小组：比数学小组多14？人数学小组人数+语文小组比数学小组多人数=语文小组人数列式：60+60×1460人第32页数学小组有60人，数学小组人数比语文小组多。语文小组有多少人？14画线段图：语文小组：数学小组：比语文小组多1460人语文小组人数+数学小组比语文小组多人数=数学小组人数？第33页语文小组人数+数学小组比语文小组多人数=数学小组人数解：设语文小组有x人。x+x=6014(1+)x=6014x=60÷54x=48答：语文小组有48人。第34页不一样点：算术解法是按照分数除法意义直接列出除法算式；方程解法则要先设未知数，再按照等量关系式列出方程相同点：都要依据数量间相等关系式来列式比较一下算术解法和方程解法相同之处与不一样之处第35页2.甲数是60，甲数是乙数，乙数是多少？1.甲数是60，乙数是甲数，乙数是多少？3.甲数是60，乙数比甲数多，乙数是多少？4.甲数是60，甲数比乙数多，乙数是多少？第36页（1）求40米是多少？（2）已知一个数是30米，求这个数。（3）甲数是80，乙数是甲数，乙数是多少？（4）乙数是40，是甲数，甲数是多少？第37页1、张大爷养了200只鹅，500只鸭，鹅只数是鸭只数几分之几？2、张大爷养了200只鹅，鹅只数是

鸭只数，养了多少只鸭？3、张大爷养了200只鹅，鸭只数是鹅只数，养了多少只鸭？第38页（1）学校有20个足球，（2）学校有20个足球，篮球比足球少，足球比篮球少，篮球有多少个？篮球有多少个？（3）学校有20个足球，（4）学校有20个足球，篮球比足球多，足球比篮球多，篮球有多少个？篮球有多少个？第39页1.一份稿件共4500字，小明录入了这份稿件，录入了多少字？2.一份稿件共4500字，小明录入了这份稿件后，还剩多少字没有录入？3.小明录入一份稿件，录入了后还剩

700字，这份稿件共有多少字？第40页分数百分数应用题复习（一）第41页1.求一个数是另一个数几(百)分之几应用题

解答这类应用题关键是确定标准量(即：被比较量)，搞清楚谁是标准量和比较量。其方法是用比较量除以标准量。返回第42页例题讲解：1.六(1)班有学生40人，其中女生18人，女生人数占全班几(百)分之几?

你还能提出哪些数学问题，使它成为分数（百分数）应用题？返回第43页例题讲解：

2.学校食堂五月份计划用煤2．5吨，实际用煤2吨，______________?(请你补上适当问题，使它成为分（百分)数应用题)返回第44页例题讲解：

3.六(2)班同学参加植树活动，栽了一批树苗，结果活了126棵，死了4棵，求这批树苗成活率。返回第45页求一个数是另一个数几分之几1、甲是乙几分之几。2、乙是甲几分之几。3、甲比乙多几分之几。4、乙比甲少几分之几。甲÷乙乙÷甲（甲－乙）÷乙（甲－乙）÷甲详细说:第46页基础训练

1．依据不一样问题列出算式，并计算结果。已知甲绳长20米，乙绳长15米。①甲绳长是乙绳长百分之几?②乙绳长是甲绳长百分之几?③甲绳长比乙绳长多百分之几?④乙绳长比甲绳长少百分之几?返回第47页基础训练

2.依据不一样算式提出不一样问题。学校新建一幢教学楼，计划投资340万元，实际比计划节约了32万元。——?①32÷340②(340—32)÷340③340÷(340—32)④32÷(340—32)返回第48页基础训练

3.某食堂去年计划烧煤180吨，实际只烧了135吨，实际比计划节约了百分之几?4.某村春季植树成活了3120棵，死了80棵，求这个村春季植树成活率。5.张叔叔运一袋稻谷去加工厂加工，得到25千克米糠和75千克大米。求这袋稻谷出米率。返回第49页综合训练6.水泥厂六月份计划生产水泥吨，实际上半月就生产1200吨，下半月与上半月生产一样多，全月可比计划超产百分之几?7.甲、乙两人进行百米赛跑，当甲离终点还有20米时，乙离终点只有10米，乙速度比甲快百分之几?返回第50页综合训练8.某厂改进管理方法，将人数降低1/4，而产量却增加了20％，现在工作效率比原来提升百分之几?9.一个减法算式中，减数比差少2/5，差占被减数几分之几?返回第51页2.求一个数几(百)分之几是多少应用题

解题方法普通是用标准量(单位“1”量)乘要求量对应分率。解题关键是确定所求数量对应分率。

返回第52页例4.某小学六年级有学生400人，五年级人数比六年级多25％，五年级有少人?例题讲解你还能提出哪些数学问题，使它成为分数（百分数）应用题？返回第53页例5.江涛同学看一本240页书，第一天看了全书37．5％，第二天看了全书1/6，两天一共看了多少页?例题讲解你还能提出哪些数学问题，使它成为分数（百分数）应用题？返回第54页基础训练（口答）

1．一段公路长600米，已修了全长3/4，修了多少米?

2．六(2)班共有48名学生，其中男生占7/12。这个班女生有多少人?返回第55页基础训练3.某粮店运来大米3600千克，运来面粉重量比大米多1/6，这个粮店运来面粉多少千克?4.一本书240页，第一天看了全书1/4，第二天看了全书1/3，第二天比第一天多看了多少页?返回第56页综合训练5.张诗佳同学读一本315页故事书，第一天读了全书2/7，第二天读了剩下1/5.第二天读了多少页?6.某小商店店主，收入5800元，按超出1200元部分应纳5％税计算，他应缴税多少元?返回第57页3.已知一个数几（百）分之几是多少，求这个数应用题小组讨论：题型上有什么特征？解题关键是什么？解题方法是什么？返回第58页例题讲解6.范朦朦看一本故事书，已看了45页，恰好占全部5/8。这本书共有多少页?返回第59页例题讲解6.范朦朦看一本故事书，已看了45页，恰好占全部5/8。这本书共有多少页?画线部分还能够换成什么条件？返回第60页例题讲解7.商店运进一批西服，卖出480套后，还余下总数5/9，这批西服共有多少套?你看画线部分还能够怎么问呢？返回第61页基础训练1.一根电线，第一次用去全长1/4，第二次用去全长1/3，两次共用去56米，这根电线原来长多少米?2.李师傅加工一批零件合格率是98％，其中有12个零件不合格，求这批零件总数。返回第62页基础训练3.一辆汽车从甲地到乙地，已行了全程3/8，离中点还有30千米，求甲、乙两地距离。4.桃树棵数3/5和梨树棵数4/9相等。两种果树共有141棵，两种果树各有多少棵?返回第63页综合训练5.要从40克含盐率为16％盐水中蒸去多少水，才能制成含盐率为20％盐水?6．商店同时卖出两件商品，每件卖出价都是60元，但其中一件赚了20％，另一亏了20％，这个商店卖出这两件商品是赚还是亏?赚(亏)了多少元?返回第64页我们一起来小结：解答分数应用题要准确判断题目中（），依据单位“1”已知还是未知，选择乘、除法，同时要处理好（）。

注意：单位“1”特点：

①单位“1”为分母；

②单位“1”为不变量。单位“1”量间对应关系数第65页提升训练7.甲乙二人共有钱若干，其中甲钱数占总数3/5，假如乙给甲12元，则甲现有钱占总数3/4，甲乙两人原来各有多少钱？

8.某班上学期男生人数占全班人数4/9，本学期又转进一名女生，这时男生占全班人数10/23，这个班现在有多少人?返回第66页单位“1”特点：

①单位“1”为分母；②单位“1”为不变量。9.某班上学期全班人数是男生人数9/4倍，本学期又转进一名女生，这时全班人数是男生23/10倍，这个班现在有多少人?第67页按百分比分配解题方法（1）先求出总份数，再求出各部分数量占总数几分之几。（2）用总数乘各部分分率求出各部分数量。第68页百分比练习题1、学校购回一批新书，分给六年级1/5后，剩下按3：4：5分给三、四、五年级，其中五年级分得40本。这批新书共有多少本？

2、王师傅要加工一批零件，他第一天加工零件个数与这批零件总数比是3：8，假如再加工72个零件就能够完成这批零件60%。这批零件一共有多少个？第69页百分比练习题3、小英拥有图书册数1/4与小强拥有图书册数20%相等，又知小强比小英多10册图书。小强有书多少册？4、一个长方形周长是30厘米，长和宽比是3：2。求这个长方形面积。第70页百分比练习题5、甲、乙两汽车分别从A、B两城同时出发，相向而行，甲车和乙车速度之比是7：6。两车相遇时距离中点32千米。A、B两城相距多少千米？第71页①电视机厂今年生产电视机36000台，相当于去年产量1/4，去年生产多少台？

②电视机厂今年生产电视机36000台，比去年少生产1/4，去年生产多少台？

③电视机厂今年生产电视机36000台，比去年多生产1/4，去年生产多少台？

④电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量是今年1/4，去年生产多少台？

⑤电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年少1/4，去年生产多少台？

⑥电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年多1/4，去年生产多少台？分数应用题的六种类型×、÷、×+、×—、÷+、÷—第72页温馨提醒：“增加”、“提升”、“增产”等蕴含“多”意思，“降低”、“下降”、“裁员”等蕴含“少”意思，“相当于”、“占”、“是”、“等于”意思相近。

第73页提升练习11、有一袋大米36千克，第一周吃掉整袋大米，第二周吃掉整袋大米，第二周比第一周多吃多少千克？41312、第一周吃掉整袋大米，第二周吃掉整袋大米，第二周比第一周多吃3千克，这袋大米有多少千克？4131第74页提升练习2王伯伯卖苹果，早上卖出了苹果总数，下午卖出了剩下，下午刚好卖出了25千克，王伯伯共有苹果多少千克？4131等腰三角形底角与顶角比是3：4，这个三角形顶角是多少度？第75页分数、百分数应用题练习（一）1、小明天天看12页故事书，看了5天，还剩下全书4/5，这本故事书共有多少页？

2、工人修一条公路，第一天修了全长1/2，第二天修了63米，还剩下全长1/6，求全长？

3、一块铜和银合金有290克，其中铜质量比银25%少10克，这块合金中银和铜各有多少克？

4、某校新建一幢教学楼，实际投资了126万元，比计划节约了10%，计划投资是实际投资百分之几？（百分号前面数保留一位小数）

5、一批零件有120只，甲乙合做了3小时完成，已知甲每小时加工相当于乙1/2，甲乙每小时各加工多少只？第76页6、一件工程甲乙两队合做6小时完成，甲乙两队效率比是3：2。甲乙单独做，各需要多少天？

7、修一条水渠，第一天修了150米，比第二天少修25米，两天修恰好占这条水渠5/6，这条水渠全长是多少米？

8、一本小说书，小芳已经看与未看页数比是2：5，假如再看27页，恰好占这本小说书二分之一，这本书共有多少页？

9、七月份用水360吨，比六月份节约40吨，比六月份节约百分之几？

10、王师傅要加工720只零件，其中有36只不合格，求合格率？

11、修一条公路，第一天修了全长1/6，第二天修了全长1/3，还剩下360米没有修，这条路全长多少米？12、一列火车从甲地开往乙地，因为火车提速，抵达时间由原来36小时降低到30小时，这列火车提速百分之几？第77页

（1）动物园里有长颈鹿65只，山羊只数是长颈鹿。动物园里有山羊多少只？15

（2）动物园里有长颈鹿65只，恰好是山羊只数。动物园里有山羊多少只？15解答再比较第78页（1）池塘里有12只鸭和4只鹅，鹅只数是鸭几分之几？（2）池塘里有12只鸭,鹅只数是鸭。池塘里有多少只鹅？1313（3）池塘里有4只鹅,恰好是鸭只数。池塘里有多少只鸭？先分析数量关系，再解答。第79页（1）池塘里有12只鸭和4只鹅，鹅只数是鸭几分之几？鸭：鹅：12只4只单位“1”求一个数是另一个数几分之几（或几倍）是多少，用除法计算。4÷12＝13答：鹅只数是鸭。13第80页鸭：鹅：12只？只求一个数几分之几是多少，用乘法计算。12×

＝4（只）13答：池塘里有4只鹅。（2）池塘里有12只鸭,鹅只数是鸭。池塘里有多少只鹅？13单位“1”第81页鸭：鹅：？只4只单位“1”

单位“1”量未知，可直接用除法计算。4÷＝12（只）13答：池塘里有12只鸭。13×

=鸭只数鹅13（3）池塘里有4只鹅,恰好是鸭只数。池塘里有多少只鸭？第82页动脑筋

鸭孵化期是28天，鸡孵化期是，鸭孵化期是鹅。鸡孵化期是多少天？鹅孵化期是多少天？5.甲、乙、丙三个数之和为100，已知甲数等于乙数1/3，等于丙数二分之一。求甲、乙、丙三个数各是多少?

6.一项工程，甲、乙，两人合作8天完成；乙、丙两人合作6天完成；丙、丁两人合作12天完成。那么甲、丁两人合作多少天完成

第83页

情谊超市有进口水果120千克，恰好是国产水果。这个超市有国产水果多少千克？45

一辆普通自行车售价是386元，相当于一辆普通摩托车售价，这辆摩托车售价多少元？215

水果店有桔子72千克，香蕉是桔子，香蕉有多少千克？98第84页

果园树有苹果树540棵，比梨树多

，梨树有多少棵？15

李庄共有小麦地320公亩，水稻地比小麦地多，有水稻地多少公亩？15

图书馆有科技书400本，比故事书少，故事书有多少本？38第85页分数乘除法应用题比较练习第86页一、快速找出“1”量：1：女生人数是男生人数。2：已完成占总数。3：剩下比用去多。4：我们班学习自觉同学占全班人数。第87页90人?人女生男生：二、看图快速说出数量关系①1女生人数×—=男生人数

3第88页②

弟弟：

哥哥：

？千克24千克比弟弟重41弟弟重量×(1+)=哥哥重量41二、看图快速说出数量关系第89页③

甲：

乙：

是甲倍?米44米43

甲长度×=乙长度二、看图快速说出数量关系第90页三、对比了解1、外小校园里有桂花树90棵，香樟树是桂花树，香樟树有多少棵？2、外小校园里有香樟树30棵，香樟树是桂花树，桂花树有多少棵？第91页3、外小校园里有桂花树90棵，香樟树比桂花树少，香樟树有多少棵？4、外小校园里有香樟树30棵，香樟树比桂花树少，桂花树有多少棵？三、对比了解第92页1、外小校园里有桂花树90棵，香樟树是桂花树，香樟树有多少棵？2、外小校园里有香樟树30棵，香樟树是桂花树，桂花树有多少棵？3、外小校园里有桂花树90棵，香樟树比桂花树少，香樟树有多少棵？4、外小校园里有香樟树30棵，香樟树比桂花树少，桂花树有多少棵？

三、对比了解第93页1、水果店有梨280千克，早晨卖出总量，下午卖出总量。280×表示：280×（1－－）表示：早晨卖出数量剩下数量第一关：小试牛刀（看算式说意义）第94页第一关：小试牛刀（看算式说意义）

2、水果店早晨卖梨280千克，早晨卖出总量，下午卖出总量。a、280÷

表示：

b、280÷×表示：卖出总量下午卖出数量第95页第二关：眼明脑快（依据算式把题目补充完整）①某小学五年级有200名学生，四年级有学生多少名？

②某小学五年级有100名学生，，四年级有学生多少名？

100÷③某小学五年级有100名学生，，四年级有学生多少名？解：不妨设四年级有X人由题意得：X=100200×四年级是五年级人数是四年级人数比四年级人数多（1+）第96页第三关：快速反应（只列式不计算）①甲：乙：丙：70棵？棵

1270÷—÷—=43第97页第三关：快速反应（只列式不计算）②甲、乙、丙三个书架，乙书架有180本书，甲书架上书是乙书架，又是丙书架，丙书架有多少本？

12180×—÷—=33第98页③“三峡人家”是宜昌著名景点，去年接待游客约196万人次，上六个月接待游客人数是整年总人数，又是第三季度接待游客数，第三季度平均每个月接待游客多少人？

33196×—÷—÷3=74第三关：快速反应（只列式不计算）第99页第四关：活学活用杜桥第二小学创建于。学校在创建早期只有8个班级，是现有班级数；学校现有1200名学生，而创建时学生数比现在少；学校现有教师80人，而创建时教师数是现在；学校学生活动区占地面积4000平方米，校舍面积是活动区面积，又是学校占地面积。你能提出一些相关问题并列出算式吗？第100页考一考1、光明小学去年植树320棵，相当于今年植树棵数，今年、去年一共植树多少棵？320÷+320=360+320=680（棵）答：今年、去年一共植树680棵。第101页拓展练习

果园里有苹果树40棵,比梨树棵数少,梨树棵数比桃树棵数多。桃树有多少棵?4151第102页

某车间五月份生产了4200个零件，比计划增产

。实际比原计划增产多少个？37第103页第104页人教版九年义务教育小学数学六年级（上）分数应用题练习课第105页练习与提醒思索与发觉检测与评价第106页

老师总数

X=女老师人数2.教室里有男老师80人，女老师是老师总数，老师共有多少人？3.教室里有女老师100人，男老师比女老师少，男老师有多少人？4.教室里有女老师100人，比男老师多，男老师有多少人？

老师总数

X（1—）=男老师人数

女老师数

X（1—）=男老师人数

男老师数

X（1+）=女老师人数1.教室里共有老师人，其中女老师占，女老师有多少人？1.数量关系式中都用了那种运算？2.假如用“

=

”这一个模型来表示这类应用题数量关系式，你会怎样写？分率分率对应的数量X思索与发觉单位“1”量第107页

老师总数

X=女老师人数1.教室里共有老师人，其中女老师占，女老师有多少人？2.教室里有男老师80人，女老师人数是老师总数，老师共有多少人？3.教室里有女老师100人，男老师比女教师少，男老师有多少人？4.教室里有女老师100人，比男老师多，男老师有多少人？

老师总数

X（1—）=男老师人数

女老师数

X（1—）=男老师人数

男老师数

X（1+）=女老师人数

假如用“

=

”这一个模型来表示这类应用题数量关系式，你会怎样写？分率分率对应的数量X第108页

老师总数

X=女老师人数1.教室里共有老师180人，其中女老师占，女老师有多少人？2.教室里有男老师80人，女老师人数是老师总数，老师共有多少人？3.教师室有女老师100人，男老师比女教师少，男老师有多少人？4.教师室有女老师100人，比男老师多，男老师有多少人？

老师总数

X（1—）=男老师人数

女老师数

X（1—）=男老师人数

男老师数

X（1+）=女老师人数对应对应对应对应

假如用“

=

”这一个模型来表示这类应用题数量关系式，你会怎样写？分率分率对应的数量X第109页

原价

X=现价1.依据“一本字典原价28元，现在降价”，能够列出这么数量关系式：对应

原价

X=（1—）

现价比原价降低价钱对应

单位“1”量

X分率=分率对应数量还剩2.一批货物12吨，运走，还剩多少吨？第110页趣味人体（有点简单）航天奥秘（有点变化）数学古题（有点挑战）选做题检测与评价

以下三组题都分男女比赛形式进行，并设置了不一样奖励。第111页×√第112页肠子的长度相差的长度肠子的长度亚洲人的身长（答对这题可认为本队加上两枚磁丁）第113页航天奥秘（有点变化）数学古题（有点挑战）选做题检测与评价

以下三组题都分男女比赛形式进行，并设置了不一样奖励。第114页地球到太阳有多少万千米既做对，又能给全班解释另外加1至2枚。第115页②.

嫦娥二号设计寿命是多少天既做对，又能给全班解释另外加1至2枚。第116页3.数学古题（有点挑战）一队猎人一队狗，六人适用七条狗；人狗共有三十九，狗有几条跟着走？先读一读，再想一想哪句话可以改成一句含有分率句子，最终用分数知识解答，答对这题每人可认为本队加上一枚磁丁第117页

让你愈加高兴是：自己给自己加不需要经过老师，唯一要求是要算对自己加分哦！

你将能够在第三单元检测得分基础上再加“自己检测得分”，作为你第三单元检测“平时奋进得分”。第118页义务教育教科书数学第11册分数除法应用题(练习课)第119页2、看图列式计算①甲：

乙：

是甲倍?米44米433444÷=33(米)第120页②150千克53？千克×150(1-)=60千克53第121页③弟弟：

哥哥：？千克24千克比弟弟重4124×(1+)=30千克41第122页525241水果店有梨280千克，早晨卖出，下午卖出a.280×表示

41b.280×表示52c.280×（+）表示4152d.280×（－）表示5241e.280×（1－－）表示4152上午卖出的重量下午卖出的重量上午和下午一共卖出的重量下午比上午多卖出的重量卖出后还剩的重量3、看算式说意义：第123页三、变题练习一批水果第一天卖出，①刚好卖出40千克。这批水果重多少千克？38②还剩下40千克。③第二天卖出40千克，还剩下20千克。④第二天卖出，第一天比第