新中考语文配套检测题课外文言文阅读

．．．．．．．．．．．．．．．第二章课文言文阅读(一李存审出教李存审出于寒微，尝戒诸子曰尔少提一剑去乡里，四十年间，位极将相。其间出万死获一生者非一破骨出镞者百余因授以所出镞藏之“尔曹生于膏，当知尔父起家如此也”【注释】①(zú)③④．以下句中加点的词语解释不正确的一项()A尝诸子(尝试)B少提一剑乡里离开C．授以所出镞因此D．知父起家如此(当．对文本内容理解不正确的一项(A李存审出身寒微，凭借战功官至相位。B李存审告诫儿子是因为怕他们忘本。C．存审教子的主旨与“生于忧患，死于安乐”的思想恰好相反。D．存出镞是为了告诫儿子们：今日富贵来之不易，在安逸的生活中不可忘本，要努力有所作为。(二)顾欢字景怡，吴郡盐官人。欢年六七岁，父使驱田中雀，欢作《黄雀赋》而归，雀食过半，父怒，欲挞之，见赋乃止。乡中有学舍，欢贫，无以受业，于舍壁后倚听，无遗亡者。八岁，诵《孝经长，笃志好学。母年老，躬耕诵书，夜则燃糠自照。同郡顾恺之临县，见而异之，遣诸子与游，及孙宪之，并受经句。．以下句子翻译不正确的一项()A父使驱田中雀：父亲让他驱赶田里的麻雀。B无遗亡者：没有漏掉的。C．耕诵书(欢)一边亲自种地，一边读书D．而之：用奇怪的眼神看他。．对文本内容理解不正确的一项(A文章的主题是勤奋好学。B顾欢的父亲和同郡的顾恺之都是阻拦顾欢学习的人。C．欢“于舍壁后倚听”的结果是“八岁，诵《孝经》。D．文示我们：只要勤奋好学，任何困难都可克服，并且有所成就。(三)马价十倍人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。卖骏马者往见伯乐，曰“有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子而视之，去而顾之。臣请献一朝之贾”乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。【注释】①“”．以下句中加点的词语解释不正确的一项()A比旦立()B臣有骏马欲卖(词，指马)C．子还视之(承)D．而之(离开)．对文本内容理解不正确的一项(A这匹骏马“比三旦立市，人莫之知”说明即使有真才实学，没有伯乐，也不一定能得到赏识和重用。B本来是一匹劣马，但是由于请到了伯乐来故弄玄虚，因此“马价十倍”。

．．．．．．．．C．马因伯乐而增值，说明了权威的重要性。D．马为了请到伯乐，愿意给他一天的报酬。(四郑板桥开仓济民郑燮号板桥清隆元年进士以竹兰为长曾范县令爱如子室贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰此何时，假设辗转申报，民岂得活乎？上有，我之”发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。【注释】①②．以下加点字解释不正确的一项(A室无贿赂，案无留(写字用的木片B公之余与文士畅饮咏诗(就C．岁荒，人相食(到)D．阻之有的人)．以下句子翻译有误的句子()A去任之日，父老沿途送之(郑板桥离的时候，当地百姓沿途送他。B以画竹、兰为长：以画竹和兰花见或：擅长画竹和兰)。C．无贿赂(官清)，没有收受贿赂。D．相：百姓相互喂食。．以下哪一项不属于本文所表现的郑板桥的品()A有才善画B．爱民子C．廉勤政D任人唯贤(五)孔子见罗雀者孔子见罗雀，得皆黄口小。夫子问之曰“雀独不得，何也？”雀者曰：“雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，则不得；大雀从黄口，亦可得顾谓弟子曰“惊以远害，利食而忘患，自其心矣，而以所从为祸福。故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶，随小者之而有危亡之败也”【注释】①②．以下句子翻译不正确的一项()A大雀独不得：大鸟却捕不到。B孔子顾谓弟子曰：孔子照顾弟子们说。C．其心矣：这是出自它们的本性啊。D．君慎其所从：所以君子要谨慎地选择自己跟从的人。．对上面短文的理解不正确的一项()A文章借捕鸟人之口，说明“善惊远害”“贪食易得”的道理。B这是孔子借助恰当的时机对学生进行教育。C．子告诉其弟子要听从师长们的教导，虚心向他们学习。D．子育其弟子要“慎其所从”，与《出师表》中“亲贤臣，远小人”的观点恰恰相反。(六)目不见睫楚庄王欲伐越，庄子谏曰“之伐越，何也”曰：“政乱兵弱”庄子：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰“自见之谓明。”．以下选项中的句子翻译正确的一项()A楚庄王欲伐越：楚庄王想要砍伐越国的树木。B智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫：智慧如同眼睛，能看到百步之外，并且能看到自己的睫毛。C．之弱乱，非越之下也：楚国在兵弱政乱方面，不是越国的对手。D．见谓明：自己能认识到自(的缺陷才叫做明察。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．以下说法不正确的一项()A楚庄王要伐越的原因是认为越国政治混乱，兵力也弱。B庄子用生动的比喻说理，从而打动了楚庄王，使其停止攻越。C．子劝楚庄王不要伐越的理由是这种做法不仁义。D．文诉我们，人要有自知之明。(七)前倨后恭唐裴佶少时，姑父为朝官，有雅望。佶至宅看其姑，会其朝退，深叹曰

何人，众口称美？此必行贿者也。如此安得不乱”未竟，阍报寿州崔使君候谒。姑父怒呵阍者，将鞭之；良久，束带强出。须臾，命茶甚急，又命酒馔，又命秣马饭仆。姑曰何倨而后何恭也”入门，有得色，揖佶曰且学院中”未下阶，出怀中一纸，乃昭赠官絁

千匹。【注释】①④絁．以下加点字解释不正确的一项(A有雅(文雅美好B须臾过一会儿)C．何而后何恭也傲慢)D．憩院中休)．以下对裴佶姑父人品的评价不正确的一项()A虚伪．贪婪C．洁D．粗暴(八)吕蒙为学吕蒙入吴王劝其学乃博览群籍易宗在孙策坐酣醉于中易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世兴之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该言，

空诵其文耳”众坐皆知蒙呓诵也。【注释】①②③．以下各组句子中加点词的意义和用法相同的一顶()A乃览群/凡三往，乃见B以易》为宗/虽不能察，必以情C．眠中/皆朝于齐D．我论世祚兴亡事/实是欲界之仙都．以下选项中对画线句子翻译正确的一项()A众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经B众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经C．座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经D．座人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经(九)陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号“小由”。及守荆南回，其母冯夫人问：“典郡有异政？”尧云“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之，汝先人志邪？杖之，碎其金鱼。【注释①②③“”④．以下加点词语解释不正确的一项()A世以神(把……当作B及荆南(，与C．客不叹没有D．汝行仁化而专一夫之(致力，从事

．．．．．．．．．．．．．．．．．以下分析不正确的一项()A陈尧咨擅长射箭，以此为乐。B陈尧咨擅长射箭，他认为对得起死去的父亲。C．尧咨的母亲很关心他如何“忠孝辅国家”。D．尧的母亲打他是认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事。十)任末好学任末

年十四时，学无常师，负

不远险阻。每言“人而不学，则何以成”或依林木之下，编茅为庵，荆为笔，树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以静“人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳”

易之。临终诫曰：【注释①②③④⑤⑥．以下加点的词语在文中的意思，解释错误的一项()A负不远险阻(着B题衣裳写)C．诫曰(最后D．以衣之(更换)．以下分析，不符合文章意思的一项()A任末认为，好学是一个人成就事业的必要前提，是一个人生命价值的表达。B任末负笈求学，编茅为庵，削荆为笔，克树为墨，映星望月，题衣记事，静衣更易。这些事例都表现了他的勤奋好学精神。C．末之所以能在极其艰难的情况下坚持勤奋学习，是因为他具有终生一心向学的精神。D任末用“行尸走肉”来鞭挞那些不学习碌为的人“学者”响了警钟。(十一)孙期传孙期字仲彧，济阴成武人也。少为诸生，勤习典籍。家贫，事母至孝，牧泽，以奉养焉。远人从其学者，皆执经垄畔以追之。里化仁让。黄巾贼起，过期里陌，相约不犯孙先生舍。郡举方，吏

羊酒请期，期驱豕入草不顾。司徒黄琬特辟，不行，终于家。()【注释】①(ǐ)②③④(．以下加点词语解释有误的一项(A皆经垄畔以追之()B相约不犯孙先生宿舍)C．驱豕入草不(头看D．徒琬特(召，征召．以下对短文理解不正确的一项(A孙期身为儒生而耻于做粗鄙之事。B孙期虽为布衣，却被记于史册，为史所称道，是因为他勤学、孝顺、仁让、淡泊名利。C．邻都被孙期所感化。D．太举荐陈期做官，是赞赏他的为人。(十二)陈谏议教子宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆“彼马何以不见？”仆言陈尧咨售之贾矣咨者陈之子也议遽招子曰：“为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。【注释】①②

．．．．．．．．．以下句中加点的词语解释不正确的一项()A不可(驾驭B蹄伤人多矣踢C．为贵臣你)D．偿(直接．以下句子翻译不正确的一项()A不见是马：没有看到这匹马。B谏议遽招子：谏议马上召来儿子。C．人安能蓄之：商人又怎么能养它呢？D．仆之终老：让仆人养它到老。．对上面短文的理解不正确的一项()A陈谏议“急命人追贾人取马”是怕劣马“移祸于人也！”B陈谏议的儿子陈尧咨处事为人淳朴、忠信、宽容。C．时人称陈谏议有古仁人之风”是对陈谏议的赞扬评价。D．陈议教子”这则短文印证了《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句名言。

第二章课文言文阅读【演练稳提升】(一)1.A2.C[参考译文]李存审出生于家境贫寒地低的家庭他常告诫他的孩子们说“你父亲年轻时提着一把剑离开家乡，四十年里面，官至宰相，这当中脱离危难、险境，得以生的况不只一次被箭射进骨头又取的情况有上百次因此将拔出的箭头交给孩子们令他们收藏起来，说：“你们出生富贵人家，应该知道你们的父亲是这样起家的”(二)1.D2.B[参考译文]顾欢，字景怡，吴郡盐官人。顾欢六七岁的时候，父亲让他驱赶田里的麻雀，顾欢作了一篇《黄雀赋》就回去了，麻雀把田里的粮食吃了一大半，父亲很愤怒，要用棍子打他，看见顾欢写)《黄雀赋》就没有打他。里有学堂，顾欢家中贫困不能上学，在学堂墙壁后面倚着听，没有漏掉的。八岁时，可以背诵《孝经到大了，专心致志，勤奋好学。母亲年纪大了(欢)一边亲自种地，一边读书晚上就把糠点燃，照着看书。同郡顾恺之来到县里，见到如此勤感到惊异，让自己的几个儿子与他一起交游，到了孙宪之处，和他们一起接受教育。(三)2.B[参考译文]有一个卖千里马的人连续三天在集市上卖马们不知道他卖的是千里马这个人就去拜见伯乐，说“我有骏马想要卖，连续三天站在集市上，也没有人来问一下。希望您去环绕着马看它离开的时候再头看看它样我愿意给您一天的报酬”伯乐就环绕着马看它，离开的时候回头看它。一天之内马的价格涨了十倍。(四)1.A[参考译文]郑燮，号板桥，清朝乾隆元年科举得中进士，擅长画竹和兰花。曾经在范县担任县令，爱民如子。为官清廉，没有收受贿赂，兢兢业业，案件处理的很快，没有积压。郑公空闲的时间经常和文人们喝酒颂诗，以至于文人们经常忘记他是一县的长官郑)后来被调任到潍县做官恰荒年百饥饿得吃人燮打开官仓发放粮食来赈济灾民人止(他)。郑燮说“都什么时候了，要是向上申报，辗转往复，百姓怎能活命？上级责备，我来承担责任”是打开官仓赈济灾民万人得以活命。郑板桥离任的时候地姓沿途送他。(五)1.B2.D[参考译文]孔子看见用网捉鸟的人他到都是小鸟孔子问他说大鸟却捕不到，这是为什么呢？捕鸟人说：大容易受到惊吓，所以难以捕捉到，小鸟贪吃，所以容易捕捉到。小鸟跟从大鸟就捉不到了但如果大鸟跟从小鸟就可以捕捉到”孔子回过头对弟子们说：“容易受到惊吓的大)能远离祸害，喜欢贪食的(小鸟就容易忘记祸患，这是出自它们的本性啊从不同的人就会有不同的祸与福以君子要谨慎地选择自己跟从的人助长者的谋虑来保全性年轻人的愚蠢和鲁莽有面临危险死亡的祸患(六)1.D[参考译文]楚庄王想要讨伐越国，庄子进谏说“王想要讨伐越国，是为什么呢”庄王说：“们的政治混乱军队软弱。”子说道：“我害怕智慧就像眼睛一样，可以看见百步以外的事物却不能自己看见它的睫毛。大王你的军队自从战败给秦、(国后)，丧失了数百里的土地，这是军队软弱。庄跻(我国)内做了盗贼，但是官吏们不能阻止，是政治混乱。大王(的国家政治混乱军队软弱，并不在越国之下，却想要讨伐越国，这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。”庄王就停止(伐越国的事)。所以了解某件事的困难，不在于看清别的情)，而在于看清自(情况。所以说：“己能认识到自己(的缺陷才叫做明察”(七)1.A2.C

[参考译文]唐朝人裴佶小时候，他姑父在朝中为官，名声很好。一次，裴佶到姑姑家，正赶上姑父退朝回来，深深叹口气说“昭是什么人，大家一致说他好？一定是行贿了。这样下去，国家怎么能不混乱呢”佶的姑父话还未说完门人进来通报寿州崔刺史请求拜见佶的姑父听了后很是生气，呵斥守门人一顿用鞭子打守门人过很久，裴佶的姑父整束衣冠勉强迎见崔刺史又了会儿裴佶的姑父急着命家人给崔刺史上茶。一会儿，又命准备酒宴。一会儿，又命令喂饱崔史的马，给崔刺史的仆人饭吃。送走崔刺史后，裴佶的姑姑问他姑父为么先前那么傲慢而后又那么谦恭”佶的姑父面带得意的神色走进屋门挥对裴佶说暂且到书房里去休息一下裴佶出屋还没走下门前的台阶，就看见他姑父从怀中掏出一张纸，上面写着：赠送官绸一千匹。(八)1.D[参考译文]吕蒙为吴国效力后，吴国的主公孙权劝他学习，吕蒙于是以《易经》为主，看了很多的书籍。有一次他在孙策家里喝酒喝多了，突然在梦中将《周易》背诵了一遍，然后突然醒了过来。大家都问他怎么回事。吕蒙说我梦到了伏羲、文王、周公和我谈论朝代兴衰的事情，日月运行的道理，都非常的精妙，我没有完全理解，所以只有背诵这篇文章罢了座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经(九)1.B2.B[参考译文]陈尧咨擅长射箭，百发百中，世人把他看做神人常号称自己“由基”到戍守荆南回来的时候母冯夫人问掌管郡务有什么特殊的政令？”咨答复说：“南是要塞之地白天有宴会每次都把射箭作为娱乐在坐的客人没有一个不赞叹佩服的”的母亲说“父亲教导你用忠孝来辅佐国家政事现在你不把精力放在实施仁政教化却致力个人射箭的技能难是你父亲的志向么”用棒子打了他摔碎了他的金鱼佩。(十)2.B