2022年中学暑期教职工师德专题培训工作方案

第9页共9页2022年中学暑期教职工师德专题培训工作方案根据洞教政〔____〕____号《____做好____年全县中小学教师暑期师德专题培训工作____》精神，结合本校实际，为了切实做好今年暑期师德培训，突出培训主题，提高培训质量和效益，经学校研究，现就我校____学年暑期专题培训工作作如下安排：一、组织管理1.由学校党政一把手亲自负责，抓好师德专题培训计划的制定和落实。组建学校师德培训领导小组。由张于胜同志任组长，曾国信同志任副组长，陈群斌、郭青松、胡海花、庄明传、褚淑贞、叶胜群等同志为小组成员，分工负责培训有关工作，有计划地开展教育培训活动。2.严格考勤、考纪制度，严明学习培训纪律。凡被我校聘任的在职教职员工，没有正当理由都必须按时参加专题培训，并完成培训的有关规定。专题培训的考勤和考绩等情况列入教职员工新一学年考核内容，并与继续教育学分登记相挂钩。考核结果作为教师思想政治和业务考核的重要内容，存入个人业务档案。3.及时总结师德培训工作经验，树立典型，积极推进本校师德建设工作。专题培训结束后，学校将把暑期师德培训总结、教师签到表和教师个人学习心得(体会文章等)及时上报教育局政工科。二、培训主题、内容与形式(一)培训主题学习先进事迹争当最美教师(二)培训内容1.提高教师专业素养和职业道德，激励教师以高昂的热情投身教育教学工作。2.聆听市教育局党委书记、局长郑建海同志作师德报告；聆听郑元阳局长作师德建设主题报告；观看“寻找中国最美乡村教师”大型综艺活动纪录片和“洞头县最美教师”人物事迹VCR视频，组织学习《中小学教师职业道德规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关文件。结合局长报告、典型事迹宣传和热点问题开展大讨论，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，进一步增强教书育人、以身立教的社会责任感。3.学校教学质量分析和对策。(三)培训形式此次培训采用集中学习培训和教师自学相结合，采用理论学习辅导、资料导读以及小组讨论等形式。三、霞海中学____学年师德培训时间与日程安排时间培训形式培训内容地点和主持人____月____日下午15：00―17：00学校培训召开____年教师暑期师德专题培训动员大会。致政楼五楼会议室主持人：z____月____日上午9:00―11：00集中培训郑建海局长作师德建设主题报告(全市视频直播)。实验小学二楼会议室下午15：00―17：00学校培训1.动员讲话；2.学习《义务教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规；3.结合郑建海局长讲话开展师德主题讨论。致政楼五楼会议室主持人：z____月____日上午8：30―11：30学校培训1.《寻找中国最美乡村教师--____》视频展播；2.“洞头县最美教师”人物事迹VCR视频展播；3.学习《中小学教师职业道德规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《温州市教师职业道德行为“十不”规定》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件；4.推荐“身边最美教师”和县级各类先进。致政楼五楼会议室主持人：z下午15：00―17：00学校培训1.自主学习讨论，做好质量分析会准备；2.召开校级领导、支部委员专题____；致政楼五楼会议室(3)主持人：z____月____日上午9:00-11：00集中培训温州市中小学师德教育讲师团巡回报告。实验小学二楼会议室下午15：00―17：00学校培训召开____学年教学质量分析1.学校新初二、初三成绩分析；2.先进教学经验介绍；3.分年段召开质量分析会。致政楼五楼会议室主持人：z____月____日上午8：30-11：30学校培训1.召开党员专题____；2.党员参加义务劳动。致政楼五楼会议室主持人：z下午15：00―17：00集中培训郑元阳局长作师德建设主题报告实验小学二楼会议室____月____日上午9:00-11：00学校培训在家撰写师德培训总结下午15：00―17：00学校培训师德培训学习成果测试善行楼五楼会议室四、培训工作要求要把理论与实践相结合，学习与反思相结合，总结与提高相结合，把师德培训与教职工全员聘任相结合，务求本次学习培训的实效。通过专题培训，要求每位教职员工围绕“学习先进事迹争当最美教师”的主题，对照《教师职业道德规范》学习，联系本人专业发展、育人观念、爱生情感等方面的实际，针对新时期怎样做个“最美”教师等内容写好体会文章、案例分析等，从而不断增强当好人民教师的光荣感、责任感和使命感，激发自身敬业爱岗、教书育人的热情，树立良好的教师形象，努力为创办人民满意教育作贡献。五、分组学习活动(讨论)小组划分组别人员安排讨论地点主持人1初一年段全体任课教师致正楼五楼小会议室原年段长2初二年段全体任课教师致正楼六楼综合实践室原年段长3初三年段全体任课教师善行楼图书室原年段长4教学辅助与工勤人员分到各年段2022年中学暑期教职工师德专题培训工作方案（二）根据《____区教育局____年暑期校本培训方案____》等文件精神，我校将于____年____月____日开始开展____年度暑期校本培训工作，共计5天。为切实提高培训的针对性和实效性，体现我校特色，制订本方案。一、指导思想：我校____年暑期校本培训以“有效学习评价”为专题，紧扣全省“____”中小学教师培训工作总体目标，坚定不移地秉承新课改精神，坚持注重实效、联系实际、立足校本原则，营造有利于教师终生教育发展的良好环境，充分发挥校本培训的功能和优势，造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。二、培训目标：(一)通过培训促进教师树立现代知识观和教育观。(二)通过对“魅力课堂”的研究，准确的诊断和有效解决学科教学中存在的疑难问题，提高学科教学的分析能力和研究水平。(三)通过培训全面提升教师教育技术应用能力，促进信息技术在教学中的有效应用，树立正确的信息技术观念。(四)通过培训提高教师之间的交流、合作，提升教育科研能力。(五)通过培训营造出一种开拓进取、勤奋学习、合作共享的教研环境和氛围，完善学校教研组制度建设。三、培训内容：结合我校实际，本年度校本培训以师德专题研讨、班主任专题研讨、教师专业研习、有效学习评价等为培训内容，在学校的组织下，以教研组为单位，以“探究式”培训为主，进行培训教材研读、有效学习指导等研修活动，着力实践改善和经验提升。第一板块：师德专题研修(集中3学时，自学3学时)1.内容：实施“中国好老师”行动计划，通过观看纪录片，结合“师德师风提升工程”活动，提升教师的师德水平和专业素养。2.形式：进行自我反思剖析等活动，撰写个人师德反思报告、教育反思等。第二板块：教师专业标准研习(集中3学时，自学9学时)1.内容：分学科研读《教师专业标准》的三个维度，十四个领域，六十多个专业标准要点，分学科进行专项技能培训。2.形式：专题研讨、撰写教育叙事、试卷测评等形式，拟定个人三年专业发展规划。第三板块：班主任专题研修(集中3学时，自学3学时)1.内容：学校德育理论与实践；班主任专业素养与职业幸福；班集体建设与班级活动创新等。2.形式：专题研讨、优秀班主任论坛交流等形式。撰写班级管理总结报告、专题研修报告等。第四板块：有效学习评价研修(中小学：集中15学时，自学9学时)1.内容：研修课程标准“评价建议”，掌握有效学习评价内涵。学习各学科课程标准的评价建议，明确学习评价的指导思想、内容和方法。学校学科教研组(或备课组)以无生上课为抓手，组织教师进行基于有效学习评价的评课议课活动，学习名师多元化有效学习评价策略；组织教师以有效学习评价为侧重点，评析一节“优课”并撰写“有效学习评价”案例分析报告，或者录制一节“优课”。2.形式：以研读课标、课例研讨、专家报告、观课议课、录制优课等为形式，开展研修活动。第五板块：信息素养提升(集中3学时，自学3学时)1.内容：基础型：进一步学习多媒体课件制作。提高型：学习微课制作;深入研究如何利用信息技术突破教学重难点。利用信息技术作为辅助手段，解决教学中的重难点。关注学生学习过程，利用线上线下教育相结合的方式，丰富课程资源，提升教学效率。2.形式：专家讲座与个人自修相结合。教师每人撰写教学设计一篇，并制作相关课件；或针对本学科某一教学知识点制作一节微课(二选一)。第六板块：推进读书活动(集中3学时，自学3学时)1.内容：图书类型为教师专业发展或课堂教学、班级管理等。2.形式：举办读书沙龙活动，畅谈阅读收获，分享阅读经验，感悟阅读乐趣。老师们积极撰写读书心得，并将读书心得。四、培训考核：1、全员培训，严格考勤。培训期间将由学校办公室统一组织考勤，总务处负责安排中餐、茶水。2、积极主动，认真撰写材料、按时上交材料。参训教师要认真填写校本培训心得体会；各教研组组长要做好本教研组的组织和交流，并做好记录；教导处要做好培训过程资料的收集积累。教师心得体会和教研组记录本统一交到教导处温雅老师处，截止时间