四年级上册 期末复习：句式变换

四年级语文上册期末复习一一句式变换（一）一、反问句改陈述句。1、满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了怎么会责打它呢？（改为陈述句）2、但是，在那个地方，谁又敢怎么样呢？（改成陈述句）3、大千世界，哪里没有野花的倩影呢?4、小木偶委屈极了！可是有什么方法呢？（改为陈述句）5、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？.你难道没看比赛吗？.你难道不去上体育课了吗?、这点小事，难道还要妈妈担忧吗?、我们怎能忘记老师的淳淳教导？10、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？二、缩写句子。1、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。（缩句）.周恩来始终忘不了大伯接他时说的话。（缩句）.巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句）4、老木匠拿起他的神奇雕刻刀。（缩写句孑）5、那座漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩写句子）6、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩句）三、陈述句变反问句1、好奇心驱使着周恩来，一定要去亲自看个究竟。（改成反问句）2、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改写成反问句）3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改写成反问句）4、对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？（难道我们能不闻不问吗？）5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（改写成反问句）6、这幅画是我们班彩颖画的。（改写成反问句）四、按要求改写句子。1、我帮助了别人。我感到幸福。（用恰当的关联词语连成一句话）2、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。（把小鸟当作人来写）3.孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。（仿写带有连续动作的句子）4、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用加点词语仿写句子）5、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点词语仿写句子）6.无论谁说多少好话，它也一声不出。（用加点词语仿写句子）7、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（仿写排比句）8、远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（用比喻手法形容长城）9、五六个小村庄分布在小溪的两岸。（改成比喻句）10、前面的抬起脚，后面的紧跟上去，踏踏的声音，轻快好听。（用比喻手法换一种说法）五、直接引语改间接引语外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课」李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军」王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”5、爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”6、爸爸说：“你明天别去玩了，我带你有事去。六、改把字句或被字句。.钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为把字句）.浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为被字句）.有两粒豌豆被鸽子•吃掉了。（改为把字句）.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。“把“字句：“被”字句：七、把下面句子改为拟人句。.秋天，树叶在风中飘落。.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。.小溪哗哗地向东流去。.天空中的星星一闪一闪的。.秋天到了，稻子熟了，高粱红了。八、句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。.男孩非常喜欢足球。男孩经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。.小慧学习成绩好。小慧绘画也很好。.那几步很小很小。那几步作用很大很大。.我们将来要成为一个有知识的人。我们现在必须要好好学习。九、修改病句。.几座小山在云雾中清清楚楚假设隐假设现。.武汉的夏天是个炎热的地方。.听了这个故事，受到了很大的教育。.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸利广播里欢乐的歌声。.小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。.放学后，同学们把教室清扫得整整齐齐。.在会上，大家交流了学习语文。.《西游记》是我国古代四大名著。.通过这些发现和创造，使人类生活大大改观。.尽管天气不好，我们总是按时到校。十、扩写句子。（至少扩两处）1.同学们跳舞。2、野马奔跑。3.战士们献出了生命。十一、仿写句子。1.我爱竹子，爱它生命的新绿，更爱它那谦逊的品格。我爱，爱它，更爱它O2、例：童年是草地上放飞的风筝。童年是O童年是O3.如果你是小草，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小花，那快乐就是一束温暖的阳光；如果你是，那快乐就是0十二、选择题。1、以下对句子主要意思的概括，正确的一项为哪一项（）。闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。A.星星在天空中。B.星星眨着亮品品的眼睛。C.闪闪的星星眨眼睛。D.星星眨着眼睛。2、以下句子中表述完整、准确的一项为哪一项（）。A.他不但跑得特别快，而且跑得十分轻松。B.在老师的帮助下，养成了读书的习惯。C.写作对我产生了浓厚的兴趣。D.当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。3.《西门豹治邺》一文中写到：“下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”西门豹为何要说“我也去送送新娘”？（）A.西门豹对“河伯娶亲”很好奇。B.西门豹想见一见“河伯”长什么样。C.西门豹此话一语双关，想借送新娘惩罚恶人，这样说是为了防止打草惊蛇。D.这样说只是客套话。4.女婿把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。从这句话中你能感受到（）。“金光四射”让人感受到色彩的变化。“装”“端”“泼”这几个动词，让人感受到女婿补天的形象，显示出女期的神力。C.让人感受到补天对女娟来说是一件轻松的事情。D.让人感受到女蜗补天是的神奇美妙。5、以下句子中，没有运用比喻修辞的一项为哪一项（）（4分）A.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。B.我似乎觉得外面发生了一些事情。C.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。D.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。参考答案：一、1、满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了绝不会责打它。2、但是，在那个地方，没人敢怎么样。3、大千世界，到处都有野花的倩影。4、小木偶委屈极了！可是没有方法。5、这里的景色这么美，使我们流连往返。6、你看了比赛。7、你去上体育课。8、这点小事，不要妈妈担忧。9、我们不能忘记老师的淳淳教导。10、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。二、1、爱心架起了生命桥。2、周恩来忘不了话。3、巨人度过了严冬。4、木匠拿起雕刻刀。5、花园里洋溢着笑声。6、血汗和智慧凝结成万里长城。三、1、好奇心驱使着周恩来，怎么能不去看个究竟呢？2、难道这样气魄雄伟的工程，在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗？3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。5、我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？6、难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？四、1、因为我帮助了别人，所以我感到幸福。2、小鸟在树枝上唱起了欢乐的歌曲。3、小明弯下腰，捡起地上的垃圾，向垃圾桶走去。4、任凭坏人使出多少招数，他也不屈服。5、我非将这道难题做出来不可。6、无论妈妈怎么劝说，他都不愿意听。7、天上的白云真是变化多端，一会儿像马，一会儿像小绵羊，一会儿像小狗，一会儿像棉花糖。8、远看长城，它像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。9、五六个小村庄像散落的珠子分布在小溪的两岸。10、前面的抬起脚，后面的紧跟上去，踏踏的声音，如同轻快的音乐一般。五、1、外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。2、张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。3、李老师兴奋地说，他们班战胜了四(1)班，获得了冠军。4、王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。5、爸爸说，他明天要去昆明，让我自己做饭吃。6、爸爸说，让我明天别去玩了，他带我有事去。六、1.人们自古以来就把钱塘江大潮称为天下奇观。.整个校园被弥漫着浓浓的花香。.鸽子把两粒豌豆吃掉了。.巫婆被西门豹叫的卫士架起，投进了漳河里。.(1)欢乐的笑声把觅食的小鸟惊飞了。(2)觅食的小鸟被欢乐的笑声惊飞了。七、1.例如：秋天，树叶在风中翩翩起舞。.例如：大榕树上，鸟儿们在尽情地歌唱。.例如：：小溪唱着欢快的歌儿向东流去。.例如：天空中的星星在淘气地眨着眼睛。.例如：秋天到了，稻子笑弯了腰，高粱激动的涨红了脸。八、1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。.因为男孩非常喜欢足球，所以他经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。.小慧不但学习成绩好，而且绘画也很好。.虽然那几步很小很小，但是那几步作用很大很大。.如果我们将来要成为一个有知识的人，我们现在就必须要好好学习。九1.几座小山在云雾中假设隐假设现。2夏天的武汉是个炎热的地方。.听了这个故事，我受到了很大的教育。.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸，听到广播里欢乐的歌声。.小丽和小华一起去上学,小丽在路上捡到一个钱包。.放学后，同学们把教室清扫得干干净