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文档简介
第8时
两数一数整数习教学内容
课本72页练十六
授课时间
课时8
课型
练习教学目标教学重点教学难点教具准备
1.通练习学能正确熟地进行两位数减一位数整数的口算提高口算的速度。2.通合作交流、自主探索,学会运用所学知识解决实际问题。3.养认真计算、自觉检查的良好学习习惯。熟练地进行两位数减一位数、整十数的口算,提高口算的速度。熟练地进行两位数减一位数、整十数的口算,提高口算的速度。教学过程一、复习铺垫谁能说说两位数减一位数、整十数的计算方法是什么?二、巩固练习1.出教材第72页练习+六的6题判断算法是否正确,不对的改正。2.学独立完成教材第页10题三、提高练习教材第72页第8题先说说得数+位上的数字,再计算。四、课堂小结通过本节课的学习,你有哪些收获?把你的收获分享给大家吧!还有哪些地方有遗憾?五、布置作业练习+六第7、题
二次备课板书设计
两位数减一位数、整十数练习课(一)1
教学反思第9课时
两位数减一位数、整十数练习课(二)教学内容
课本73页练十六
授课时间
课时9
课型
练习1通练习学生能正确熟练进行两位数减一位数十数的口算提高口算的速度。教学目标2、通过合作流、自主探索,学会运用所学知识解决实际问题。3、养成认真计算、自觉检查的好学习习惯。教学重点教学难点教具准备
能正确、熟练地进行两位数减一位数、整十数运用所学知识解决实际问题。教学过程一、复习铺垫谁能说说两位数减一位数、整十数的计算方法是什么?二、探究新知1、课本第73页第11题。2、课本第73页第14题。说说这些是什么样的计算?计算时要注意什么?3、课本第73页第13题。说说从图上可获得哪些数学信息,要求的是什么。思考一下,该怎样列式?三、巩固新知1、课本第73页第12题。2、课本第73页第15
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