小学线上教学情况总结优秀3篇

Word———小学线上教学情况总结优秀3篇

学校线上教学状况总结篇一

同心战“疫”，线上花开。“史上最长寒假”的这趟旅程四五六班级已经到站，一二三班级网课也即将结束。

自“停课不停学”方案实施以来，我校充分发挥集体才智，团结一心，共渡难关，实现防疫、教学两不误。自xx月xx日起老师开头居家研讨，xx月xx日同学开头居家上课以来，我们努力做好网课，不断反思，乐观做到家校协作，努力纠错，准时改进。现对线上教学总结如下：

精密部署

1、随着疫情进展，在教育部下发“停课不停学”文件的同时，校长就乐观思索如何应对延期开学，并召开班子例会学习各种文件精神，提前商讨预案，提出合理性的建议，为“停课不停学”的工作供应了有力保障。

2、随着xx市教育局延期开学通知的发布，xx学校领导多次召开教学视频会议，提前支配部署，明确要求，全员行动，责任到人。

3、制定了详尽的线上教学实施方案以及老师线上办公每日工作流程，从课前预备、课堂学习、作业布置、课后答疑等方面进行了周密部署，确保线上教学有条不紊实施。

4、组织老师学习并娴熟把握线上教学平台的使用方法，为线上教学做好预备。

5、将防疫常识、学习指南、电子教材准时发至班级群，便利同学学习、提前预习新课程。

6、充分发挥工作群的作用，工作例会采纳网络视频会议的形式，各部门对上周线上学习期间的各项工作进行总结分析，同时部署下周工作，各部门准时跟进，进行下一步工作部署。各班级组学科组也利用各组工作群准时沟通对于同学及家长遇到的现实网课问题，大家共同寻求解决方法，就如何准时有效解决师生疑问，努力做到让同学满足，让家长放心等工作进行了详尽分子和研讨，并提出下一周解决问题思路。

7、班主任老师们通过电话、短信、微信平台等广泛宣扬，准时将线上教学课堂课程支配信息通知到每个同学，在线上课堂正式开播前，通知家长、同学提前做好预备工作，体验收看方法和步骤。

8、班主任关注微信群，准时解决个别家长操作上的怀疑，乐观为孩子们构建线上学习平台。

老师细心备课

1、离校不离“备”。依据学校工作部署，李校长通过视频会议组织各班级教研组组长仔细学习领悟“停课不停学”相关会议精神，明确工作思路。

2、教研组长、班级组长、学科组长召开组员会议，将学校看法传达给每位老师，并协同钻研备课。

3、任课老师仔细搜集学习资源，预设相关学习的任务与预备工作，班级组统一制定每课课后练习，推送给同学。

师生同心共提升

1、各科老师与同学一起在家同步参与线上教育教学活动，并利用班级群，依据线上教学内容布置、指导同学做好作业，督促同学按时收看线上教学课程。

2、孩子们仔细观看视频，在草稿本上跟随老师共同解决问题，边思索边记录。孩子们美观工整的笔记代表着他们专注严谨的学习。于他们而言，疫情只是转变了他们的学习环境，但无法转变他们对于学问的渴望以及深厚的学习热忱。

互动答疑全辅导

1、疫情转变了教育方式，但并未转变教育的温度。为保证学习效果，老师们会依据班级状况采纳钉钉直播、晓黑板直播、录播、视频会议等方式，依据线上课程的重难点进行梳理总结，答疑解惑，并针对同学们的作业进行详实且有针对性的批改和反馈。

2、线上批改作业需要通过图片在一道道题目上划√或划○，虽然很费眼、很繁琐，但是老师们依旧坚持不懈的仔细批阅每一道题，准时关心孩子查缺补漏。

3、家长们也充分参加其中，督促孩子们井然有序地开展学习活动，准时将孩子的学习状况反馈给老师，实现了家校合力，携手共育。

线上课堂给同学、家长和老师都带来了全新的体验和挑战，但我们信任，不一样的课堂有不一样的收获。每位老师正肩负着属于自己的使命，砥砺前行。四五六班级的复课我们做好全面的预备，有条不紊的进行中。一二三班级的返校复课工作，我们总结阅历制定方案，肯定会更合理，更有序。请家长们坚决信念，乐观协作，愿同学们不负韶华，成就更优秀的自己。让我们携起手来，且行且成长，用成长的脚印踩踏灾难，共谱教育新篇章！

学校线上教学状况总结篇二

受新型冠状病毒肺炎疫情影响，同学也不能如期开学。线上教学对于家长、对于同学都是一个重大的考验，对于没有网络授课阅历的老师来说，也是一次挑战。xx月xx日开头进行“停课不停学”的网络学习以来，已经进入第三个星期了。现将线上教学的`工作总结如下：

一、准时了解和排查二班级班级同学看课的状况，确保每一个同学的家长都能利用多媒体让孩子看到网络授课。

我第一时间利用钉钉在二班级班级群进行状况统计，一方面统计当前已具备线上学习力量同学家庭，指导同学家长下载并注册钉钉、在电视上搜寻看课频道，绝大多数家长当天即可登录平台，使用各项功能参与线上学习。另一方面对个别不能娴熟使用钉钉的家进步行电话个别指导，在线上课程统一开课之前，保证了每个同学家里都有一位家长能够娴熟操作钉钉和收看《空中课堂》的课程直播。

二、对每个孩子的线上学习进行跟踪了解。

二班级的同学年龄较小，自觉性不足，家长重视程度也差别很大，为了督促每位同学正常按时上课，我每天早上按时提示家长，让孩子提前做好上课预备，在班级群支配好课前打卡、朗读打卡等，并指导家长关心孩子做好假期时间作息表，尽量让孩子在家里也保持课堂的上课气氛。通过班级群了解同学看课状况。课后依据课堂学习的学问重点并布置当日作业，巩固学习成果。直播课程结束后，一对一批改作业、点评作业，对每个同学消失的作业错误进行一对一的个别指导，加深同学对学问点的记忆和理解。

三、讲授新课前，提前找好课程的预习资源，为学习新课做好基础。

利用好网络资源，从互联网中吸取对自己教学有关心的学问理念，是作为老师的自己今后的必修课。在每节新课讲授之前，提前发给家长作为预习作业让孩子观看，并鼓舞家长和孩子一起进行预习，不仅保证了预习的质量，还能提升家长和孩子之间的亲子关系

四、提前为开学后的复课做出预备。

自律性强的孩子，能自觉完成学习任务，而后进生自律性较差，个别同学不能坚持听完线上的学习活动，线上学习效果不好，开学后差距越大，后进生学习确定更吃力。因此，要了解每一位孩子的学问把握状况，尤其要关注后进生。线上教学的形式限制了师生互动，生生互动，老师不能准时看到同学的学习状态，返校后，要对对学问重点进行梳理，温故而知新。开学后，依据学习状况分层布置学习任务，反馈学习状况。

学校线上教学状况总结篇三

形势就是命令，行动就是责任。面对当前严峻形势，为了进一步贯彻落实教育局及镇中心校关于“停课不停学”的工作部署，学校再次修订了“停课不停学”期间开展线上网络教学的实施方案。全面开展线上教育教学活动，经过四周的线上教学活动实施，总体效果良好。为了进一步做好“停课不停学”期间线上教学活动，扬长改短，现将上周线上教学工作总结如下：

一、细心预备，工作再部署。

依据中心校会议精神，我校于xx月xx日召开全体老师会。会上李校长传达了镇中心校的有关精神，要求大家认清形势，统一思想，马上行动，抓好落实，扎实有效开展线上教学工作；接着总结了上周线上教学工作优势和不足，制定了具体、周密的教学方案，进一步明确了线上教学的方向和目标，对教与学工作进行再部署。

二、同学上网课状况。

根据上级相关要求，我们以班级为单位，以同学为点，以班级为面，试行一班一策，一科一策，全面网格化进行线上教学，以调查问卷的形式仔细摸排每一个同学的线上学习状况，主动关心同学解决学习上的难题，做到一个同学也不掉队。

三、同学作业完成状况

全校各班级以班为单位。各课任老师依据班级同学状况，利用好班级微信群，指导同学做好课前预习，仔细听课，努力把握本学科的每一节课的重点和难点；在班级微信群、乐教乐学平台、钉钉APP家校本科学布置适量作业，要求同学将作业拍照上传。老师对每一