中班综合教案：静心之旅

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第第页中班综合教案：静心之旅

中班综合教案：静心之旅1

综合活动：

静心之旅

活动领域：

科学，语言，艺术

活动目的：

了解人体感官的作用，能运用各种感官观测和探究，，能用语言表达自己的感受和看法。学习自编简约的儿歌。

活动预备：

户外活动场地，录音机，发出声响的物品，诗歌字卡，坐垫，黑板，记录表，笔，诗歌图卡

活动过程：

1、预先告知幼儿待会儿要去公园散步，请幼儿认真听一听、闻一闻、看看散步的路上有什么发觉。

2、组织幼儿宁静入坐，游戏：猜一猜，援助幼儿回忆各种感官(眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮肤)，让幼儿想想，他们可以做些什么事情?

3、请幼儿闭上小眼睛，悄悄的听，一段时间后，让幼儿说说他听到了什么。

4、利用四周环境，请幼儿运用感官体会四周的环境，并说出他的感受，老师实时记录幼儿的'语言。

5、结合四周环境，组织幼儿进行谈话：你刚才看到什么(听到，摸到，闻到)?老师记录。

6、把幼儿会说到的语句事先预备好，以文字的形式涌现，告知幼儿自己很能干，能自己编儿歌。如：我的眼睛，看到很多树;我的耳朵，听到小鸟在唱歌;我的鼻子，闻到花的香味;我的嘴巴，笑成弯弯的月亮!(其中眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、树、小鸟、花、月亮等文字用图片的形式涌现)。

7、鼓舞幼儿说出好听的句子，老师记录，把幼儿的话编进儿歌里。

中班综合教案：静心之旅2

活动领域：科学，语言，艺术

活动目的：了解人体感官的作用，能运用各种感官观测和探究，，能用语言表达自己的感受和看法。学习自编简约的儿歌。

活动预备：户外活动场地，录音机，发出声响的物品，诗歌字卡，坐垫，黑板，记录表，笔，诗歌图卡

活动过程：

1、预先告知幼儿待会儿要去公园散步，请幼儿认真听一听、闻一闻、看看散步的路上有什么发觉。

2、组织幼儿宁静入坐，游戏：猜一猜，援助幼儿回忆各种感官(眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮肤)，让幼儿想想，他们可以做些什么事情?

3、请幼儿闭上小眼睛，悄悄的听，一段时间后，让幼儿说说他听到了什么。

4、利用四周环境，请幼儿运用感官体会四周的环境，并说出他的感受，老师实时记录幼儿的语言。

5、结合四周环境，组织幼儿进行谈话：你刚才看到什么(听到，摸到，闻到)?老师记录。

6、把幼儿会说到的语句事先预备好，以文字的形式涌现，告知幼儿自己很能干，能自己编儿歌。如：我的眼睛，看到很多树;我的耳朵，听到小鸟在唱歌;我的鼻子，闻到花的香味;我的嘴巴，笑成弯弯的月亮!(其中眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴

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