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文档简介
《荆送》一《登阳(30分供人吴楠一)默《岳楼4分
限训
D.这首诗从题材上说是一首五言律诗,从体裁上说是乡诗。诗中不是写诗人开故乡的舍而以乡为情主体,描写其万里相的情谊,使游子对故乡之思倍增。二、第单基复(共40分,题人杨)1.选出下列划线字注音有的一(分)二.理性写空20分)1.李白在《渡荆送别》诗中,点明出发地.目的地的语句_____________________,______________________分2.李在《渡荆门送别一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:
A.诘问jiéB.蹒跚pánC.筹划chóuD.灰黯àn
震悚s狼藉jí镶嵌qiàn颠沛pèi
霹雳lì颓唐tuí取缔dì焦灼zhuó
骇死kè尴尬gà伛偻yǚ唏嘘xū_____________________,______________________分)
2.选出成语中没有错别字两项分)3.李在《渡荆门送别一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:_____________________,______________________分)4.李白在《荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是:_____________________,______________________分)
A.触目伤怀B.转瞬即是C.羞愧难言D.轻而易举
情于中稍即逝合为一淋尽至
杯盘狼莫名其泪如泉与世长5、李白在《渡荆送别》“,”妙用人辞表自
3.下列解释不正确的一项()(分)己的思乡浓情分)
A.骇惊失措。
诘问:问,责。6、古诗理解《渡门送别》选题对首诗理解不符合诗意的项(分)A诗一头就以快的手法点明了此行的特点、途中已经到达的地方、将要前往的目的地
B.不行指多种灾同时到来。踌:豫决拿不定意。和乘坐的交通工具B诗颔景象宏,颈联景象瑰丽。“荆门外”的山川胜景,兼收笔底。尾联抒发诗人作
C.恐惊害怕。D.济在质上救助
颠沛:倒。吊唁:奠死者慰问家。别故土,惜别亲友的诚挚。C全以游起笔中间写途中所见景色,最后以惜别作结,过渡自然,结构严谨。写景用语着字,也独具匠心。D诗所景物,有远景也有近景远景广阔而雄伟,近景明朗而秀丽,可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。7、对《渡荆门送》的内、写法理解不符合诗意的一项是(分)
4.下列句子使用的表达方不同一项是()4分A.厚暗地母呵,在你怀里永安她的魂!B.用手着上面,脚再向上缩。C.里着棵柳树,树老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。D.吃地:“啊呀老王,你好些了吗?”5.下列书写完全正确的一是(分)A.诗的一开头,以明快手法点明了此行将要前往的目的地,以至坐的交通工具。B.全诗以远游起,中间途中所见景色,最后以惜别作结,过渡自,结构严谨。写景用语着字,也独具匠心。C.诗中所写景物既有远又有近景,远景广阔而雄伟,近景明朗而丽,可见诗人很善于
A.劫B.疮C.悠D.烦
狼籍杀戮寂莫签赏
惶恐休憩渴募簌簌
因地治长途跋穷困潦巧妙绝摄取自然景物到诗境中来。
6.选词填空,最恰当的一是(分
①总而言之,请假设人______的种令人眼花缭乱的洞,其貌是神,是宫是这座名园。②纳粹将其所有的愤怒_____地发泄这个温和的小城里。③______黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!④但他终于不放心,怕茶房不_;踌躇了一会。
字分3.在开“让世界充满爱的综合性学习活动中你准备举办一“向孤寡老人献爱心的动请完下任。()你为你班举的活动一条宣语,号召大家积极参与活动中去分(2)请把下面活步骤补完整,符合际情况分A.理想B.理想C.幻想D.幻想
残酷残忍残忍残酷
仁厚仁慈仁慈仁厚
妥当妥当妥帖妥帖
A商量何帮助孤寡老人。B.C.D动结束后写活动体会与感想。7.看拼音写汉字个0.5分8分huángùshlnèfùsuxièjí
()写一句有关心的名分(4)认为怎做能让孤老人老所养,老有所?请你向民政部或社会写几急
渴
交
闲
狼
条议至两条分gāngzàoìbáshèchì
。烦
荒
呵
4.请你把有关战争的成语出四。4分8.给划线汉字注音0.5分,分
有战成:簌簌噩耗
灸疮疤伎俩
诘问潦倒
凹凼焦灼
伛偻文绉绉
愧怍吊唁
滞笨
5.请你写出三句有关战争名言3)6.古今中外有很多描写战的诗,请你要求完下列题。1分三、综合性学习(共30分)供题人:程瑶
①国代写争诗一首:(昌龄《从军行》)②国现描战的词一首:2分1.下列文字是关于爱心”的议论,根据已有的句式、意蕴,再仿写一句分爱心是一片冬日的阳光,使饱受饥寒的人,得到温暖。爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是,。2.下午第三节课,上张伟同学肚子疼痛厉害,王明和李强连忙将他送到市中心医院。经张
《登岳楼一答案一看本二)1、渡远荆门外,从楚国游。2、山随平野尽,江入大荒流。
限时训答医生诊断张伟得了急性阑尾炎需立即动手手费2000元王和李强商量先打电话通知张伟的父母,然后再跟自己的父母打电话。请你根据以上情境,设计出两次电话的内容(称呼及部分内容以给出求语言简洁明了。()王明给伟的父母打电话的内容为:叔叔,我是张伟的同学(以下填写内容不超过30个)分(2)明给己的父母电话的内容为:爸爸(妈妈)以填写不超过15个
3、月下飞天镜,云生结海楼。4、仍怜故乡水,万里送行舟。5、仍怜故乡水,万里送行舟。6、D诗的物:山、江、月、云。没有近景,所以存在“既有远景也有近景”。虽月,实还写而非月影。7、
二答案:1.A2.AC3.C4.A5.B6.D7.惶慕疏卸赋琐藉尴尬躁僻跋涉斥8.sǔchuāngjiédngylǚzuòzhìèjliǎngliáozhuózhōuyàn三、综合性学习:1.一首飘荡在夜空歌谣,远在他乡的游子思念自己的故乡一泓清澈的甘泉心灵枯萎的人得到情感的滋润2.①张伟得了急性尾炎在中心医院等待手术望们拿2000元术费速到②同学生病住院,我在照顾他3.①关爱孤寡老人传承中华美德②助孤寡老人做家务关孤寡老的神活陪他们聊天③老吾老以及人之老吾以及人幼④为孤寡老提衣住等要的生活保障b传节日送去慰问,去温暖
跑以脱只的快狮子。那么,无论你是子还是羚羊,当太阳升起的时候,你所做,是跑”是,拼地跑,要停地奔跑,以逃脱最厉的敌人的追击。动物为了生存而奔,为幸和中高而坚定的信念也要不地奔跑。羚只在停奔跑中有获得生存的希望也只在不停奔跑中为激烈争的利。我只不地跑,才至于在激烈的竞争中被汰出局,才有可能在其中胜出。虽奔了你一就获得生存的权利或取得功的机会,但是要想生存和成功,你就须停奔。命水,其要获得生命的永,就要保持不停运动的姿态。对于弱者只奔或可弥这样的不足。龟兔赛跑是最好的例证,兔子偷懒睡觉,停止了跑最被悠爬终点的乌龟击败。运员赛上经落后但他依然坚持奔跑的勇值得敬佩;今天的赛场上,或许他败,只他续力,明天赛场上的奖杯是为他而备。宁“”慢却坚持停的乌龟也不要学习自以为是强者而慵懒地输掉比赛的4.请你把有关战争成语写出四个。有关战一当万夫莫开草皆兵惊蛇四楚歌用兵如神有勇无谋全皆兵
马革裹尸
赤上阵
乌之众打
兔。奔吧只奔了,就明你的存在;只要在奔中超越了一个又一个人,就证明你比人有真正的强弱分有不停步伐的追求者和不停奔跑追求超越的勇气。如你奔中得了成,会有人为你喝彩;如你在奔跑中失利不失勇气,一样会人你喊威!5.请你写出三句有战争的名言。得道者多失道者寡助天不如地地不如人和
敌进敌退我敌我扰,
不理奔的果,只追求了、努力,你一定会从中益许多。不会有令人望奔,为持跑意味着一切,而停止跑则意味着死亡或失败。敌疲我打。6.古今中外有很多写战争的诗词,请你按要求完成下列各题。①中国古代描写战争的诗词一首:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还昌龄《从军行》)②中国近现代描写战争的诗词一首:假使我们不去打仗,敌人用刺刀杀死了我们,还要用手指着我们骨
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