《我为少男少女们歌唱》 课堂练习_第1页
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文档简介

《我为少少女们歌唱阅读下面的文字，回答后面的问题。我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。我的歌啊，你飞吧，飞到年轻人的心中去找你停留的地方。所有使我像草一样颤抖过的快乐或者好的思想，都变成声音飞到四方八面去吧不管它像一阵微风或者一片阳光。轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤，我重新变得年轻了，我的血流得很快，对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。

课堂练习1．这首诗的作者是《》《

，我国现代著名

。他的两部诗集是

2．从内容上看，这首诗属于于。(A．新体诗B．体)3．诗歌采用了、

(A．叙事诗B．抒情诗，从形看，它属的修辞方法，表达了诗人强烈的思想感情。4．第一节诗连用五个“歌唱什么这样写？这样表达对抒发感情有什么好处？5．第二节诗中的啊人这里所要唱的是什么歌？诗人为什么希望它飞到年轻人的心中？6．第三节诗中的“微风”和“光”代表着什么？7．诗歌的主题是什么？8．读完这首诗后，你觉得还可用哪些事物来比喻少男少女？试写出两个，并说说他们之间的相似点。1．何其芳

参考答案诗人预言夜和白天的歌2．BA3．排比拟4．诗人来到延安，新的生活令激动不已，因此连用五个歌唱来表达自己对新生活的热情赞颂。这样内容集中，语势强烈，节奏鲜明。5．诗人要唱的是对新生活的热赞颂。为了使“少男少女们”得到鼓舞。6．快乐或者好的思想。7．歌颂在延安所感受到崭新的活，向往充满希望的明天，是这首诗的“诗魂表现了诗人对美好生活的热爱与追求。

8．此题开放，意在引导大家的散思维，只要能说出事物与少男少女的相似点就值得肯定。例如：早晨的太阳（朝

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