2021年七年级生物(上册)期末质量分析卷

2021年七年级生物(上册)期末质量解析卷及答案A．生物影响环境B．生物适应环境考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。C．环境影响生物D．环境适应生物题序一二三四五总分7、DNA亲子判断是经过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准得分确率高达99.99999%。若某次判断资料仅有血液，你认为应采纳()A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

8、以下营养物质中，都能为人体供应能量的是（）A．维生素、无机盐、水B．脂肪、无机盐、糖类1、以下关于营养成分与其主要食品本源的搭配中，你认为搭配错误的一项为哪一项（）C．糖类、脂肪、蛋白质D．脂肪、维生索、水A．脂肪——米饭B．糖类——马铃薯9、假设一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将C．蛋白质——牛奶D．铁质——瘦肉（）2、人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准？( )A．迅速上升B．缓慢上升C．保持相对牢固D．上升后又下降A．脑容量的增加B．学会人工取火10、在观察临时装片晌，若是在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可C．能使用工具和制造工具D．后肢直立行走能（）3、人体产生的废物中只可经过一种路子排出的是（）A．气泡B．污物C．细胞D．墨水A．尿素B．节余的水C．二氧化碳D．无机盐11、某生物兴趣小组的同学自制了一个以下列图的相对封闭的生态瓶。以下对生态瓶4、克隆羊“多莉”有三位“母亲”，“多莉”长得最像哪只母羊？（）的解析不正确的选项是（）A．供应卵细胞的母羊B．供应细胞核的母羊C．各像三位“母亲”一部分D．代孕的母羊5、以以下列图，依照组成生物体的结构层次排序，正确的选项是（）A．该生态瓶就是一个典型生态系统B．影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C．该生态瓶里能量的最后本源是光能A．⑤→①→③→④→②B．①→⑤→③→④→②D．该生态瓶里可以建立一条食品链：水草→小鱼→细菌、真菌C．⑤→①→④→③→②D．①→⑤→④→③→②12、如图中的圆圈表示生物拥有的特点，重合部分表示它们的共同特点，则以下描述6、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调治天气、净化正确的选项是（）空气等。这表现了生物与环境之间的关系是（）1/6C．生物都能生殖D．生物能排出体内产生的废物18、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞（）A．一层B．二层C．三层D．四层19、以下不属于器官的是（）A．E可表示有茎叶分化B．F可表示有输导组织A．血液B．脑C．小肠D．皮肤C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子生殖20、小明帮父亲母亲收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子，你认为13、以下有关生物圈的范围及其定义的表达中，正确的选项是（）这是由于（）A．地球上全部生物可以生活的地方A．水分不足B．光照不足C．传粉不足D．无机盐不足B．大气圈、水圈和岩石圈的全部21、以下人类的活动会对鱼的生计造成影响的是（）C．地球上全部生物以及它们所生活的环境的总和A．向水域中排放生活污水B．向水域中排放各种工厂污水D．地球上全部生物的总称C．农田中农药和化肥随雨水流入水体D．以上三项都是14、地球上最大的生态系统叫作()22、种子萌发时，第一进行的是（）A．大气圈B．生物圈C．水圈D．岩石圈A．胚根打破种皮发育成根B．胚芽发育成茎和叶15、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．以下有关蘑菇的表达，正C．胚轴发育成连接茎和根的部分D．从周围环境吸取水分确的是（）23、在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要控制植物的呼吸A．蘑菇是多细胞真菌，分裂生殖后代作用。下面四个选项中，与其他三个不相同的是（）B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核A．低温储蓄水果、蔬菜B．农田及时松土C．蘑菇能产生孢子，靠孢子生殖后代C．储蓄粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳D．小麦种子晒干入仓D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物24、在使用显微镜时，若是要使镜筒起落的范围比较大，应调治（）16、以下关于动物的生活环境及获得食品方式的表达中，正确的选项是（）A．变换器B．细准焦螺旋A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物C．粗准焦螺旋D．镜臂B．寄生虫一生生活在寄主体表或体内，靠获得寄主体内的养料生计25、若用同一显微镜观察同一标本4次，经过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获得水里的食品颗粒到以下四个图。试问其中视野最暗的是（）D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获得食品A．B．C．D．17、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，领悟到其中包括的生物特点是（）A．生物能进行呼吸B．生物有变异的特点

二、填空题（共5个小题，共10分）2/61、生物多样性，包括__________多样性，__________多样性和生态系统多样性。2、青春期是一世中_______发育和_______发展的黄金时期。3、人体的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开_______。4、人体将二氧化碳、尿素，以及节余的水和_____等排出体外的过程叫_____。5、叶片的结构由_______、________和_______三部分组成。水分和无机盐是由_______运输的，其方向是_______。三、识图解析题（共3个小题，共21分）1、小明对自己怎么抵达这个世界，以及成长中的一些现象感觉很迷惑，请你参照下图，利用所学知识给他解惑。（1）小明再生命的起点是图1中的[]___________，产生A的器官是图二中[]___________，A和B结合的场所是[]___________。（2）_________搬动到子宫内膜上，并附着在此，这就是怀孕的开始。（3）胎儿经过____________从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也经过上述器官经母体排出。（4）胎儿在母体内生活40周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为___________，此过程的结束标志住婴儿的出生。（5）小明发现自己喉结突出，长出胡须，这是在______________作用下出现的。2、下课铃响了，同学们赶忙地跑出教室，直奔餐厅。同学们看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到了馒头的温热。请据图回答以下问题。

（1）同学们由光明的室外进入相对较暗的餐厅，瞳孔________（填变大或变小），以便进入更多的光辉。（2）可以看到饭菜的颜色，是由于光辉经过[]____的折射，在[]____上成像，并最后在大脑皮层的必然地域形成了视觉。（3）可以听到下课铃声，是由于声波引起[]_____的振动，刺激了[]______内的听觉感觉器，并最后在大脑皮层的必然地域产生了听觉。（4）看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不相同部位的感觉器获守信息，这些感觉最后都是在_______形成的。3、依照下面玉米种子和菜豆种子的结构表示图回答以下问题。(1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液，变成蓝色的部分是_______，说明该结构的主要成分是______________。图二是菜豆种子的结构，结构〔）________为植物发育供应营养，结构（8）将来发育成植物的_________.从玉米种子和菜豆种子的本源看，它们都是由花结构中的___________发育而来的。四、实验研究题。（共2个小题，共14分）1、野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护色是怎样形成的3/6呢？某研究性学习小组对此作了模拟研究。（1）提出问题：_______________？（2）作出假设：_______________。（3）实验步骤以下①在一间铺有绿色地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只，此后将一只母鸡放入房间内。②半小时后，撤出母鸡，计算两种颜色昆血的幸存者数。③假设每个幸存者都产生两个后代，且体色与幸存者相同，第二天按此补充投入两种颜色的昆虫，放回母鸡。半小时后，又撤出母鸡，再次计算两种颜色昆虫的幸存者数。④重复③步骤至第三代，若获得的数据以下表，请解析回答：第一代第二代第三代昆虫开始数幸存数开始数幸存数开始数幸存数目目目目目目绿色昆20927133920虫灰色昆虫205154122A：第三代中________昆虫幸存者多；第三代和第一代对照，______________昆虫幸存者减少。B：由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境_______________的色彩，保护色的形成是_______________的结果。（4）得出结论：_______________。2、某同学设计了如图1的多套相同的实验装置，以研究光照强度对番茄幼苗光合作用速率的影响。实验时，每套装置置于不相同的光照强度下，分别记录单位时间内红墨水滴左、右搬动距离，并将实验结果绘制成了图2曲线（此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积等的影响）。请解析回答：

（1）图1装置中的营养液应含有多种______以满足幼苗生长发育所需。将装置置于黑暗环境中，红墨水滴向左搬动，说明此时幼苗的生命活动耗资了_____________________。（2）光照条件下，装置中的植株进行光合作用的主要器官是______，制造的有机物通过______运输到根部。（3）图2中，在b点光照强度下，红墨水滴不搬动的原因是该光照强度下________________。（4）光合作用过程中，叶绿体内实现的能量变换是______。图2中，在c点光照强度下，氧气产生的速度为______毫米（用单位时间内红墨水搬动的距离表示）。五、资料解析题（共5分）1、阅读以下资料并回答以下问题：孔雀鱼是人工饲养品种很多的热带淡水赏析鱼，经过一百多年的培育，已经拥有了数千个不相同的品种，“马赛克”就是其中一个品种。这个品种的孔雀鱼尾鳍上拥有不规则的斑点与条纹，特别雅观，深受人们喜爱。人们观察后发现，孔雀鱼产生后代的方式为卵胎生，雌雄孔雀鱼交配后，经过3周多时间，会直接生下可自由游动的小鱼。在委内瑞拉的不相同河流中，生长着不相同种类的野生孔雀鱼，现已共发现了二十多个类型。在某些河段中，雄鱼体侧有大量明显的橘红色斑点（斑点大小和颜色近似于鱼类喜爱捕食的小型甲壳纲动物），能靠这些斑点引起雌鱼的注意，吸引雌鱼游近自己，这些河段中经常残忍的鱼类较少。在残忍鱼类数量多的河段中，孔雀鱼雄鱼体侧无橘红色斑点，而是拥有绿色的斑块，甚至表现青灰色。经过人们对不相同种类野生孔雀鱼4/6的遗传物质的比较解析，人们发现，这几各种类的野生孔雀鱼亲缘关系很凑近，拥有共同祖先。（1）文中的孔雀鱼的胚胎发育方式为______________。（2）孔雀鱼是经过__________将性状传达给下一代的。A．体细胞B．生殖细胞C．肌细胞D．神经细胞（3）孔雀鱼体内有24对染色体，其性别决定方式与人类相同，则雄性孔雀鱼拥有_________对常染色体和1对_____________，请写出其精子的染色体组成的两种可能为：______。（4）只要雌雄孔雀鱼一方带有“马赛克”性状，后代中总会有一部分，甚至全部为“马赛克”种类，这说明“马赛克”性状属于__________性状。假设用B、b表示可否拥有“马赛克”性状的一对基因，则没有“马赛克”性状的孔雀鱼的基因组成为_________。（5）若是雌雄孔雀鱼全带有“马赛克”性状，此后代中却有一部分没有“马赛克”性状，推测亲代孔雀鱼的基因组成为_________（6）孔雀鱼的祖先种类由于发生了_________________，而使后代中拥有了有斑种类（体侧有橘红色斑点）和无斑种类（体侧没有橘红色斑点）的差异。5/6参照答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、D3、C4、B5、C6、A7、B8、C9、D10、A11、D12、D13、C14、B15、C16、A17、C18、B19、A20、C21、D22、D23、B

24、C25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、生物种类基因2、身体智力3、蛋白质4、无机盐排泄5、叶肉叶脉表皮导