2020最新小学四年级语文阅读习题(附答案)

/21春潮北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。山的背（阴荫）处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已（溶、融）化,雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，更软了，颜色也变暗了。终于有一天，在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响——开江乐！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的（坚、艰）冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它（训、驯）服地和残冬一起向远方流去。春水在阳光下欢笑这，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！1、在文中括号内选择正确的字，恰当的打“丿”。（4分）2、我会写出下列词语的反义词。（4分）

进攻（）增强（）寂静（）寒冷（）3、读下面的句子，回答问题。（9分）（1）北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。从第二自然段中哪些词语可以看出“春天在进攻，冬天在撤退”？请抄写在下面（写三至四个）。（3分）（2）风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊,大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。“挤”和“扯”这两个词表现了什么？这个句子运用了怎样的修辞手法？（3分）（3）一块块巨大的冰排,被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，（甲）发出咔嚓咔嚓的声响，（乙）溅起一片片雪白的浪花。（丙）描写景色从以下方面进行：①描绘形状；②描摹声音；③描写颜色。请回答文中甲、乙、丙三处分别是从什么方面进行的？（3分）甲：乙：丙：

4、下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量？（）（2分）A、奔腾汹涌B、不可抗拒C、山崩地裂5、第四自然段中，春水告诉大地一个什么消息呢？（3分）文段选读（三）（22分）那是三十多年前的事了。在外地工作姑父回来看望太婆带来的礼物中，有七八个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹眼巴巴地看着那鲜红的颜色闻着那诱人的香气咽着口水。吃罢早饭姑父走了。太婆把我和哥哥喊至呢艮前拿起两个大苹果塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹快到一边吃去吧别让你们妈妈看见了。”我们拿着苹果来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我不时地把苹果凑近鼻L边闻一边连声说：“好香好香。”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别晚上爸爸回来你的和妈妈分着吃我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口，水连声说：“好好好。”我和哥哥正高兴地商量斎知什么时候妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们回答：“是给太婆带来的。”妈妈说：“是啊这苹果是给你们太婆带来的。太婆已经八十多岁了身体又有病咱家有了什么好吃的应该给她留着让她多吃几次。你们说我说的对不对？”我和哥哥没有回筒巴苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹I又看了看我和哥哥脸上忽然没了笑容。好一阵之后她才摸了摸我们的头转身走进屋里。过了一会丿我和哥哥走进屋看到妈妈站在太婆床前正准备削苹果。太婆看到我介擦擦眼泪对妈妈说：“俩孩子长这么大还没吃过苹果尔就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“奶奶他们以后吃苹果的日子多着哩您就别老想着他们了。”太婆又擦了擦眼泪说：“孩子难得你的这一片孝心可你不让他俩尝尝我吃着也没滋味呀。”妈妈给我们使了个眼餓和哥哥忙拎着书包走出屋外。那天吃罢晚饭妈妈把我和哥哥叫到她面前端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果盈盈地说：

“吃吧孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴JS慢嚼着立刻,满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时哥哥叫了起来：“妈妈苹果皮是苦的。”“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼忽然笑了起来轻轻拍拍哥哥的脑门儿说：“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里一边嚼一边高兴地说：“真甜真香啊。”如吃苹果已是极平常的事但在我的感觉里第一次吃的那几片苹果皮兹味是最难忘的。【问题】1、这篇文章得主要人物是（），围绕着（）回忆三十多年前嚼一片苹果皮的故事。主要抓住人物的（）来具体描写的。2、“我和哥哥”那么馋苹果为什么“谁也没舍得在苹果上咬一口”？3、品读“妈妈看了看手里的苹馭看了看我和哥哥脸上忽然没了笑容。好一阵之后她才摸了摸我们的头转身走进屋里。”这句i吾揣摩一下妈妈当时想些什么请写下来。4、“真甜真香啊”这句话在文中含义很丰你是怎么体会的？请写下来。参考答案：《观潮》文段选读1、沸腾横贯2、menfuzubinben3、霎时女口同颤抖逐步4、（略）自由发挥题5、人声鼎沸风号浪吼6、闷雷滚动一条白线7、人声鼎沸沸腾8、第三句④9、浪潮形象地说明了江潮浪头之高，范围之宽。10、（略）自由发挥题11、由远到近再近些12、⑴江潮好像都把大地震得颤动起来。⑵江潮好像都震得大地颤动起来。13、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。用得好，把大潮到来时奔腾咆哮的声音描绘得形象而具体。14、完整颜色数量巨响声势（意思答对便可）课外阅读（50分）文段选读（一）1、春来了（意思答对便可）2、不正确的字：矫秆穿毫3、若隐若现十全十美无缘无

故白花花金灿灿黑乎乎4、柔软鲜花盛开色彩鲜艳南来北往或精神饱满细姨茂盛青青人山人海5、花园小草树木火车站6、一年之计在于春，一日之计在于晨略（意思答对便可）7、拟人比喻8、生机勃勃文段选读（二）1、正确的字：阴、融、坚、驯2、撤退减弱喧闹温暖3、（1）衰歇、融化、流、冲、响（2）两个字表现了春风不可抗拒的力量，具有了强大的生命力。运用了拟人的修辞手法（3）①②③4、B5、春天来了选段三答案1.主要人物是“我”和“哥哥，围绕苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件飪要是抓住人物的语言、动作、神态来具体描写的。①那是“我”第一次吃到苹!②因为第一次吃苹果皮时才知道苹果是那么的香那么的甜。3.例如：①妈妈心里很矛盾：孩子长这么大没吃过苹果应该吃；而奶奶80多岁了，以后吃苹果的机会越来越i更应该吃。看来也只能委屈这两个孩子了！②妈妈心里很内疚：孩子这么想吃苹果这么懂事不让他们尝一尝苹果作为母亲是不是太狠心了……第一层意思是苹果皮很香很舌第二层意思是我和哥哥学会关心他人故意把苹果皮让给妈妈吃妈妈很高兴心里很香很甜。因为那次吃苹果皮让我学会了礼让关心他人是我美好的回忆所以对苹果皮的滋味很难忘答案：《爬山虎的脚》文段选读（一）（28分）

1、zhdngchaochongkong2、嫩红嫩绿新鲜舒服3、平均或匀称吹过惹人注目4、B、D、A、C、5、嫩绿整齐均匀《爬山虎的脚》文段选读（二）1、仅仅是花费2、binjincuzhe3、踪迹结实或坚固或稳固逐步4、笔直粗心茂盛5、③①②6、④③②①7、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。8、茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。9、（1）虽然、、、、、、但是、、、、、、（2）如果、、、、、、^就、、、、、、（3）因为、、、、、、所以、、、、、10、触、变、巴、拉、贴、爬11、（自由发挥）课外阅读（50分）《长春花》文段（21分）1、，，，：“，？”“！，，？”。2、好像大意赞扬祝福3、颜色香味4、时间有一天、一天夜里、不久5、6、用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。《马鞍藤与马蹄兰》文