环境工程微生物学课程复习指导课件

环境工程微生物学环境工程微生物学1绪论1生物物种命名：林奈的双名法（二名法）2什么是微生物？（按细胞结构的有无如何分？具有细胞结构的微生物又如何分为2大类？）3微生物的特点。4生物通用的分类单元。绪论1生物物种命名：林奈的双名法（二名法）2环境工程领域常见的微生物微生物病毒界：病毒，亚病毒原核生物界蓝藻门细菌门真细菌放线菌古菌立克次氏体、衣原体、支原体真菌界酵母菌霉菌动物界微型后生动物微型原生动物每类微生物知道须几个代表环境工程领域常见的微生物微生物病毒界：病毒，亚病毒原核生物界3微生物的特点1.体积小，面积大2.吸收多，转化快3.生长旺，繁殖快4.适应强，易变异5.分布广，种类多微生物的特点4第一章病毒什么是病毒。病毒的特点。知道病毒的大小以nm计。了解病毒的结构。知道病毒只含有一种核酸。了解病毒的繁殖方式以及病毒的繁殖过程。（四步）什么是烈性噬菌体、温和噬菌体。什么是溶源性细菌。第一章病毒什么是病毒。病毒的特点。知道病毒的大小以nm计。5第二章原核微生物什么是原核微生物？什么是细菌？细菌的大小用什么表示？细菌的三（四）种基本形态细菌的基本结构有哪些?细菌的特殊结构有哪些？革兰氏染色：具体操作过程（四步）；革兰氏染液四种；革兰氏阳性菌和阴性菌细胞壁差别；革兰氏染色机理了解细菌表面电荷和等电点第二章原核微生物什么是原核微生物？6细菌是给水与废水处理中最重要的一类微生物！什么是内含物？知道几种主要的内含物（储藏性颗粒）什么是荚膜？什么是菌胶团？菌胶团的作用什么是芽孢，芽孢的特点？为什么芽孢不是细菌的繁殖方式。细菌的繁殖方式主要是什么？鞭毛是细菌的运动器官。什么是菌落？什么是放线菌？典型的放线菌的一般形态构造。放线菌的主要繁殖方式？什么是光合细菌？什么是蓝细菌？知道支原体、立克次氏体、衣原体。细菌是给水与废水处理中最重要的一类微生物！7古菌知道古菌的细胞壁、细胞膜、16SrRNA与细菌和真核生物不同。了解古菌基本上是生存在极端环境下的微生物。知道几种常见的古菌及古菌的分类。古菌知道古菌的细胞壁、细胞膜、16SrRNA与细菌和真核生物8第三章真核生物什么是真核生物？真核生物和原核生物的差别？什么是真菌？什么是酵母菌？什么是霉菌。知道四大类微生物是指什么。了解什么是藻类，什么是原生动物、什么是后生动物。原生动物的营养类型？知道污水处理中常见的三类原生动物。了解原生动物、微型后生动物作为指示生物的作用。第三章真核生物什么是真核生物？真核生物和原核生物的差别？什么9第四章微生物的生理微生物的六大类营养物质指的是什么？什么是自养微生物，什么是异养微生物？什么是生长因子？能作为微生物的能源的物质有哪些？什么是大量元素什么是微量元素？微生物的四种营养类型？知道碳氮磷比什么是培养基，培养基配置的原则，培养基的分类。了解培养基中各成分的作用。营养物质吸收和运输的四种主要途径是什么？哪些途径不耗能，哪些耗能？什么是酶？了解六大类酶，酶的作用特点。酶的活性中心。知道酶具有最适的作用温度以及pH。什么是生物氧化（呼吸作用）？什么是好氧呼吸、厌氧呼吸、发酵？它们各自的产能效率？第四章微生物的生理微生物的六大类营养物质指的是什么？什么是自10知道基质脱氢的四种主要途径的名称。了解什么是EMP途径？1分子葡萄糖经EMP途径产多少ATP，EMP途径的生理功能？什么是TCA循环，TCA循环产能情况，1分子葡萄糖经“EMP途径和TCA循环彻底氧化能产多少ATP？理解对于兼性厌氧微生物来说氧对葡萄糖的消耗有抑制作用。什么是呼吸链？知道呼吸过程所放出的能量除一部分被微生物利用，其余部分都变成热能散失。什么是氧化磷酸化，什么是基质水平磷酸化？知道基质脱氢的四种主要途径的名称。了解什么是EMP途径？1分11第五、六章微生物的生长和遗传变异理解描述微生物的生长是用群体繁殖和生长所表现出来的特征来代表的。什么是MLSS什么是MLVSS什么是间歇（分批）培养？什么是微生物的生长曲线。理解按微生物重量绘制的生长曲线（三个阶段，活性污泥描述），理解按微生物数目的对数绘制的生长曲线（四个阶段）。为什么传统的活性污泥法采用稳定期的微生物？什么是连续培养，什么是恒化培养什么恒浊培养？知道微生物的生存因子有哪些，知道极端条件对微生物的影响。微生物之间的相互关系。（书上的六种及举例）第五、六章微生物的生长和遗传变异理解描述微生物的生长是用群12遗传和变异的物质基础是什么？什么是质粒？质粒的特点，理解质粒所携带的遗传信息不是细胞生死存亡所必须的。证明核酸是遗传物质的三个经典实验。什么是基因？了解原核生物基因表达的调控方式，什么是操纵子？理解乳糖操纵子的阻遏蛋白的负控制基制。什么叫基因突变？（了解点突变）什么叫做基因重组？（了解转化、转导、结合）什么叫基因工程？什么叫定向培育？驯化？什么叫菌种退化？什么叫菌种复壮？了解几种常用的菌种保存方法。什么是灭菌、消毒？理解湿热比干热更容易杀死微生物！知道几种常用的消毒剂如0.1～1％的硝酸银、70％的乙醇，0.1％高锰酸钾等。遗传和变异的物质基础是什么？13第七章第八章生态系统的概念、组成。理解为什么土壤是微生物的大本营？土壤中的微生物的微生物组成，任何土壤中都是细菌最多，放线菌次之，真菌、藻类、原生动物依次排列。什么叫土著性微生物区系，什么叫发酵微生物区性系？什么叫水体自净？衡量水体自净的指标?理解P/H指数的意义。什么叫污化系统？有哪四个带？水体有机污染有哪几个指标？什么叫BIP指数？什么叫水体富营养化？富营养化的指标（Ｎ、Ｐ含量？）知道几种水体中主要的致病的病原菌、病毒选择污染指示微生物的原则大肠菌群作为卫生指标的原因。我国《生活饮用水卫生标准》（GB5749—2006）中关于生活饮用水的细菌的具体标准规定。第七章第八章生态系统的概念、组成。14什么叫内源呼吸？关于氮循环，了解氨化作用、硝化作用、反硝化作用。利用硫循环解释污水管道被腐蚀现象，利用铁的生物转化解释水管中锈块形成的原因。环境工程微生物学课程复习指导课件15污水生物处理的基本原理是什么？根据生物处理过程中起作用的微生物对氧气要求的不同可以将污水的生物处理分为好氧生物处理和厌氧生物处理。什么叫活性污泥？什么是活性污泥膨胀？正常的活性污泥颗粒体积膨胀，继而分裂为沉降性很差的小颗粒污泥，引起二沉池池面飘泥严重，出水水质急剧变差的现象。分非丝状菌污泥膨胀与丝状菌污泥膨胀两类生物脱氮除磷的原理。第九章第九章16可就以下几个方面讨论1、污水的性质（如不能含有过多的有毒物质）是否适合生物处理或适合用那种生物处理方式处理2、溶解氧如何控制3、pH是否适合4、温度是否适宜5、营养物质比例是否协调讨论生物处理法对污水水质的要求可就以下几个方面讨论讨论生物处理法对污水水质的要求17实验油镜的使用法包括使用结束后的清理。测微尺的校正血球计数板总数的计算革兰氏染色的步骤及结果高压蒸汽灭菌的注意事项，（冷空气必须完全排除，灭菌结束后要等压力指针降回0才能打开原因）什么叫无菌操作？细菌总数的报告方式实验油镜的使用法包括使用结束后的清理。18其它

书中部分人物及其贡献魏特克（Whittaker）提出微生物五界分类系统HansChristianGra（汉氏克里斯蒂安葛兰）革兰氏染色格里菲斯（Griffith）经典转化实验埃弗里（Avery）转化补充实验赫西（Hershery）和蔡斯（Chase）噬菌体感染试验沃森（Watson）和克里克（Crick）DNA双螺旋结构模型米契里斯（Michaelis）曼坦（Menten）酶促反应速率方程式米路斯（Millus）PCR技术布赖恩特（Bryant）甲烷发酵三阶段理论王大耜提出生物分六届其它

书中部分人物及其贡献魏特克（Whittaker）19考试题型及分值参考填空题20分单选题30分多选题10分（或连线题）改错题10分名词解释10分简答与讨论20分考试题型及分值参考填空题20分20环境工程微生物学环境工程微生物学21绪论1生物物种命名：林奈的双名法（二名法）2什么是微生物？（按细胞结构的有无如何分？具有细胞结构的微生物又如何分为2大类？）3微生物的特点。4生物通用的分类单元。绪论1生物物种命名：林奈的双名法（二名法）22环境工程领域常见的微生物微生物病毒界：病毒，亚病毒原核生物界蓝藻门细菌门真细菌放线菌古菌立克次氏体、衣原体、支原体真菌界酵母菌霉菌动物界微型后生动物微型原生动物每类微生物知道须几个代表环境工程领域常见的微生物微生物病毒界：病毒，亚病毒原核生物界23微生物的特点1.体积小，面积大2.吸收多，转化快3.生长旺，繁殖快4.适应强，易变异5.分布广，种类多微生物的特点24第一章病毒什么是病毒。病毒的特点。知道病毒的大小以nm计。了解病毒的结构。知道病毒只含有一种核酸。了解病毒的繁殖方式以及病毒的繁殖过程。（四步）什么是烈性噬菌体、温和噬菌体。什么是溶源性细菌。第一章病毒什么是病毒。病毒的特点。知道病毒的大小以nm计。25第二章原核微生物什么是原核微生物？什么是细菌？细菌的大小用什么表示？细菌的三（四）种基本形态细菌的基本结构有哪些?细菌的特殊结构有哪些？革兰氏染色：具体操作过程（四步）；革兰氏染液四种；革兰氏阳性菌和阴性菌细胞壁差别；革兰氏染色机理了解细菌表面电荷和等电点第二章原核微生物什么是原核微生物？26细菌是给水与废水处理中最重要的一类微生物！什么是内含物？知道几种主要的内含物（储藏性颗粒）什么是荚膜？什么是菌胶团？菌胶团的作用什么是芽孢，芽孢的特点？为什么芽孢不是细菌的繁殖方式。细菌的繁殖方式主要是什么？鞭毛是细菌的运动器官。什么是菌落？什么是放线菌？典型的放线菌的一般形态构造。放线菌的主要繁殖方式？什么是光合细菌？什么是蓝细菌？知道支原体、立克次氏体、衣原体。细菌是给水与废水处理中最重要的一类微生物！27古菌知道古菌的细胞壁、细胞膜、16SrRNA与细菌和真核生物不同。了解古菌基本上是生存在极端环境下的微生物。知道几种常见的古菌及古菌的分类。古菌知道古菌的细胞壁、细胞膜、16SrRNA与细菌和真核生物28第三章真核生物什么是真核生物？真核生物和原核生物的差别？什么是真菌？什么是酵母菌？什么是霉菌。知道四大类微生物是指什么。了解什么是藻类，什么是原生动物、什么是后生动物。原生动物的营养类型？知道污水处理中常见的三类原生动物。了解原生动物、微型后生动物作为指示生物的作用。第三章真核生物什么是真核生物？真核生物和原核生物的差别？什么29第四章微生物的生理微生物的六大类营养物质指的是什么？什么是自养微生物，什么是异养微生物？什么是生长因子？能作为微生物的能源的物质有哪些？什么是大量元素什么是微量元素？微生物的四种营养类型？知道碳氮磷比什么是培养基，培养基配置的原则，培养基的分类。了解培养基中各成分的作用。营养物质吸收和运输的四种主要途径是什么？哪些途径不耗能，哪些耗能？什么是酶？了解六大类酶，酶的作用特点。酶的活性中心。知道酶具有最适的作用温度以及pH。什么是生物氧化（呼吸作用）？什么是好氧呼吸、厌氧呼吸、发酵？它们各自的产能效率？第四章微生物的生理微生物的六大类营养物质指的是什么？什么是自30知道基质脱氢的四种主要途径的名称。了解什么是EMP途径？1分子葡萄糖经EMP途径产多少ATP，EMP途径的生理功能？什么是TCA循环，TCA循环产能情况，1分子葡萄糖经“EMP途径和TCA循环彻底氧化能产多少ATP？理解对于兼性厌氧微生物来说氧对葡萄糖的消耗有抑制作用。什么是呼吸链？知道呼吸过程所放出的能量除一部分被微生物利用，其余部分都变成热能散失。什么是氧化磷酸化，什么是基质水平磷酸化？知道基质脱氢的四种主要途径的名称。了解什么是EMP途径？1分31第五、六章微生物的生长和遗传变异理解描述微生物的生长是用群体繁殖和生长所表现出来的特征来代表的。什么是MLSS什么是MLVSS什么是间歇（分批）培养？什么是微生物的生长曲线。理解按微生物重量绘制的生长曲线（三个阶段，活性污泥描述），理解按微生物数目的对数绘制的生长曲线（四个阶段）。为什么传统的活性污泥法采用稳定期的微生物？什么是连续培养，什么是恒化培养什么恒浊培养？知道微生物的生存因子有哪些，知道极端条件对微生物的影响。微生物之间的相互关系。（书上的六种及举例）第五、六章微生物的生长和遗传变异理解描述微生物的生长是用群32遗传和变异的物质基础是什么？什么是质粒？质粒的特点，理解质粒所携带的遗传信息不是细胞生死存亡所必须的。证明核酸是遗传物质的三个经典实验。什么是基因？了解原核生物基因表达的调控方式，什么是操纵子？理解乳糖操纵子的阻遏蛋白的负控制基制。什么叫基因突变？（了解点突变）什么叫做基因重组？（了解转化、转导、结合）什么叫基因工程？什么叫定向培育？驯化？什么叫菌种退化？什么叫菌种复壮？了解几种常用的菌种保存方法。什么是灭菌、消毒？理解湿热比干热更容易杀死微生物！知道几种常用的消毒剂如0.1～1％的硝酸银、70％的乙醇，0.1％高锰酸钾等。遗传和变异的物质基础是什么？33第七章第八章生态系统的概念、组成。理解为什么土壤是微生物的大本营？土壤中的微生物的微生物组成，任何土壤中都是细菌最多，放线菌次之，真菌、藻类、原生动物依次排列。什么叫土著性微生物区系，什么叫发酵微生物区性系？什么叫水体自净？衡量水体自净的指标?理解P/H指数的意义。什么叫污化系统？有哪四个带？水体有机污染有哪几个指标？什么叫BIP指数？什么叫水体富营养化？富营养化的指标（Ｎ、Ｐ含量？）知道几种水体中主要的致病的病原菌、病毒选择污染指示微生物的原则大肠菌群作为卫生指标的原因。我国《生活饮用水卫生标准》（GB5749—2006）中关于生活饮用水的细菌的具体标准规定。第七章第八章生态系统的概念、组成。34什么叫内源呼吸？关于氮循环，了解氨化作用、硝化作用、反硝化作用。利用硫循环解释污水管道被腐蚀现象，利用铁的生物转化解释水管中锈块形成的原因。环境工程微生物学课程复习指导课件35污水生物处理的基本原理是什么？根据生物处理过程中起作用的微生物对氧气要求的不同可以将污水的生物处理分为好氧生物处理和厌氧生物处理。什么叫活性污泥？什么是活性污泥膨胀？正常的活性污泥颗粒体积膨胀，继而分裂为沉降性很差的小颗粒污泥，引起二沉池池面飘泥严重，出水水质急剧变差的现象。分非丝状菌污泥膨胀与丝状菌污泥膨胀两类生物脱氮除磷的原理。第九章第九章36可就以下几个方面讨论1、污水的性质（如不能含有过多的有毒物质）是否适合生物处理或适合用那种生物处理方式处理2、溶解氧如