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文档简介
第八课《种太阳》人音版四年级下册湟中县鲁沙尔第二小学赖晓音第八课《种太阳》人音版四年级下册湟中县鲁沙尔第二小学南极南极北冰洋北冰洋夜晚夜晚冬天冬天欢快、整体感知聆听歌曲,说说你有什么感受,它的节奏是怎样的?跳跃、色彩明亮、节奏较快、欢快、整体感知聆听歌曲,说说你有什么感受,它的节奏是怎样的?我有一个愿望!聆听范唱,听听歌曲中的主人公有什么愿望?初步聆听长大以后能
播种太阳我有一个愿望!聆听范唱,听听歌曲中的主人公有什么愿望?初步学习方法:边唱边打拍子弱起小节:
XX|XXXXX|
(dada)dadada(dada)(弱拍起唱时弱音要清晰)切分音:
XXX
dadada教学重点、难点从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节(或称为不完全小节)学习方法:边唱边打拍子弱起小节:XX|XX
学习歌曲的第一部分
学习歌曲的第一部分再次聆听再次聆听,说说歌曲中一共种出了几颗太阳,分别送到了哪些地方?一颗送给
,一颗送给
,一颗挂在
一颗挂在
。
南极晚上冬天北冰洋再次聆听再次聆听,说说歌曲中一共种出了几颗太阳,分别送到了哪演唱种太阳课件学学唱唱我能行1.分组唱2.分声部唱(男声部、女生部)学习要求:将歌曲的第一部分以多种形式演唱学学唱唱我能行1.分组唱学习要求:将歌曲的第一部分以多种形式
学习歌曲的第二部分
学习歌曲的第二部分活动方法:请大家分为四人小组,每组选一小部分最能打动你的乐句,根据歌词意思进行动作编创。时间是五分钟,创编结束后,进行展示,边唱边进行动作创编,最后选出本周“创编之星”组。拓展·音乐创编活动请大家跟着音乐完整的唱一遍活动方法:拓展·音乐创编活动请大家跟着音乐完整的唱一遍拓展欣赏【德】门德尔松教师寄语:让我们乘着歌声的翅膀,带着无限的憧憬与遐想,奔向我们的美好生活,做甜蜜、幸福的梦。拓展欣赏【德】门德尔松教师寄语:让我们乘着歌声的翅膀,演唱种太阳课件第八课《种太阳》人音版四年级下册湟中县鲁沙尔第二小学赖晓音第八课《种太阳》人音版四年级下册湟中县鲁沙尔第二小学南极南极北冰洋北冰洋夜晚夜晚冬天冬天欢快、整体感知聆听歌曲,说说你有什么感受,它的节奏是怎样的?跳跃、色彩明亮、节奏较快、欢快、整体感知聆听歌曲,说说你有什么感受,它的节奏是怎样的?我有一个愿望!聆听范唱,听听歌曲中的主人公有什么愿望?初步聆听长大以后能
播种太阳我有一个愿望!聆听范唱,听听歌曲中的主人公有什么愿望?初步学习方法:边唱边打拍子弱起小节:
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学习歌曲的第一部分
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学习歌曲的第二部分
学习歌曲的第二部分活动方法:请大家分为四人小组,每组选一小部分最能打动你的乐句,根据歌词意思进行动作编创。时间是五分钟,创编结束后,进行展示,边唱边进行动作创编,最后选出本周“创编之星”组。拓展·音乐创编活动请大家跟着音乐完整的唱一遍活动方法:拓展·音乐创编活动请大
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