2021年七年级地理教学工作总结

精选word文档下载可编写篇一七年级上学期地理授课工作总结七年级上学期地理授课工作总结随着新年脚步的周边，本学期工作已近结尾，我担当七年级地理课，在授课过程中，学生们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，他们开始认识到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与天气知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，学生认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。在我的指导下，地理授课也获取了必然的成绩，但也有不足，为了有利于今后的地理授课，现将本学期地理授课工作总结以下。第一，让学生从思想上认识到学习地理是认识世界的基础，学生期望认识这个世界，除了自己的社会生活体验之外，经过其他学科，经过地理提升着自己的认知。地理授课也要求我们贯彻让学生德、智、体全面发展的目标和教育要面向现代化、面向世界面向未来的精神，要求我们去培养有理想、有理想、有责任感的人。在新课标理念的指导下，要修业生成立研究自然的信念。其次，在授课中，地理授课让学生成立了可连续发展看法。我要修业生认识到地理环境是人类赖以生计和发展的基础，人类经过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时，就能促进社会的发展和进步；利用不当时，则会出现生态平衡受到破坏、环境被污染等危及人类生计的问题。这样就表现了“教育要面向现代化、面向全球、面向未来”的要旨。在授课过程中，我用事实做资料，使学生认识不同样地区和国家的居民，怎样就地取材，利用当地的自然条件发展生产和社会进步，以及不同样的国家所出现的程度不同样的环境、资源、人口等问题，加强了学生学习地理的兴趣。再次，地理授课更能启迪学生的智慧，促进参加社会实践活动的意识。在授课时，我注意学生智能的发展，注意地理知识联系生活实质，为学生参加社会实践活动打下基础，让学生更多地认识到一些自然现象、社会现象、国际事务及学生生活等方面与地理授课内容相关的事例，增加了学生的知识面，同时也扩展了学生的视野。还培养了学生的爱国主义精神，认识了我们祖国的土地辽阔、资源丰富，从而更加热爱它。同时也意识到我们人口众多，人均资源少的现状，培养了孩子们热爱祖国、热爱家乡的感情，激发了他们的民族骄傲感和责任感，从而从现在就成立起为社会主义祖国做贡献的信心。总之，本学期的地理授课就依照以上思路，详尽工作，学生也获取了必然的成绩，但不足之处，没有很好的扣学生以致本学期个别学生地理成绩不理想。下学期，我将严要求，和学生共同努力，争取有更大的进步。篇二2014初一地理(上)授课工作总结2014-2015育才学校初一地理（上）授课工作总结沈应从（1月20日）片刻又到期末结束时，回顾本学期的授课工作，既有激动和欢乐，也有失落和无奈。为使今后的工作做得更好，现总结以下。1、本学期我主要担当初一班的地理授课任务。七年级同学方才踏入中学课堂，自己就需要一个适应过程。诚然同学们在小学的科学、道德与社会课程中，已经认识一部分地理知识，但马上要完满、系统地学习地理知识，同学们显得力所不及、无从下手。因此，在本学期地理授课过程中，我注意充发散挥精选word文档下载可编写地理兴趣性的功能，从七年级学生的年龄出发，敬爱他们的语言习惯和审美情味，尽量避开生涩的地理专业术语，摒弃板着相貌说教的教风，尽可能多地联系学生的生活经验，使学生感觉到地理就在是鲜活的，就在身边。一学期下来，同学们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，他们开始认识到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与天气知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。2、认真备课，努力上好每堂课。⑴能认真研究教材，吃透教材，掌握全册教材的知识系统、授课要求，对教材的基本思想、基本看法都弄清楚，认识教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好学生。为此,我除了读好教师用书之外，经常上网找寻相关地理方面的知识，包括课例，反思，经验，试题和知识资料等等。⑵授课的主阵地在课堂，上好每节课是提升授课质量的有效路子。因此，我紧抓课堂授课不放松，向40分钟要质量。采用多种方法来激发同学们的学习兴趣，调动他们的学习积极性；紧紧抓住地图辅助授课的功能，引导学生经过读图、描图、填图、画图等方法，把知识点落实到图上，帮助学生掌握学习地理的方法，培养他们逐渐从“学会地理”走向“会学地理”；紧紧抓住教材中安排的“活动”内容，“活动”是授课内容的重要组成部分，既能复习牢固课堂知识，又能担当一部分新知识的授课，经过师生互动、生生互动，使同学们在生动爽朗、不受拘束的气氛中达到对知识的掌握；紧紧抓住基础知识的记忆，地理属于文科，文科的特点就是要背诵记忆，因此，我在课堂上，利用顺口溜、谐音、简短记忆等方法，帮助学生记忆。如气温与纬度的关系是“高低低高”，七大洲按大小排列是“亚非北南美，南极欧大洋”。经过不断操练，提升了大家的记忆能力。3、重视对学生进行爱国主义感情、环境保护意识、科学态度和科学精神，以及人文精神的培养。同时并在课堂上浸透相关的法制教育在里面。4、本学期授课序次正常，授课情况优异，学生成绩在不加重任担的情况下有所提升。在今后的授课工作中，我还要加强理论知识的学习，不断提升自己的理论水平和业务能力，争取更上一层楼。篇三2015-2016七年级地理授课工作总结2015－2016学年第一学期七年级地理授课工作总结本学期我任教七年级地理授课工作。在学校的授课老例指导下，脚扎实地，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育授课工作，获取了较好的实效。现归纳以下几个方面一、学生基本情况七年级同学方才踏入中学课堂，诚然同学们在小学的科学、道德与社会课程中，已经认识一部分地理知识，但马上要完满、系统地学习地理知识，同学们显得力所不及、无从下手。因此，在本学期地理授课过程中，我注意充发散挥地理兴趣性的功能，从七年级学生的年龄出发，敬爱他们的语言习惯和审美情味，尽量避开生涩的地理专业术语，摒弃板着相貌说教的教风，尽可能多地联系学生的生活经验，使学生感觉到地理就在是鲜活的，就在身边。一学期下来，同学们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，他们开始认识到精选word文档下载可编写了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与天气知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系，对地理有一个崭新的认识，认识到了学习地理的重要性。学生们开始重视地理学科这位新朋友。二、授课工作情况1、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正当授课改革的新时期，本学期，我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了教师公开课，我也积极的参加。在整个公开课的活动中，我学会了好多，在今后工作和学习中去我将会更加积极、主动。2、学以致用，课程整合，研究教育授课的新模式。本学期，我英勇试一试，积极进行地理授课与信息技术的整合，研究最正确的教育授课方法，有效的提升授课实效。授课相结合，充发散挥各个模式的优长，达到最好的授课收效。3、地理授课让学生成立了可连续发展看法。在授课中，我要修业生认识到地理环境是人类赖以生计和发展的基础，人类经过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时，就能促进社会的发展和进步；利用不当时，则会出现生态平衡受到破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。这样就表现了“要面向现代化、面向全球、面向未来”的要旨。在授课过程中，我用事实做资料，使学生认识不同样地区和国家的居民，怎样因地制宜，利用当地的自然条件发展生产和社会进步，以及不同样的国家所出现的程度不同样的环境、资源、人口等问题，加强了学生学习地理的兴趣。4、经过地理授课更能启迪学生的智能，也促进了他们参加社会实践活动的意识。每位同学都怀着对世界的期望，对自然的沉迷。他们期望认识这个世界，除了自己的社会生活体验之外，经过地理提升着自己的认知。地理授课也要求我们贯彻让学生德、智、体全面发展的目标和教育要面向现代化、面向世界面向未来的精神，要求我们去培养有理想、有理想、有责任感的人。在授课时，我注意学生智能的发展，注意地理知识联系生活实质，联系时局地理事件，比现在年的全球天气大会、云南地震、冬季一系列极端天气事件等。为学生参加社会实践活动打下基础，让学生更多地认识到一些自然现象、社会现象、国际事务及学生生活等方面与地理授课内容相关的事例，增加了学生的知识面，同时也扩展了学生的视野，认识了我们地球的辽阔、资源丰富，从而更加热爱它。同时也意识到我们人口众多，人均资源少的现状，培养了孩子们热爱地球、热爱家园的感情，激发了他们的民族骄傲感和责任感，从而从现在就成立起为社会主义祖国奉献的理想。三、授课方法落实情况1、上好一堂课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十分钟要质量”，离不开认真研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育授课思想、手段。为上好一堂课竭尽所能，我付出了好多的精力，也为课堂优异授课确定了基础。因此，每次课堂下来，我都有种充分的感觉，同学们快乐的笑容是我最大的激励与快乐。2、精讲精练抓提升。精选word文档下载可编写授课中我力争做到了精讲，重知识系统、结构、联系和思想方法及解题思路，防备了左右逢源、拖拖沓拉等一些问题。在本学期的内容讲解中，我重点交给学生们怎样归纳教材内容，把比较烦杂的内容梳理清楚。在课堂上讲究授课技巧，提升课时效益。训练题做到精选、精练，对出现问题的学生及时地指导。3、地图训练抓能力。学生地理成绩的利害，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、解析、运用能力的高低。在这学期的授课中，我在上课的时候经常在黑板上绘画相关的地理信息或表示图，从一开始我就给学生重申地图的重要性，也在不断的授课中培养他们读图解析能力。授课