王戎不取道旁李-课件完美

25王戎不取道旁李25王戎不取道旁李1我爱学字词

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zhūjìng戎马诸君竞争我爱学字词2帮你学课文快速阅读课文，边读边想一想：1.本文讲了一件什么事情？2.为什么王戎不取道旁李？帮你学课文快速阅读课文，边读边想一想：3注释及译文注释：〔王戎〕西晋琅琊(今属山东)人，自幼聪明过人，为"竹林七贤"之一。〔尝〕曾经。〔诸〕众多。〔游〕嬉戏玩耍。〔子〕李子。〔折枝〕压弯树枝。〔竞〕争相地跑过去。竞:争逐。〔走〕跑。〔唯〕只有。〔信然〕的确如此。译文：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说:“李树长在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”那人摘来一尝，的确如此。注释及译文注释：4朗读课文王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰:"树在道边而多子，此必苦李。"取之，信然。朗读课文王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走5问题提出1.你认为王戎是一个什么样的孩子?从文中哪里可以看出来？答：王戎是一个聪慧自信,善于思考的人。文中“诸儿竞走”与“唯戎不动”形成鲜明的对比,突出了王戎的聪慧、与众不同。问题提出1.你认为王戎是一个什么样的孩子?从文中哪里可以看出62.你从文中得到了哪些启示?答：这个故事告诉我们遇到事情要勤观察，多思考,做一个爱动脑筋、不盲从的人。2.你从文中得到了哪些启示?7

诸小儿→竞走取之王戎不取道旁李

唯戎不动→此必苦李诸小儿→竞走取之8拓展延伸五沃之土，其木宜梅李。——《尔雅》拓展延伸五沃之土，其木宜梅李。9随堂演练一、下列解释错误的是（B）A.尝：曾经。B.走：走路。C.诸：众多。D.信然：的确如此。二、翻译句子。1.看道边李树多子折枝他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了。2.树在道边而多子，此必苦李。李树长在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。随堂演练一、下列解释错误的是（B）10课后习题解答2.结合注释,用自己的话讲讲这个故事。参考答案:王戎七岁的时候,曾经和几个小孩一起玩耍。小孩们看见路边李树上果实累累,压得树枝都弯下去了,于是那几个孩子都争先恐后地跑过去摘李子,只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子,王戎回答说:“这棵李树长在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子。”大家摘来一尝,真如王戎说的一样。课后习题解答2.结合注释,用自己的话讲讲这个故事。113.说说为什么“树在道边而多子,此必苦李"。参考答案:因为这棵李子树生长在道路旁边,却还能果实累累，如果好吃，过路人应该摘得剩不下几颗李子才对。所以只能是因为李子苦涩不好吃,才没有被人摘取食用。3.说说为什么“树在道边而多子,此必苦李"。121、是追求，让我们希望不灭；是追求，让我们愈挫愈坚；是追求，让我们谱写人生的美丽篇章；也是追求。让无数伟人为人类社会作出巨大贡献，推动社会前进。2、现实的世界里一片狼藉，物欲横流，流尽了血汗；彩灯闪烁，烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再，短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。

3、为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。4、

生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。5、我站在金急雨的花树下，将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落，用她给我的充满爱的心温暖自己。6、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。7、天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹，而是在飞翔中尽情享受自由和快乐!8、这是个下着小雨的清晨，我们行走在泥泞的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒风扑面。1、是追求，让我们希望不灭；是追求，让我们愈挫愈坚；是追求，1325王戎不取道旁李25王戎不取道旁李14我爱学字词

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zhūjìng戎马诸君竞争我爱学字词15帮你学课文快速阅读课文，边读边想一想：1.本文讲了一件什么事情？2.为什么王戎不取道旁李？帮你学课文快速阅读课文，边读边想一想：16注释及译文注释：〔王戎〕西晋琅琊(今属山东)人，自幼聪明过人，为"竹林七贤"之一。〔尝〕曾经。〔诸〕众多。〔游〕嬉戏玩耍。〔子〕李子。〔折枝〕压弯树枝。〔竞〕争相地跑过去。竞:争逐。〔走〕跑。〔唯〕只有。〔信然〕的确如此。译文：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说:“李树长在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”那人摘来一尝，的确如此。注释及译文注释：17朗读课文王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰:"树在道边而多子，此必苦李。"取之，信然。朗读课文王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走18问题提出1.你认为王戎是一个什么样的孩子?从文中哪里可以看出来？答：王戎是一个聪慧自信,善于思考的人。文中“诸儿竞走”与“唯戎不动”形成鲜明的对比,突出了王戎的聪慧、与众不同。问题提出1.你认为王戎是一个什么样的孩子?从文中哪里可以看出192.你从文中得到了哪些启示?答：这个故事告诉我们遇到事情要勤观察，多思考,做一个爱动脑筋、不盲从的人。2.你从文中得到了哪些启示?20

诸小儿→竞走取之王戎不取道旁李

唯戎不动→此必苦李诸小儿→竞走取之21拓展延伸五沃之土，其木宜梅李。——《尔雅》拓展延伸五沃之土，其木宜梅李。22随堂演练一、下列解释错误的是（B）A.尝：曾经。B.走：走路。C.诸：众多。D.信然：的确如此。二、翻译句子。1.看道边李树多子折枝他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了。2.树在道边而多子，此必苦李。李树长在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。随堂演练一、下列解释错误的是（B）23课后习题解答2.结合注释,用自己的话讲讲这个故事。参考答案:王戎七岁的时候,曾经和几个小孩一起玩耍。小孩们看见路边李树上果实累累,压得树枝都弯下去了,于是那几个孩子都争先恐后地跑过去摘李子,只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子,王戎回答说:“这棵李树长在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子。”大家摘来一尝,真如王戎说的一样。课后习题解答2.结合注释,用自己的话讲讲这个故事。243.说说为什么“树在道边而多子,此必苦李"。参考答案:因为这棵李子树生长在道路旁边,却还能果实累累，如果好吃，过路人应该摘得剩不下几颗李子才对。所以只能是因为李子苦涩不好吃,才没有被人摘取食用。3.说说为什么“树在道边而多子,此必苦李"。251、是追求，让我们希望不灭；是追求，让我们愈挫愈坚；是追求，让我们谱写人生的美丽篇章；也是追求。让无数伟人为人类社会作出巨大贡献，推动社会前进。2、现实的世界里一片狼藉，物欲横流，流尽了血汗；彩灯闪烁，烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再，短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。

3、为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。4、

生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。5、我站在金急雨的花树下，将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落，用她给我的充满爱的心温暖自己。6、对你唯