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文档简介
《几何形体的联想》人民美术出版社七年级下册第九课我们常见的几何形体:球体圆柱圆锥立方体将物体概括为几何形体:从这组静物中,你能分析出每个物体分别由什么几何形体概括而成?
名人总结:“一切物体的形态,无论构造多么复杂,都可以概括为几种几何形体,即球体、圆柱、圆锥和立方体的结构形式。”
----塞尚这幅作品,其中哪些形象是从几何形体联想而来的?
课堂练习,教师巡视辅导:观察身边物体,分析概括成几何形体,并画出简图。
。练一练:
尝试着从几何形体创意出新的形象。欣赏本课学生作业,分析其创意思路。小猫的背影受到什么几何形体的启发?右图结构比较复杂,找找看,有哪些几何形体的影子?布置作业:
参考本课图例,自选工具材料,从几何形体去联想创意,完成一副绘画作品。作业要求:
1.是否能从画面或实物中分析出基本形体。
2.是否能从几何形体联想创意出新的形象并用绘画的形式表现出来。
课堂小结:
正确的观察方法和分析方法是
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