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文档简介
2021年安徽省亳州市成考专升本高等数学一第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.若∫f(x)dx=F(x)+C,则∫f(2x)dx等于().A.A.2F(2x)+CB.F(2x)+CC.F(x)+CD.F(2x)/2+C
2.微分方程y''-2y=ex的特解形式应设为()。A.y*=Aex
B.y*=Axex
C.y*=2ex
D.y*=ex
3.刚体上A、B、C、D四点组成一个平行四边形,如在其四个顶点作用四个力,此四个边恰好组成封闭的力多边形。则()
A.力系平衡
B.力系有合力
C.力系的合力偶矩等于平行四边形ABCD的面积
D.力系的合力偶矩等于负的平行四边形ABCD的面积的2倍
4.A.A.π/4
B.π/2
C.π
D.2π
5.
6.当x→0时,与x等价的无穷小量是
A.A.
B.ln(1+x)
C.C.
D.x2(x+1)
7.
8.
9.若,则下列命题中正确的有()。A.
B.
C.
D.
10.
11.
12.
13.微分方程y"-y'=0的通解为()。A.
B.
C.
D.
14.
15.设方程y''-2y'-3y=f(x)有特解y*,则它的通解为A.y=C1e-x+C2e3x+y*
B.y=C1e-x+C2e3x
C.y=C1xe-x+C2e3x+y*
D.y=C1ex+C2e-3x+y*
16.平面x+y一3z+1=0与平面2x+y+z=0相互关系是()。
A.斜交B.垂直C.平行D.重合
17.A.0B.1C.∞D.不存在但不是∞
18.若级数在x=-1处收敛,则此级数在x=2处
A.发散B.条件收敛C.绝对收敛D.不能确定
19.
20.A.A.
B.
C.
D.
二、填空题(10题)21.
22.
23.设f(x)=xex,则f'(x)__________。
24.
25.
26.
27.
28.微分方程exy'=1的通解为______.
29.
30.
三、计算题(5题)31.
32.设平面薄板所占Oxy平面上的区域D为1≤x2+y2≤4,x≥0,y≥0,其面密度
u(x,y)=2+y2,求该薄板的质量m.
33.
34.
35.求函数一的单调区间、极值及其曲线的凹凸区间和拐点.
四、简答题(2题)36.组织中的管理通常包括哪些职能活动?每种职能活动是如何表现其存在的?它们的相互关系又是如何?
37.简述组织文化的塑造途径有哪些。
五、解答题(5题)38.
39.
40.
41.
42.
参考答案
1.D本题考查的知识点为不定积分的第一换元积分法(凑微分法).
由题设知∫f(x)dx=F(x)+C,因此
可知应选D.
2.A由方程知,其特征方程为,r2-2=0,有两个特征根r=±.又自由项f(x)=ex,λ=1不是特征根,故特解y*可设为Aex.
3.D
4.B
5.C解析:
6.B本题考查了等价无穷小量的知识点
7.A
8.A
9.B本题考查的知识点为级数收敛性的定义。
10.C解析:
11.A
12.A
13.B本题考查的知识点为二阶常系数齐次微分方程的求解。微分方程为y"-y'=0特征方程为r2-r=0特征根为r1=1,r2=0方程的通解为y=C1ex+c2可知应选B。
14.D解析:
15.A考虑对应的齐次方程y''-2y'-3y==0的通解.特征方程为r2-2r-3=0,所以r1=-1,r2=3,所以y''-2y'-3y==0的通解为,所以原方程的通解为y=C1e-x+C2e3x+y*.
16.Bπ1x+y一3z+1=0的法向量n1=(1,1,一3)π2:2x+y+z=0的法向量n2=(2,1,1)∵n1.n2=(1,1,一3).(2,1,1)=0∵n1⊥n2;∴π1⊥π2
17.D本题考查了函数的极限的知识点。
18.C由题意知,级数收敛半径R≥2,则x=2在收敛域内部,故其为绝对收敛.
19.B解析:
20.D本题考查的知识点为偏导数的计算.是关于y的幂函数,因此故应选D.
21.本题考查的知识点为幂级数的收敛半径.所给级数为缺项情形,由于
22.
23.(1+x)ex
24.22解析:
25.
26.
27.
解析:
28.y=-e-x+C本题考查的知识点为可分离变量方程的求解.
可分离变量方程求解的一般方法为:
(1)变量分离;
(2)两端积分.
由于方程为exy'=1,先变形为
变量分离dy=e-xdx.
两端积分
为所求通解.
29.
本题考查的知识点为定积分计算.
可以利用变量替换,令u=2x,则du=2dx,当x=0时,a=0;当x=1时,u=2.因此
或利用凑微分法
本题中考生常在最后由于粗心而出现错误.如
这里中丢掉第二项.
30.
31.
32.由二重积分物理意义知
33.由一阶线性微分方程通解公式有
34.
则
35.
列表:
说明
36.管理包括五种职能活动:决策与计划、组织、领导、控制、创新。五种职能各有其独特的表现形式。决策职能通过方案的产生和选择以及计划的制订表现出来;组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来;领导职能通过领导者和被领导者的关系表现出来;控制职能通过对偏差的识别和纠正表现出来;创新职能是通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的对一个有‘浯力的组织来说创新无处不在、无时不在。创新是各项管理职能的灵魂和生命。它们的相互关系是:(1)决策是计划的前提计划是决策的逻辑延续。管理者在行使其他管理职能的过程中总会面Il缶决策和计划的问题决策和计划是其他管理职能的依据;(2)组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施;(3)创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。管理包括五种职能活动:决策与计划、组织、领导、控制、创新。五种职能各有其独特的表现形式。决策职能通过方案的产生和选择以及计划的制订表现出来;组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来;领导职能通过领导者和被领导者的关系表现出来;控制职能通过对偏差的识别和纠正表现出来;创新职能是通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的,对一个有‘浯力的组织来说,创新无处不在、无时不在。创新是各项管理职能的灵魂和生命。它们的相互关系是:(1)决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。管理者在行使其他管理职能的过程中总会面Il缶决策和计划的问题,决策和计划是其他管理职能的依据;(2)组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施;(3)创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。
37.组织文化的塑造要经过以下几个过程:(1)选择合适的组织价值标准。选择正确的价值观要注意以下四点:①组织价值标准要正确、明晰、科学具有鲜明特点;②组织价值观和组织文化要体现组织的宗旨、管理战略和发展方向;③要切实调查本组织员工的认可程度和接纳程度使之与本组织员工的基本素质相和谐过高或过低的标准都很难奏效;④选择组织价值观要发挥员工的创造精神认真听取员工的各种意见并经过自上而下和自下而上的多次反复审慎地筛选出既符合本组织特点又反映员工心态的组织价值观和组织文化模式。(2)强化员工的认同感。具体做法可以是:①利用一切宣传媒体宣传组织文化的内容和精要使之家喻户晓以创造浓厚的环境氛围。②培养和树立典型。③加强相关培训教育。(3)提炼定格。组织价值观的形成不是一蹴而就的必须经过分析、归纳和提炼方能定格。①精心分析。②全面归纳。③精练定格。(4)巩固落实一首先要建立必要的制度保障。其次领导者在塑造组织文化的过程中起着决定性的作用应起到率先垂范的作用。(5)在发展中不断丰富和完善。任何一种组织文化都是特定历史的产物当组织的内外条件发生变化时组织必须不失时机地丰富、完善和发展组织文化。组织文化的塑造要经过以下几个过程:(1)选择合适的组织价值标准。选择正确的价值观要注意以下四点:①组织价值标准要正确、明晰、科学,具有鲜明特点;②组织价值观和组织文化要体现组织的宗旨、管理战略和发展方向;③要切实调查本组织员工的认可程度和接纳程度,使之与本组织员工的基本素质相和谐,过高或过低的标准都很难奏效;④选择组织价值观要发挥员工的创造精神,认真听取员工的各种意见,并经过自上而下和自下而上的多次反复,审慎地筛选出既符合本组织特点又反映员工心态的组织价值观和组织文化模式。(2)强化员工的认同感。具体做法可以是:①利用一切宣传媒体,宣传组织文化的内容和精要,使之家喻户晓,以创造浓厚的环境氛围。②培养和树立典型。③加强相关培训教育。(3)提炼定格。组织价值观的形成不是一蹴而就的,必须经过分析、归纳和提炼方能定格。①精心分析。②全面归纳。③精练定格。(4)巩固落实一首先要建立必要的制度保障。其次领导者在塑造组织文化的过程中起着决定性的作用,应起到率先垂
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