《父母课堂》读后感热门精选示例三篇

精品文档《父母课堂》热门精选例如三篇《父母课堂》篇1像普天下父母一样，我也希望自己的孩子将来能有大长进，因此我注重孩子的学习成绩，但令我遗憾的是，女儿的成绩总是不稳定，有时成绩好，有时成绩一般，令我倍生烦恼。孩子的成长过程总是伴随着这样那样的缺憾，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，虽然我也受过良好的教育，但是很多时候都不知如何下手去解决。孩子入学以来，我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的，很是从孩子的角度考虑她的感受，我总觉得自己经历世事比孩子多，想用自己的经历弥补孩子的缺乏，孩子没有反驳的余地，总是委曲求全的应付。我的教育方式没有进步孩子成绩，反而让孩子越来越不自信，有时会没有缘由觉得自己委屈而掉眼泪，我因此非常苦恼不知道如何去教育了。我读了《父母课堂》———性格培训胜过一切”这篇文章，让我眼前一亮。这篇文章讲得是2022年北京市理科状况李泰伯的成长故事，李泰伯在父母的眼里不是个孩子，而是一个有思想、有见解的成年人，李泰伯父母的教育经历告诉我们，对孩子良好性格的培养是孩子成功的根底。读了这篇文章，我静下心来反思自我，我是一个非常看重孩子考分的家长，每次孩子考完试，我总是穷追不舍的问道孩子的考试分数，孩子考得不好时，我总是疾言厉色的批评孩子，孩子总生活在我的不满中，其实这不利于孩子良好性格的培养，这也是我需要调整的地方。这篇文章还告诉我们，身教胜过言传。父母不仅要“养孩子”，更重要的是要“教孩子”，孩子是父母的影子，为了培养孩子的品行，父母的行为要自慎，要处处给孩子做表率，父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。假如父母自私，子女就会养成爱占廉价的习惯；假如父母骄傲，子女就会目中无人；假如父母脏话连篇，子女就很难学会礼貌待人；假如父母不尊重老人，子女就会嫌弃老人。很多父母习惯居高临下教育自己的孩子，但他们对孩子的要求又往往比对自己的要求高。我不断地反问自己，我也存在这样的情况，有时自己看电视，却不让孩子看；有时给自己很多自由，却给孩子很多的约束和要求。教育孩子不是一蹴而就的事情，长期的身教作用功不可没，认识到这点，我会不断进步对自身的要求，再进步对孩子的要求。我还读到《守护孩子的生命》这篇文章，静下心来反思自我，感到震惊之余，认真的总结了自己对待女儿教育问题上误区，让我知育应该从细微处做起，从如今做起；不用语言羞辱孩子；不轻视孩子；不在孩子面前抱怨生活；在孩子面前，总是情绪饱满、信心十足；用良好的家庭气氛帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素，特别是与孩子生命意愿相违犯的歧视、欺辱、强迫、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效果，在学习上需要的是动力而不是压力。于是我也改变了教育方式。在做每件事之前都会和孩子沟通，理解她的想法，在一定限度的范围内让她自己安排学习和娱乐活动，要求孩子做的事情自己先做到，过了一段时间我觉得孩子可以很有方案的安排自己写作业、预习功课以及娱乐的时间，还会很积极的去看点儿天文和儿童文学方面的书。感谢《父母课堂》，让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。更重要的是要理解孩子的精神需要，与孩子多沟通，并用正确的话语引导孩子，要学会细心的观察孩子的变化，理解孩子的真实想法，与孩子平等交流，让她充满欢欣地喜欢自己，爱家人，爱师长同学，学会用爱的目光开世界，让她全心全意地信赖自己，让她可以享受生命中的每一天。《父母课堂》告诉你许多解决孩子成长中的教育案例，不是简单的说教，而是用一个个故事告诉哪些是父母应该做的，哪些是父母不应该做的，很容易被人承受。孩子成长是令家长快乐的，但也有这样那样的烦恼，愿《父母课堂》成为每个家长的良师益友，在家长迷惑的时候给予指点迷津，使每个孩子都能成为有用之才。《父母课堂》篇2父母是孩子的第一任教师，每一位家长都非常重视子女的教育问题，在教育的过程中我们要做什么？怎么做？一直以来困扰着我，像普天下父母一样，我也很想把女儿培养成才，可是几乎每天都要遇到教育孩子的难题，虽然我也受过良好的教育，但是很多时候都不知如何下手去解决，《父母课堂》——。孩子入学之初，我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的，很是从孩子的角度考虑她的感受，只要我觉得是正确的就会直接命令她去做，或者直接罗列出一大堆制止做的事情，孩子没有反驳的余地，总是没有缘由觉得自己委屈而痛哭，我因此非常苦恼不知道如何去教育了。自从订阅了《父母课堂》，我就找到了儿童教育的专家，每一期我都会认真阅读，静下心来反思自我，感到震惊之余，认真的总结了自己对待女儿教育问题上误区，让我知育应该从细微处做起，从如今做起；孩子面前，总是情绪饱满、信心十足；用良好的家庭气氛帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素，特别是与孩子生命意愿相违犯的强迫、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效果，在学习上需要的是动力而不是压力，《《父母课堂》——》。于是我也改变了教育方式。在做每件事之前都会和孩子沟通，理解她的想法，在一定限度的范围内让她自己安排学习和娱乐活动，要求孩子做的的事情自己先做到，过了一段时间我觉得孩子可以很有方案的安排自己写作业、预习功课以及娱乐的时间，成绩也保持的不错，还会很积极的去看点儿天文和儿童文学方面的书。感谢父母课堂，让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。更重要的是要理解孩子的精神需要，与孩子多沟通，并用正确的话语引导孩子，要学会细心的观察孩子的变化，理解孩子的真实想法，与孩子平等交流，让她充满欢欣地喜欢自己，爱家人，爱师长同学，学会用爱的目光开世界，让她全心全意地信赖自己，让他可以享受生命中的每一天。希望父母课堂在教师与家长之间筑起一道沟通的桥梁，让我们携起手来，共同努力，共同去引导孩子去认识这个世界，安康的成长！《父母课堂》篇3每一位父母都深爱自己孩子，并心甘情愿的付出。但是，每一位父母经历和方式都不尽一样，成功的的经历要持之以恒的不懈坚持，更要精益求精的深化总结，并举一反三地全面借鉴，失败的教训要引以为戒，防微杜渐和标本兼治。科学有效地开展三位一体的教学形式〔家庭教育、学校教育和社会教学〕，家庭教育是至关重要的环节之一。但是，假设想实现父母与孩子一起成长，一起科学有序、快乐安康的成长，却并非易事。帮助孩子科学有效地养成好的品质和习惯，也是一个日积月累、循序渐进的过程。结合我十年期间与儿子共同学习成长的经历，我感觉以下几点至关重要：父母要在生活、学习和工作积极向上、以身作那么，为孩子启动典范作用：一、针对孩子每一个成长阶段的自身特点、可能遇到的问题和应该具备的才能，父母首先要提早虚心学习，并针对自己孩子的详细情况，因地制宜、循序渐进的引导孩子进入正确的轨道。父母要甘于做好孩子垫脚石，父母的素质对孩子影响宏大。二、在确保平安的前提下，父母要和孩子一起养成擅考虑、勤参与、多动手和常总结的生活和学习的好习惯，并勇于理论、触类旁通、举一反三。过度包办、代劳和溺爱孩子的父母其实是以爱的名义剥夺了孩子的学习权利。三、不要过早地让孩子学习超过孩子年龄段应该掌握的知识，家庭教育不仅要科学有效、系统有序，更要形成良性的循环。任何知识在初次学习的时候对孩子的触动和促进最大，假设孩子都提早学习，不仅减弱了孩子的这种认知才能的培养深度，还会导致孩子厌学的不良习惯。四、父母要学会和孩子一起去面对荣辱成败和困难困苦，战胜挫折和困难更快的成长，减少指责和批评，多些鼓励和引导。父母和孩子一起养成积极文明的言谈举止。培养孩子养成敢于担当的好品质，也能获得更多学习时机。五、很多好吃好喝好玩的礼物和生活品，或者一些特殊的自由和权限都可以针对他们的详细良好表现，以奖