吉林省扶余一中2011-2012学年高二生物下学期期末考试试题

PAGEPAGE12扶余一中2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题第Ⅰ卷一、选择题（本大题包括40个小题，每个小题1分，共40分。在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。）1．下图表示限制酶切割某DNA的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列及切点是A．CTTAAG，切点在C和T之间B．CTTAAG，切点在G和C之间C．GAATTC，切点在G和A之间D．CTTAAC，切点在C和T之间2．下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件（）A．具有某些标记基因B．决定宿主细胞的生存C．能够在宿主细胞中复制D．有一个或多个限制酶切点3．有关基因工程的叙述正确的是（）A．限制酶只在获得目的基因时使用B．重组质粒的形成是在细胞内完成的C．质粒都可以作为运载体D．蛋白质的分子结构可以为合成目的基因提供资料4．正确表示基因操作“四步曲”的是（）①获取目的基因 ②目的基因导入受体细胞 ③基因表达载体的构建 ④目的基因的检测和鉴定A.①②③④ B.④①③② C.①③②④ D.③①②④5．基因工程的设计施工是在什么水平上进行的（）A.细胞B.细胞器C.原子D.分子6．下列不属于获取目的基因方法的是（）A.从物种中直接分离B.根据已知氨基酸序列推测合成法C.以mRNA为模板反转录D.转录法7．对基因表达载体构建的一些说法，不正确的是（） A．需要限制酶和DNA连接酶参与 B．基因表达载体中必须含有启动子和内含子 C．标记基因可以是抗生素抗性基因 D．基因表达载体的构建是基因工程的核心8．基因治疗是指（）A．把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的9．采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（）①将毒素蛋白注射到棉花受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉花受精卵中 ③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵A.①②B.②③C.③④D.④①10．1976年，美国的H·Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌体内（）A．能进行DNA复制B．能传递给细菌后代C．能合成生长抑制素释放因子D．能合成人的生长素11．蛋白质工程的基本流程是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①②③④ B.④②①③ C.③①④② D.③④①②12．下列哪项不是蛋白质工程中的蛋白质分子设计（）A．对已知结构的蛋白质进行少数氨基酸的替换B．对不同来源的蛋白质分子进行拼接组装C．从氨基酸的排列顺序开始设计全新蛋白质D．设计控制蛋白质合成的基因中的核苷酸序列13．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因一定相同14．下图所示为植物体细胞杂交技术的过程，对其叙述错误的是（）A.A和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理B.从A和B细胞到C细胞的过程中，利用了细胞膜的流动性C.A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞15．下列关于细胞全能性的描述错误的是（）A．利用海岛烟草韧皮部细胞培育出植株体现了细胞的全能性B．受精卵的全能性最高C．利用水稻种子培育出植株表现了细胞的全能性D．只有在离体的条件下细胞的全能性才能得以体现16．将烟草和大豆的原生质体混合并加入诱导融合剂后，将原生质体转移到适当的培养基上培养，使原生质体再生出细胞壁，这时，在细胞混合物中，可用显微镜观察到的细胞有①烟草一大豆杂种细胞 ②烟草细胞 ③大豆细胞 ④烟草—烟草细胞 ⑤大豆—大豆细胞A．① B．①②③C．①④⑤ D．①②③④⑤17．马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会因感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是（）A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘植物体细胞杂交C．利用芽体进行组织培养 D．人工诱导基因突变18．对人工种子正确的解释是（） A．通过科学手段人工合成的种子 B．种皮能够自我生成 C．利用植物组织培养技术获得的种子 D．人工种子发芽率低，单株产量高19．在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（）①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②获取大量的脱毒苗③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④单倍体育种⑤无子西瓜的培育A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.②③④20．下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是（）植物植物叶片叶组织块愈伤组织有生根发芽能力的胚状结构人工种子种苗abcde．B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题21．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（）①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血清、血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2，不需要CO2⑥CO2能调节培养液PHA．②③④⑤⑥B．①②③④C．①②③④⑤⑥D．①②③④⑥22．下列关于体细胞克隆的叙述中，错误的是（）A．供体提供体细胞的细胞核B．受体为去核的卵细胞C．细胞核移植是体细胞克隆D．克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致23．某同学在学习细胞工程时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为不正确的是比较内容植物细胞工程动物细胞工程A特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液B融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C典型应用无病毒植物的培育、人工种子、种间植物杂交等单克隆抗体的制备等D培养基的主要区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分葡萄糖和动物血清不可缺少24．关于动物细胞培养的叙述错误的是（）A．用于培养的细胞最好取自健康动物体内的组织细胞B．将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理使其分散成单个细胞，再稀释制成细胞悬液培养C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理，然后分瓶继续培养，让细胞继续增殖D．传代培养的细胞在传至10～50代左右时，增殖会逐渐减慢，以至于完全停止，所培养的细胞全部衰老死亡25．动物细胞融合技术最重要的应用是（）A．制备单克隆抗体 B．制备大量的动物细胞C．制备胚胎 D．进行细胞核移植26．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（）A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生特定抗体的B淋巴细胞B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C．用聚乙二醇（PEG）作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体27．将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体，其依据是 （） A．B淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖 B．B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合才能产生抗体 C．骨髓瘤细胞不能无限增殖，但可以产生抗体D．骨髓瘤细胞只有与B细胞融合，才能产生抗体28．卵子是否完成受精的重要标志是（）A．卵黄膜和透明带间出现两个极体B．精卵相遇，发生顶体反应C．精子接触透明带D．雌、雄原核融合形成合子29．下列叙述不正确的是（）A．胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的B．内细胞团将来发育成胎盘和胎膜C．哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系D．早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植30．受精阶段发生反应的正确顺序是（）A．顶体反应→透明带反应→卵黄膜封闭作用→原核形成→形成合子B．透明带反应→顶体反应→卵黄膜封闭作用→原核形成→形成合子C．卵黄膜封闭作用→透明带反应→顶体反应→原核形成→形成合子D．顶体反应→透明带反应→原核形成→卵黄膜封闭作用→形成合子31．关于试管动物技术的概念叙述正确的是（）A.通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术B.通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术C.通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并将受精卵移植产生后代的术D.通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并将受精卵移植产生后代的术32．在胚胎移植过程中供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（）A．防止受体牛不愿意接受胚胎B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强33．采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下关于原因的叙述不正确的是（）A．卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程B．动物排出的卵子成熟程度不同C．体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟D．冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大34．下列有关胚胎工程的说法不正确的是（）A．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术B．试管牛的培育过程属于克隆过程C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体”D．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程35．胚胎干细胞的特点是（）A.在形态上，表现为体积大、细胞核大、核仁明显；在功能上具有发育的全能性B.在形态上，表现为体积小、细胞核大、核仁明显；在功能上具有发育的全能性C.在形态上，表现为体积小、细胞核小、核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性D.在形态上，表现为体积大、细胞核小、核仁明显；在功能上具有发育的全能性36．转基因生物的安全性问题主要包括（）①食物安全②生物安全③环境安全④社会安全A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④37．引发伦理问题的生物技术主要包括（）①克隆人②设计试管婴儿③基因身份证④转基因生物A．①②B．①②③C．①②③④D．④38．关于《禁止生物武器公约》的描述中不正确的是（）A．不发展、不生产生物武器B．禁止、反对生物武器及其技术和设备的扩散C．不储存生物武器D．可储备少量的生物武器，以备急用39．我国西北土地沙化和盐渍化非常严重，原因有多种，其中一个主要原因是超载放牧导致草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理（）A．系统整性原理B．协调与平衡原理C．特种多样性原理D．整体性原理40．下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，错误的是（）A．该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题B．该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理以及工程学原理C．该生态工程针对不同的地形采取不同的措施D．该生态工程做到了经济效益与生态效益的统一 第Ⅱ卷二、简答题（共60分）41．（8分）根据实验原理和材料用具，设计实验选择运载体质粒，明确质粒的抗菌素基因所控制的抗菌素类别。①实验原理：作为运载体的质粒，必须有标记基因，这一标记基因是抗菌素抗性基因。故凡有抗菌素抗性的细菌，其质粒才可用作运载体。②材料用具：青霉素、四环素的10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸馏水、恒温箱。③方法步骤：]第一步：取三个含细菌培养基的培养皿并标为1、2、3号，在酒精灯旁，用三支注射器，分别注入1mL蒸馏水、青霉素液、四环素液，并使之分布在整个培养基表面。第二步：将接种环在酒精灯上灼烧，并在酒精灯旁取相同菌种，对三个培养皿分别接种。第三步：将接种后的三个培养皿放入37℃恒温箱培养24h④预期结果及结论：A．1号培养皿细菌正常生长；B．______________________。C．_____________________________。D．______________________________E．________________________________。42．（10分）水稻种子中70%的磷以植酸形式存在，植酸容易与蛋白质结合排出体外，是多种动物的抗营养因子。而植酸酶可降解植酸。科学家研究发现酵母菌中含有植酸酶，设想将酵母菌的植酸酶基因导入水稻，培育低植酸转基因水稻品种。下图是获取植酸酶基基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：（1）图中基因组文库___________（填“大于”或者“小于”）cDNA文库，B过程需要的酶是__________________。（2）为获得大量的目的基因，可以用_________________技术进行扩增，其原理是_________________，该过程中需要以图中的_________________或___________________为模板，所用聚合酶的显著特点是_________________。（3）植酸酶基因能在水稻体内稳定遗传的关键是要_________________，可以用DNA分子杂交技术进行检验。科学家想获得活性更高的植酸酶，首先要设计预期的_________________，再推测应有的氨基酸序列，最终对_________________进行修饰，这是基因工程的延伸——蛋白质工程。43．（18分）下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，据图回答下列问题：（1）图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是__________。（2）图甲中②过程常在_____________诱导下完成，单克隆抗体可以用于疾病的________和_________，其优点是___________________________。（3）单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其_________________。（4）克隆羊的性别由哪只羊决定____________。（5）图乙过程的技术具有多种用途，但是不能完成下列哪一用途（）A．有选择地繁殖某一性别的家畜 B．繁殖家畜中的优良个体C．用于保存物种 D．改变动物的核基因（6）在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，你认为哪个是最可能原因（）A．卵细胞大，便于操作B．卵细胞含有的营养物质多C．卵细胞的细胞质可使体细胞核的全能性得到表达D．重组细胞才具有全能性44．（14分）下图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程（图甲），及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程（图乙）．请回答下列问题：图甲冲卵图甲冲卵选择供体母牛受体母牛……同期发情处理……供体公牛配种超数排卵质量检查、培养胚胎移植妊娠检查分娩（胚胎移植的牛犊）（1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射。冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的冲洗出来。（2）图乙中②指的是。进行胚胎分割时，应选择发育到时期的胚胎进行操作。（3）图甲中标号3为，它将来可发育为。（4）图乙中A细胞是，在进行体外受精前要对精子进行处理。哺乳动物受精过程有哪些机制阻止多精子入卵受精（）A．顶体反应B．精子穿越卵子透明带触及卵黄膜，导致透明带反应C．精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应D．精子入卵后，触发卵黄膜封闭作用（5）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意。（6）受体母牛必须和供体牛属于。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的首要生理基础是45．（10分）据国家林业局发布的一项调查表明，我国已经成为受荒漠化危害最为严重的国家之一。目前，全国四分之一以上的田地荒漠化，每年因荒漠化造成的直接经济损失达540亿元，因此在实施西部大开发过程中，要切实搞好生态环境的保护和建设，大力开展植树种草、治理水土流失、防治沙漠化等活动。（1）从生态因素分析，改善西部地区生态环境必须首先解决的非生物因素是。（2）“退耕还林（还草）”所依据的主要生态工程原理是；其目的是提高生态系统的。（3）保护环境、保持生态系统稳定性的关键是保护森林。近年来，首都北京等地频繁出现了“沙尘暴”，源头主要来自黄土高原和内蒙古地区，这说明森林等植被在等方面起重要作用；另外，我国在西北植树造林方面依据的是生态工程的原理，要注意树种不要过于单一。

扶余县第一中学2011—2012学年度高二下学期期末考试生物（选修3）答案参考答案4．C基因工程操作的正确顺序是：获取目的基因、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定5．D基因工程的设计施工是在DNA分子水平上对DNA分子进行剪切和拼接的一项技术6．D转录是以DNA为模板合成RNA的过程，不能获取基因7．B基因表达载体中应该含有启动子和终止子，使目的基因能够正确地表达，含不含有内含子并不是必须的。8．A基因治疗就是通过基因工程技术把外源的健康基因导入到有基因缺陷的细胞中，以恢复细胞正常的生理功能，达到治疗的目的。9．C基因工程方法培育抗虫棉应该按照基因工程的方法利用运载体把抗虫基因导入到棉花体细胞，再进行组织培养或者导入到受精卵内再进行个体发育而成。而把毒蛋白或编码毒蛋白的DNA序列注射到受精卵中都不能得到抗虫的植株。10．C基因成功的表达就是转移到受体细胞中的基因能够在受体细胞中指导某些蛋白质的合成从而控制某些性状，所以人的生长抑制素释放因子的基因在大肠杆菌体内成功的表达即是能合成生长抑制素释放因子。15．C植物细胞全能性的体现应是植物体高度分化的细胞在离体的条件下通过脱分化和再分化最后发育为完整植物体的过程。受精卵细胞由于没有经过细胞分化，所以全能性最高。而水稻种子培育成植株只是植物个体发育的一个必然过程，没有体现细胞的全能性。16．D在诱导融合剂的作用下，原生质体可以发生相互的融合，即有同种原生质体的相互融合，也有不同种细胞原生质体的融合，所以可以观察到多种细胞。17．C利用新生的未感染病毒的芽体进行组织培养可以获得无病毒的植株。18．C人工种子是将通过组织培养获得的胚状体外包裹上人工种皮而获得的。种皮是人为包裹上的为胚状体生长发育提供营养物质的结构。19．D植物组织培养技术的应用可以用于植物脱毒幼苗的培育、基因工程中转基因植物的培育、单倍体育种中花药的离体培养等。而多倍体植株和无子西瓜的培育都是对幼苗进行的染色体加倍的操作。20．B再分化是愈伤组织分化出有生根发芽能力的胚状体的过程，而d过程是在胚状体外包裹上人工种皮制造人工种子的过程24．D动物细胞传代培养至10——50代时，细胞增殖会减慢，以至于完全停止，当继续传代培养时，少部分细胞会发生突变，朝着等同于癌细胞的方向发展，获得不死性。25．A动物细胞融合技术最重要的应用是制备单克隆抗体26．B在单克隆抗体制备过程中，首先将抗原注射到小鼠体内而获得产生抗体的B淋巴细胞，然后用人工诱导的方法使其与