《清朝对边疆的经营》导学案

第

清朝对疆经营七年级历史下册学案教师寄：维护祖国一人人责！学习目：

白喜娟

第20课时1．知识目标：清政府管理西藏、新疆的措施。土尔扈特重返祖国。2．能力目标：学习本课，学会综合分析问题的能力。3．思想目标：学习本课，增强维护祖国统一的责任感学习重：强对西藏的管辖、统一新疆。学习难：定准噶尔贵族噶尔丹的叛乱课程导：我国西藏地区普遍信仰佛教，达赖和班禅是两位最高的藏传佛教首领。年，五世达赖亲自到北京朝贺清朝入关，为什么顺治帝要隆重接待并在安定门外修建西黄寺供其居住？第二年达赖离京返藏时，顺治帝又赐予他什么称号？1758年，回部贵族大小和卓发动叛乱，乾隆帝派兵平定。叛军逃到乌什，酋长下令关闭城门；清军一到，酋长却牵着牛羊出城迎接。这是为什么？你认为清军能平定大小和卓叛乱的原因有哪些？18世纪70年代初，英勇的土尔扈特部落在首领渥巴锡的率领下，发动起义，毅然回到祖国。你能描述一下这段历史故事吗？学习过：一、自学习1、明末清初，蒙古族分为、、三大部。2、准噶尔部是的一支。平定了该部噶尔丹的叛乱。3、加强对西藏的管理：（1）顺治帝册封为“”。（2）康熙帝册封为“”。（3）清政府设置同达赖和班禅共同管理西藏。4、回部指生活在的信奉的族。5、土尔扈特部是的一支。他们的杰出首领是。后来他们回归祖国受到的妥善安置。二、合探究1、下面这幅图是乾隆帝让人仿照西藏布达拉宫，在承德兴建普陀宗乘之庙。庙内安放数以万计的佛像、供器，并有几百名藏、蒙古、满族喇嘛在庙内诵经。一些信奉西藏佛教的蒙古族和藏族民众，千里迢迢到普陀宗乘之庙礼佛，把这里视为圣地。乾隆帝称赞它及其他类似的寺庙：“一座喇嘛庙，胜抵十万兵。”（1）这些寺庙的修建体现了清朝什么样的民族政策？（2）“一座喇嘛庙，胜抵十万兵。”你觉得这种说法有道理吗？2、阅读下面材料回答：（土尔扈特）部落迁入俄罗斯，彼国以其愚戆，时加欺凌。大兵既定伊犁，威布遐迩，

土尔扈特部长闻之曰：“吾侪本蒙古裔，今俄罗斯种类不同，嗜好殊异，又复苦调了，席不暇暖。今闻大皇帝普兴黄教，奚不弃此就彼，亦良禽择木智也。”遂率其全部涉河而归。──《啸亭杂录》（1）土尔扈特部属于哪个民族的哪一支？其首领是谁？（2）土尔扈特是怎样“重返祖国”的？回归祖国的原因及条件是什么？（3）“东返祖国”的壮举有何意义？3、阅读下列材料材料一文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布。同时，带去许多工艺品，谷物，菜子，药材.茶叶以及历法.生产技术与各种书籍，大大促进了与吐蕃经济文化的发展与进步。材料二元朝，中央设“中书省为全国的最高行政机构；地方设“行中书省遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。材料三清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到顺治皇帝接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。请回答：（1）材料一中的史实发生在哪个朝代？（2）清朝初期受到册封的除了材料三中提到的达赖，还有哪一个喇嘛教首领，他是谁？册封他的皇帝是谁？（3）为有效管辖西藏事务，清朝还设置了什么机构？（4）依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？4、新疆，以她迷人的西域风情、悠久的文明历史，令人神往和遐想。让我们走进新疆，追溯历史、憧憬明天。（1从西汉到隋唐的千余年间一条商路穿越新疆蜿蜒西行把古老的中国文化与印度、波斯、阿拉伯以及古希腊、罗马文化连接起来。请写出这条商路的名称。（2朝前期维护国家统一政府在新疆地区采取了哪些平叛行动和加强管辖措施？三、拓延伸1、藏族是生活在我国青藏高原的一个古老的少数民族，与中央政府相隔千山万水。藏族在唐朝时称什么？自唐代以来，中央政府是如何加强对西藏管辖的？2、用学过的史实说明新疆地区自古以来就是中国的领土。四、达检测1、代表清朝中央政府同达赖和班禅共同管理西藏事务的是（）A.盛京将军B.伊犁将军C.乌里雅苏台将军D.藏大臣2、清朝设置的管辖整个新疆地区的机构是（）A.盛京将军B.伊犁将军C.乌里雅苏台将军D.驻藏大臣3、平定大小和卓叛乱的清朝皇帝是（）A.乾隆B.雍正C.康熙D.顺治4、清朝被称为“回部”的地区是（）A．天山以北B．天山以南C．西藏地区D．宁夏回族聚居区5回部”居住的主要民族是（）A．满族B．回族C．藏族D．维吾尔族6、西藏自古以来就是中国的领土。清朝时为加强对西藏地区的管辖，于1727年设置驻藏大臣，其职能是（）

A.代表中央政府直接管理西藏事务B.代表中央政府指导地方官员管理西藏事务C.代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务D.代表中央政府协助达赖、班禅管理西藏事务7、清朝前期，清政府设置驻藏大臣和伊犁将军，其主要意义是（）A．第一次把西藏和新疆地区纳入了中央政权版图B．加强了中央政府对西藏和新疆地区的有效管理C．打击了外来侵略势力，巩固了祖国的边防D．加强了君主专制统治，促进了边疆地区的开发8、西藏自古以来是中国不可分割的一部分，下列哪些史实可以支持这一观点（）①清顺治时期确立册封“达赖”的制度②清康熙时期确立册封“班禅”的制度③清雍正时期在西藏设立“驻藏大臣”④“驻藏大臣”监督“金瓶掣签”过程A．①②④B．①②③C．①②③④D．②③④9“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，有关这一主题的史实不正确的是（）A．唐朝时，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布B．元朝时，我国形成一个新的民族“回族”C．明朝时，设驻藏大臣加强对西藏的管辖D．清朝时，平定大小和卓叛乱巩固对新疆地区的统治10、率土尔扈特部回归祖国的少数民族首领是（）A、渥巴锡B、大小和卓C、俺答汗D、噶尔丹11、下列有关西藏历史的叙述不正确的是（）A、唐朝时称西藏为吐蕃B、元朝时，西藏正式成为中央的一个行政区C、明朝时，设中书省管辖西藏D、清朝时，设驻藏大臣管理西藏12、下列史实，反映了中华民族具有巨大凝聚力和向心力的是（）A、土尔扈特部回归祖国B、郑成功收复台湾C、戚继光抗倭D、平定大小和卓叛乱13、清朝实现统一的历史作用是（）①加强了各民族之间经济文化联系②促进了边疆地区的开发③使我国统一多民族国家得到进一步巩固④使清朝君主专制达到顶峰A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④14、土尔扈特回归祖国的直接