幼儿园大班音乐游戏教案《美丽的套娃》含反思_第1页
幼儿园大班音乐游戏教案《美丽的套娃》含反思_第2页
幼儿园大班音乐游戏教案《美丽的套娃》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班音乐游戏教案《美丽的套娃》含反思活动目标：1、在欣赏歌曲的根底上，学唱歌曲并表演歌曲。2、初步了解套娃，知道是俄罗斯的工艺品。3、锻炼幼儿的创编能力。4、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动准备：歌曲《美丽的套娃》与歌曲内容相关的图片活动过程：〔一〕导入活动.出示套娃的图片。让幼儿看一看，然后说说这是什么?你玩过吗？在哪里见过？看到这个套娃你有什么感觉…….什么是套娃？（所谓套娃，就是娃娃套娃娃，一个套一个，外面的大，里面的小，最大的有一尺多高，最小的像黄豆粒一样大。一般是7-8个娃娃为一套，最少的有3个，最多的有30来个。）.让我们一起去欣赏歌曲美丽的套娃，看看那里的套娃又是什么样子的呢？〔二）欣赏歌曲.教师弹唱歌曲，幼儿倾听，熟悉歌曲内容。.咦？套娃是用什么材料做的呢？套娃没有什么？套娃家族里有谁呢？歌曲里一共唱到那几个套娃呢？我们再去听一遍？.教师弹唱，幼儿轻声跟唱。〔三）学唱歌曲1、你最喜欢那一句？你能把这句话唱出来吗？〔幼儿唱出歌曲，教师出示相关的图片〕2、幼儿没有说到的那几幅图片教师可再弹唱一边，让幼儿把它们找出了唱出来。3、教师弹唱，幼儿跟唱，唱完后请幼儿按照歌曲内容，把图片按照顺序排队4、教师弹唱幼儿，幼儿根据图片内容开展演唱。5、教师利用藏图法，分组演唱法等请幼儿演唱。〔四〕表演歌曲1、教师弹唱，幼儿根据歌曲内容，尝试创编歌曲。2、请个别创编能力较好的幼儿上台展示自己的作品。3、教师根据幼儿创编的舞蹈开展整合4.教师弹唱，幼儿边唱边表演。活动反思：在轻松的音乐气氛中，导入活动的内容。结合图谱，幼儿理解歌词内容，熟悉歌曲节奏。

学习用快乐、自豪的声音演唱；师幼互动、分角色演唱，激发幼儿的学唱兴趣。将问题直接抛给幼儿，引发幼儿的兴趣，激发幼儿探索的欲望。在自主探索的过程中发现和着音乐三人套圈的玩法。屡次尝试，帮助幼儿掌握音乐游戏三人套的方法。激发幼儿主动参与游戏的愿望，体验与同伴游戏的快乐屡次尝试，帮助幼儿掌握音乐游戏三人套的方法。激在会玩了的根底上增加一点点难度，创造性地发挥幼儿的

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论