山西省大同市第一中学学年高一上学期期中考试语文试题(学生版)

PAGEPAGE52015~2016学年度第一学期期中试卷高一语文第Ⅰ卷客观卷（共16分）一、基础知识（总分10分，共5小题，每小题2分）下列四组词语，加点字的读音全部正确的一组是（）A．遒劲（jìn） 喋血（dié） 杯杓（sháo） 长歌当哭（dàng）B．青苔（tái） 怔住（zhēng）运载（zài） 殒身不恤（xù）C．搽粉（chá） 骨髓（suǐ） 颓圮（pǐ） 婆娑（suō）D．叱咤（chà） 揩油（kāi） 籼米（xiān） 被八创（chuāng）下列四组词语中，字形全部正确的一组是（）A．编缉寥廓入目三分旁证博引B．斑斓忸怩起成转合以逸待劳C．绸缪祷告绿草如茵再接再厉D．褴褛长蒿试目以待拾人牙慧下列四句话中，没有语病的一句是（）A．近年来，以择校热等为表象的教育资源不均衡、教育机会欠公平的现象正日益演变为一个不容忽视的社会问题。B．十一长假期间，各地旅游出行人数大幅上涨，各地铁路、公路、交通、民航等部门高度重视，全力保障游客出行安全畅通。C．每天，全球有5．5亿用户操着75种不同的语言，在Facebook上评价、浏览和分享，人们通过这一平台享受着科技带来的便利和欢乐。D．当今世界自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。下列四个选项中，关于文学常识的表述有误的一句是（）A．新诗指“五四”以来产生的白话诗歌，也叫现代诗，是与传统诗歌相对而言的。新诗用白话创作，格律不像旧体诗那样严格。B．词是隋唐时兴起的一种合乐而歌、句式长短不齐的诗体，起初称为曲子词，别称有长短句、诗余等。《东坡乐府》《稼轩长短句》《草堂诗余》《王右丞集》都属于词作。C．《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，同时也是杰出的历史散文巨著。相传是春秋末年左丘明所作。它与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。D．新闻的特点是迅速及时、内容真实、语言简明，一般包括标题、导语、主体、背景、结语几个部分。新闻有广义和狭义之分，广义的新闻包括消息、通讯、特写等，狭义的新闻专指消息。依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。远眺群山环抱，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；①③B．①④C．②③D．②④二、古诗文阅读（共28分）（一）文言文阅读（共13分，共4小题）阅读下面的文言文，完成69题。蒙恬者，其先齐人也。恬大父蒙骜，自齐事秦昭王，官至上卿。秦庄襄王元年，蒙骜为秦将，伐韩，取成皋、荥阳，作置三川郡。二年，蒙骜攻赵，取三十七城。始皇三年，蒙骜攻韩，取十三城。五年，蒙骜攻魏，取二十城，作置东郡。始皇七年，蒙骜卒。骜子曰武，武子曰恬。恬尝书狱，典文学。始皇二十三年，蒙武为秦裨将军，与王翦攻楚，大破之，杀项燕。二十四年，蒙武攻楚，虏楚王。蒙恬弟毅。始皇二十六年，蒙恬因家世得为秦将，攻齐，大破之，拜为内史。秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南。筑长城，因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。始皇甚尊宠蒙氏，信任贤之。恬任外事而毅常为内谋，名为忠信，故虽诸将相莫敢与之争焉。赵高者，诸赵疏远属也。赵高昆弟数人，皆生隐宫，其母被刑戮，世世卑贱。秦王闻高强力，通于狱法，举以为中车府令。高既私事公子胡亥，喻之决狱。高有大罪，秦王令蒙毅法治之。毅不敢阿法，当高罪死，除其宦籍。帝以高之敦于事也，赦之，复其官爵。始皇三十七年冬，行出游会稽，并海上，北走琅邪。道病，使蒙毅还祷山川，未反。始皇至沙丘崩。秘之，群臣莫知。是时丞相李斯、公子胡亥、中车府令赵高常从。高雅得幸于胡亥，欲立之，又怨蒙毅法治之而不为已也。因有贼心，乃与丞相李斯、公子胡亥阴谋，立胡亥为太子。太子已立，遣使者以罪赐公子扶苏、蒙恬死。扶苏已死，蒙恬疑而复请之。使者以蒙恬属吏，更置。胡亥以李斯舍人为护军。使者还报，胡亥已闻扶苏死，即欲释蒙恬。赵高恐蒙氏复贵而用事，怨之。日夜毁恶蒙氏，求其罪过，举劾之。二世又遣使者之阳周，令蒙恬曰：“君之过多矣，而卿弟毅有大罪，法及内史。”恬曰：“自吾先人，及至子孙，积功信于秦三世矣。今臣将兵三十余万，身虽囚系，其势足以倍畔，然自知必死而守义者，不敢辱先人之教，以不忘先主也。凡臣之言，非以求免于咎也，将以谏而死，愿陛下为万民思从道也。”使者曰：“臣受诏行法于将军，不敢以将军言闻于上也。”蒙恬喟然太息曰：“我何罪于天，无过而死乎？”良久，徐曰：“恬罪固当死矣。起临洮属之辽东，城堑万余里，此其中不能无绝地脉哉？此乃恬之罪也。”乃吞药自杀。（节选自《史记·蒙恬列传》有改动）6．【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）A．乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄将：率领B．喻之决狱喻：告诉C．求其罪过，举劾之举：检举D．其势足以倍畔倍：加倍7．【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（2分）故虽诸将相莫敢与之争故虽诸将相莫敢与之争焉朝济而夕设版焉B．筑长城，因地形因击沛公于坐A．乃吞药自杀乃吞药自杀度我至军中，公乃入D．二世又遣使者之阳周项伯乃夜驰之沛公军C．8．【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（2分）A．在秦始皇统一中国的大业中，蒙恬的祖父和父亲都是秦国的将领，攻城略地，出生入死。蒙恬做了将军，大败齐军，屡立战功。B．佞宦赵高犯罪当诛，是由蒙毅依法经办的。而始皇念及赵高平常办事勤勉尽力，赦免了他。从此以后赵高与蒙氏兄弟结下怨仇。C．胡亥在扶苏死后曾打算放过蒙恬，而赵高却污蔑蒙恬领兵30多万，虽身在牢狱之中，但仍有叛乱的实力。最后蒙恬也难逃一死。D．本无罪过，可蒙恬自杀前却说自己挖绝地脉应受到上天的惩罚，这实际是他不愿直接指责杀害自己的罪魁祸首的一种无奈之举。第II卷主观卷（共84分）9．【小题4】把原文中划线的句子翻译成现代汉语。（共7分）（1）赵高者，诸赵疏远属也。（3分）（2）蒙恬喟然太息曰：“我何罪于天，无过而死乎？”（4分）（二）古代诗歌阅读（共8分，共2小题）10．阅读下面这首宋诗，完成后面两个问题泊歙浦此路难为别，丹枫似去年。人行秋色里，雁落客愁边。霜月倚寒渚，江声惊夜船。孤城吹角处，独立渺风烟。诗人写了哪些意象？表达了怎样的情感？（4分）结合全诗，谈谈颈联中“惊”字的好处。（4分）11．名句默写（共7分，每空1分），问苍茫大地，谁主沉浮？，不仁；，不知；以乱易整，不武。，大礼不辞小让。如今，我为鱼肉，何辞为？真的猛士，，敢于正视淋漓的鲜血。臣死且不避，!三、现代文阅读（共16分，共3小题）幸福的珍藏若荷日历翻到最后一张，心中不禁感慨，又是岁末了。早晨换上新的日历，将旧日历倦倦地扔在桌上，母亲拿过抹布，把桌面抹得锃亮，于是，旧日历也被她随手拿走了。那里面有她记下的亲朋好友的电话号码，也有偶尔因怕忘记某些事情而让我们给她记下的留言。我知道，母亲一定是把它收藏起来了。我不知道从什么时候开始，母亲习惯性地收藏一些旧物，她的那个小小的红漆木箱里，不仅保存着我们儿时看过的小人书、小发卡、红头花之类的琐碎物品，还有一些发黄的信件，或者那就是父母年轻时候的通信，有我们几个孩子在外求学工作时写给父母的只言片语。还有那曾经为我们做鞋用的大小不等的纸样儿，母亲也把它们码齐了折在一起，夹在一本旧杂志里。因为这些旧物，记录了我们成长的一些重要过程，记录了我们生活中的经历，或者，记录了父亲母亲的爱情或者婚姻，甚至是记录了生命。曾经埋怨母亲，都是些乱七八糟的东西，攒它们做什么?母亲说：也不做什么，就是舍不得丢，看到它们，就想起过去的日子，想起你们的小时候。听了母亲的话，忽觉心里酸酸的，再看母亲的皱纹和白发，默默地将那些旧物重新撂起，郑重地放回原处。母亲年纪大了，最近的几年里，身体多病，动辄感冒发烧，本来就有气管炎的毛病，就更一次次地引发。母亲拥有一处复式的楼房，那是我们为了孝敬她盖起的。但她不喜欢住，分三家把它们租了出去，自己坚持住在老房子里，那是她和父亲半生住过的。墙上的画、小院里的花，都是父亲留下的生活痕迹，母亲说，父亲的气息仿佛还在，所以她不离开。可不知是年久失修，还是什么原因，那所房子自从父亲去世后就开始漏雨，为此我们请人重新修整过，但最终没能修好。至今天，外面下大雨，屋里墙角处照旧雨水淋漓。阴雨连绵的季节，也还罢了，最怕急风骤雨的时候。偏偏母亲又不打电话告诉我们，只一个人用盆钵逐个角落接着，因为那时正是更深的夜晚，母亲怕惊动了我们的睡眠，便任由屋子里的浊水汩汩泛滥。因为这个，不止是母亲，我的心里也时常觉得悲伤，“屋漏偏逢连阴雨”，怕的就是那种人在孤独却无人相助的境遇。想许多年前，父亲健在的时候，我们是何等的快乐!从小到大，何曾操心过家中的事情。那时的房屋好像也从来没漏过雨。在我们的眼里，父亲就是一座山，一棵高大的树，他撑起的，何止是一个家，而是我们心中的一片天。九四年的十月，父亲因病去世，从那时起，我们家便成了典型的所谓“空巢”式家庭，母亲一个人守着偌大的庭院过日子，心情十分孤寂。我姐妹五个，除我之外都远在两百多里的城市工作。起初，姐妹几个商量好了，在忙过手头的工作之后，每隔几天就轮流赶回家陪母亲住两天。但是后来，母亲不忍看到女儿们奔波的辛苦，硬是不再让人陪她了。母亲是个有思想的人，对生活也有着一定的见解，从不愿给儿女过多的麻烦。我父亲的去世，致使母亲大病了一场，在经过一个时期的调整之后，母亲开始走出家门，继续到老年大学学习，看到母亲孤独的身影，我一次次潸然泪下。由于母亲有读师范时打下的绘画基础，再加上她对待学习十分认真，无论刮风下雨从不间断，因此，母亲的绘画水平提高很快。至如今，母亲已参加了二十几次老干部书画展了，得到人们不错的评价。以前，我去母亲那里是即兴的，想来就来，想走就走。因为母亲的上学，我却不能来去自由了。每次去，必须先打过去一个电话和她“预约”。父亲去世后，我便成了母亲木讷的女儿，了无生趣的语言，生活里也很少有向母亲撒娇过，更不用说在电话里了，除了千篇一律的问安，永远都是波澜不兴的平和。而母亲总是接过电话，关心我的工作或生活。和父亲一样，母亲最希望听到的，是我在哪方面有了些成绩，日子过的开心不开心，快乐不快乐。对儿女来说，时间就像一张旧了的白纸，翻过去就不会留下任何的痕迹，而对于父母来讲，那分分秒秒逝去的，是他们饱蘸着青春走过来的岁月。曾经的时光，在儿女们的眼中是朦胧的纱，在父母的记忆里却是一幅清晰的画，一件一件，无一不是幸福的珍藏。（选自《散文选刊》2007年第9期，有删改）12．回答下列问题（1）文中母亲是怎样一个人?（6分）（2）细节是散文艺术的生命。请找出文中的细节描写，并分析其作用。（6分）（3）本文题目为“幸福的珍藏”，有什么含义?（4分）四、语言运用（共6分，共2小题）13．阅读下面这则新闻材料，用一句话概括这则新闻的主要内容。（不超过20个字）（3分）本报北京12月24日电今天从全国推进学校体育工作电视电话会议获悉，自2013年起，各地各校将全面开展学生体质健康测试，公布测试总体结果并向学生和家长通报。为使学生体质健康水平得到明显提升，依据《国家学生体质健康标准》，教育部从2013年起将健全国家学生体质健康监测评价制度，全面升级测试数据管理信息系统，省级教育部门将全面开展学生体质健康监测，确保测试数据100%上报。“各校要开足上好体育课，任何学校不得以任何理由和借口挤占体育课时，同时确保每天锻炼一小时。”教育部部长袁贵仁强调，开展学生体质健康测试是检验学校体育成果的重要手段，要通过购买服务等形式，委托第三方机构开展学生体质健康测试的质量监控，提高测试科学化水平。答：