中考语文复习研讨会发言稿 (九年级)

中考语文复习研讨会发言稿九年级)中考语文复研讨会发言稿各位领导、师：大家好！今有机会与各位同仁一起交流语文中复习经验，探讨提高语文成绩的方法策略，我感到非常幸。下面我就简单地向大家介绍一下我们在中考复习阶段的些做法。在制定复习计划前，我们组的老师们共同解读了14年的《考试说明》并对近几年中考试卷进行分析研究，明确试方向，洞察考试热点，同时也要求学生在老师的引导下，真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，依项对照，全落实，使复习真正做到有的放矢。通过对《语考试说明》的研读，我们明确近几的语文考试题在稳中微变，考试侧重于考查学生的语文力，调整了主观试题和客观试题的比例，压缩了客观内容。察的方向更侧重学生在文本方面的独特赏析，联系生的生活实际，充分发挥学生的创新精神。试卷结构板明晰，分为“知识积累与运用，口语交际及综合性学习，阅理解及分析和写作”个部分。下面我就试卷结构将我们复习策略详尽的和大家谈一谈。第1页共19页

（一）知识累与运用1．针对字音和字形要加强广泛地识记和积累，先引学生整理每册书中的重点字词，主要是课下注释和后“读一读、写一写”中的字词，重点放在学生易写错读的字词和同音字、多音字、形似字上，再针对每册的字词都计一张检测卷，做到逐一过关。强化学生的书写，要求正确工整、美观。2.关于语言运用的复习，要通过反复专项训练来落实。如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构乱、表意不明、不合逻辑的复习，要化繁为简。引导学生注敏感考点，比如：看到“是否”“通过……使”“防止”“免”这样的关联词，就要想到出现的相应错误。3.对于古诗文默写，学生要存在的问题有：张冠李戴、记忆混乱；默写时不审题，胡乱填写；书写时添、漏字，写错别字。针对上述状况，复习时应注意：一是先解再背诵。二是加强对三种句子的理解、背诵，体现古诗文旨或表明作者志向的句子，如范仲淹《岳阳楼记》中的“先下之忧而忧，后天下之乐而乐。”到今天仍有生命力、经运用的句子，如李白《行路难》中的“长风破浪会有时，挂云帆济沧海。”颇有文采的佳句，如欧阳修《醉翁亭记》野芳发而幽第2页共19页

香，佳木秀而繁阴。”三是通过检测、反馈不断正容易写错和混淆的字词。四是严格规范书写。4.试题的变化在名著导读分尤显突出，去年的名著阅读，将以往的名著导读卡片模式改变为名著篇章的段落方式出现，着重考查了学生的阅读量，对名著的的理及自己的独到见解。（二）口语际及综合性学习3.内容涉及设计活动方案、写颁奖词、采访调查、学习交流、采访、写公益广告、宣传语、设计栏目、建议、辩论、主持活动、看图表分析问题等等，内容丰富彩，知识面广。考题是以文字表述的形式出现，一般来说，要学生参加过这类活动，再具备一定的语言表达能力，肯定完成试题。但现实情况却是学生基本没参加过这样的活动，有这方面的体验，只凭借想象去答题，没有实践做基础答题的正确率大大降低。针对这种现象，我们结合学校级组织的各种活动，利用各种节假日组织学生开展语文实践动，如为本班板报设栏目名称、父亲（母亲）节时为父（母亲）发祝福短信、召开运动会时让学生为本班拟宣传标语、每次考试结束后采访本班的各科状元生等等。正这些点滴积第3页共19页

累的利用，学生渗透到各种形式的语文实践活中，让学生自身有了体验，也就有了答题素材。在通过型的试题进行强化训练，循序渐进，逐个击破。（三）阅读解及分析文言文阅读1、释词：以实词为主，关键词应该是常见的、古今联密切却又变化较大的词。通假、活用为主要测试。2、翻译句子：备考中无论是课内还是课外文段，要视那些有显著的句式特征的句子，如疑问句、倒装、对偶句、省略句等等。翻译句子时要注意落实关键词，尽直译。这在评分中尤为重要。3、整体理解：一般有二、三个题，通过文字读懂文是基础，理解课内段是关键。注意要关注两篇文章联系，找出相同的内容，由课内段带动对课外段的理解。一为概括文章的中心，把握文章中人物的思想感情或性格特点感悟文章的启示意义等。能揭示主旨的重要句段翻译等进行纳整理。复习文言文有一个日积月累的过程，将每篇文的作者出处，一词多义，古今中义，词类活用等重点字、关键句子、主题内容的相关问答等考点逐个落实到一张卷上，让学生进等系统复习，再通过小试卷测试帮学生们将识扎牢。现代文阅读要分为三种文体：说明文、议论文记叙文第4页共19页

说明文的考有认清说明对象或说明的中心；概事物主要特征；说明方法的判定及作用分析；结构层次梳理，说明顺序的辨识；准确的语言特色；拓展联想等。议论文的考有提炼概括中心论点；论据的判定作用分析；补充论据；论证思路的分析；论证方法的判及作用分析；准确严密的语言风格；理解关键词语、句子义及作用；开头的用；议论文中非议论成分的作用；展迁移等。记叙类文章常见考点有词语含义；句子含义或用；揣摩心理；概括事件；表现手法；结构特色；结尾术；表达的情感；辨识刻画人物的方法及其作用；概括或评人物形象；概括节或补充情节链；题目的含义和作；插叙或

倒叙的作用赏析优美精辟的语言；结合自己的生活，谈阅读收获或感受等。教给学生回各类问题的基本思路和方法，有些题可以总结归纳出通用的模式。然后再有针对性的训练效果会更好。如修辞方法及表达作用类题目时，就可用：用_____修辞手法，表现了_____内容，表达了_____情”环境描写的作用主要是交代背景；衬托人物；渲染气氛暗示中心等。语句在文章篇章结构上的作用通常有总起全、引起下第5页共19页

文、埋下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展等。关于答题思的指导我位首先有一个总则，那就要求学生牢记“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”切记答题时不要凭想当然式或阅读的初步印象，答题要做到12个字“词不离句，句不离段，段不离篇。”（四）写作中考一直都以话题作文和半命题作文为主，但两年话题作文更改为命题作文。仔细分析历年作文试题查阅相关资料，得出中考作文命题常有如下几大主题：1、关注社会焦点，提取校园热点。、走进心灵世界，抒写亲情友情。3、热爱自然万物，保护生态环境。、感悟现实生活。因此，我们首先要有意识地关注这些问题。要注意的是作时要写出真情实感、切忌假大空在作文备考中，要广开生活之源，多写身边的人和事，能留下真情，打动读者，打动阅卷老师。在考场上作文取高分,要掌握一定的技巧比如做到六“一”：一个别出心的构思一个人注目的题目。一个引人入胜的开头。第6页共19页

一个错落有的段落一个人寻味的结尾。一个干净整洁的卷面。中考作文得分技巧一种体裁：好写记叙文，把记叙文准备好。两个原则：1、真实才能动情。真正能打动阅卷人的还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;2、妙语才能煽情。只有文采飞扬动活泼的语言才能让阅卷者眼前一亮读之使人不断点头默叹。三字要求：1、稳写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，要强求自己必须写出"惊世之作来，考试作能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。2、细不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲、五觉描写，使文章细腻、动人。第7页共19页

3、精对于一般的同学来说，精体现在(1)选择自己最拿手的内容；写出自己最好的字；(3)采用自己最顺手的结构总分结构或顺叙方式)，力求挥好自己的水平。对于写作能较好的同学来说"应体现在(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；漂亮的书写；(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文；采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。四个流程(保住基本分)：1、审清题意：千万注意题意审好，,就会文不对题。应该先花2-3钟看看作文题，然后再开始答基础知识题目。2、立好中心：至少指导自己想说什么是喜欢、是厌恶是感动、是反对是快,是痛苦?是哲理、是深情赞扬、是批?用一句话把它写在草稿纸上。3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能写好的事。4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么；(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。接下来就是在试卷里写作文啦要力求一气第8页共19页

呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了钟就可以把作文写好。五项技巧(赢得感情分)：1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。4、有一身漂亮的衣装：(1)一最拿手的题材(适合自己；(2)个好故事(好布料)；(3)个好结(好设计)；(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩。5、有几件精美的饰品：(1)倒、描写、引用开头发型；(2)尾议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式名鞋；(3)名名句名作的恰好点缀钻石)；(4)用景物描写染气氛梦的纱巾)。六个大忌(莫丢冤枉分)一忌潦草涂：书写要端正，千万别连文题都改只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。二忌过短过：字数一定要足，字数不足写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文，万般无奈之下，也只能在行以内。第9页共19页

三忌开头议：还不如开门见山、直接点题开头好，能来点环境描写就先来点描写。四忌分段太：5-8段为好，千万别少于3。五忌文不对：不说也知道会有什么后果。六忌选材太：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫狗啊……作文题记练习题记是指写文章题目下面、正文之前的文字。文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。一、引用式引用名人名、格言、谚语或现成的诗文作为题，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰的文化底蕴和良好的语言修养。一学生在作《我的美丽乡愁》中引用艾青的《爱这土地》中的诗句作为题记：为什么我的里常含泪水？因为我对这土地爱得沉……以此作题记表达出了作者对故乡浓郁的思念之，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。二、交代式第10页共19页

借助题记交文章的写作目的或写作背景，使读能迅速进入角色。一学生在作《母亲河》中写的题记为：谨以此文献我深爱的母亲，献给天下所有普存心的母亲。题记为全文定了感情基调，真诚地表达了对母的热爱和感激之情，令读者动容。三、诠释式借用题记，文章题目内涵作具体的诠释，让读对其内涵有更为清晰、准确的把握。如陕西一考生2000年写的《多彩的幸福》，题记为：生活如花，紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生如酒，芳香清醇；

生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。这一题记，不胜收，作者运用博喻诠释出幸福多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。四、点睛式用题记来揭文章的主旨，在点题中为行文定向让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。如吉林考生2003写的《血于水，理大于情》，其题记为：像有云常常会下雨，像空穴常常会有来风。第11页共19页

感情直接关到认知，它常常影响着对事物的判。感情与认知的关系怎样？作者借助题予以形象、贴切的描述，既为全文写作内容规定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。五、悬念式用题记创设个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱读者的阅读兴趣。如湖北一考生2002年写的《五悔的选择》，题记为：一个乡村女师的命运为什么如此坎坷？她面对连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命又将如何？作者在题记设置三个悬念，启发读者思考，让者生发迫不及待阅读文章的感觉。作文题记的式多种多样，远不止以上这几种形。作文中精心设计好题记，能使文章锦上添花。题记的存在仅能使文章在形式上显得别致，更吸引力，而且它能奠定文章的基调，凸显文章的深刻昭示文章的走向，标志文章的水准，所以用一则好题记，可起到事半功倍的效果。用什么样的语句作题记，并没有限制你可以用名人名言，也可以用你感觉能表达文章主旨或感情自己的语言；可以用诗句，也可以用谚语，甚至一则小故。它可以是抒情性的，也可以是哲理性的，但是必须与文章关，否则会第12页共19页

让人感到华而不实，在投机取巧。一般说来，题中带哲理味的多些，所以选的也大多是带有哲理意味的。1、幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。2、多听少说，才是成熟的最基本的素质。3、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。4、谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。5、一忍可以成百勇，一静可以制百动。6、独善其身者难成大事，越利他，就越利己7、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。8、多听出智慧，多言必后悔。9、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。10、一个人到了忘记得失时候，他实际上已有所得。11、这是一条彩色的河，无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。我赤足在河边，用透明的彩。

玻璃瓶盛满我喜欢的色12、生活是根，在地底下生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中。13、让我们再一次秉持生的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的霓虹，让我们固守心泵脉纯。第13页共19页

14、当雨季来临时，许多命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊……15、每个人都曾面临人生选择，我们必须决定什么是重要的事。16、我是富有的，因为我有智慧。17、拉开窗帘，阳光只有种颜色。18、不要被世俗的尘嚣蒙你的眼睛。19、只要想着今天我要做什么，明天我该做些什么，然后努力去完成……成功的喜悦就会慢慢滋润我们生命。20、把耳朵叫醒，然后，听世界，相信，必有一个声音属于成功。21、如果把坎坷看做一种味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。22、通向人类真正伟大的界的道路只有一条——苦难的道路。23、苦难对于天才是块垫石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。24、如果把苦难只视为苦，那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去合，它就会第14页共19页

成为一种宝贵的营养，让你在苦难中如凤凰涅槃体会到特别的甘甜和美好。25、惟宽可以容人，惟厚以载物。26、一个不容置疑的哲理一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有待名利的智者。27、自己本身就是太阳。要自己是太阳，早晨一定会到来。28、你其实已经有一位最的人生导师，那就是你自己。29、给心情涂上颜色，我便有了七彩的人生，我们才真正地把握了自己。30、乐观者和悲观者之间差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小空洞。31、我要用微笑去点缀今，用歌声去照亮黑夜。32、倘若你想改变你的世，首先就应该改变你自己。33、上帝给你关闭所有的之后，还会给你打开一扇窗。34、只要有一双忠实的眼与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天，我也看到了的壮丽。35、没有什么能伴随你一生,除心情。36、就像向日葵追寻太阳人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。第15页共19页

37、冬天，从这里夺去的春天会一丝不少的变换着形式交还给你。38、有许多的人，一直在苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时却又被自己轻而易举地抛弃了。39、一种颜色，生命的一。执著地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想……40、打开心的窗口，睁开锐的眼睛，莫让一切都随风。41、别忘了，爱有多深路有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。42、超越困惑的大门，穿岁月的道路来到我这里，虽则梦想褪色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，不悔的选择，在你我生命的航程中永生。43、不是每个人都要建一水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸敞心扉，写下10个甚至100实现梦想的途径。44、温暖是无处不在的，暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。45、蜡烛的美，是绝唱的。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。第16页共19页

46、我不一定在快乐地活，但我一定是在追逐生活中的快乐。47、昨天，是永恒的象征一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远。48、记取昨天，是为了把今天，更是为了掌握明天。49、放弃自己该做的事，是败北。不可轻言放弃，太阳每天都升起。50、时闯和耐心能够把桑变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。51、我们惟一