体育教师个人研修计划1

体育教师个人研修计划一、指导思想

以立德树人为根本、学科核心素养为指导、教育教学质量为目标、学校年度工作重点为核心，坚持高新一小综合学科“四维和合”特色进展观。课程育人、活动育人，全面提升学生学科核心素养，落实我校“培育合格社会人”的育人理念。

二、师德建立

心怀喜爱、心怀抱负、心怀感恩、心怀敬畏。

1、要加强学习，切实提高自我思想境地和工作水平。

2、要树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自我坚决要做到。

3、要树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，到处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。

4、要更新教育观念，敬重学生人格，喜爱学生，彻底杜绝体罚和变相体罚的各种行为。

三、研修目标

1、课堂常规：做到细心备课，仔细上好每一节课；积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，精确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。常常听课，学习身边教师的珍贵阅历，提高自己教育水平。我要仔细抓好体育教学常规治理，标准课堂教学，标准备课（做到课前仔细备课，课后有反思），关注学生学习习惯的培育，进展学生的反响力量、柔韧性、灵敏性和协调性，培育学生克制困难的意志品质，努力完成好熬炼任务，力争本学期取得优异成绩。

2、课间操：积极参加组织课间操活动，主动在主席台上领操，也安排领操员领操。

3、教研：学会思索教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到两个反思：教学前反思，教学后反思。我要不断地去学习，不断的充实自己。借用刘校长的一句话就是自带动力，解决自主进展问题。来到这么好的环境中，看到了身边有那么多优秀的教师，他们那么的敬业，我真的是思绪万千，心中暗暗宣誓，肯定要好好努力，超越自己，让自己在这个平台上得到的熬炼。带着组里教师在教研教学上更上一层楼。

4、公开课：积极预备，仔细磨课，上好每学期一次的公开课。

5、安全问题：重视体育课和训练的安全问题。体育课的安全问题是我们体育教师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生布满爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固安全；在课堂中，应认真观看学生的活动状况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的损害事故。

6、训练：仔细带队，做好家校合作工作，从家长和学生的角度动身考虑问题，让更多的学生参加，渐渐壮大我们的队伍。做好田径运动会开幕式的节目编排，胜利精彩的进展演出。同时为各种竞赛做好预备。

7、其他：协作组长做好组内工作，做好上传下达、催促组内成员仔细完成各项任务。安排好办公室卫生。做好器材室器材的借用登记治理。组织好组里的每次教研活动。资料的收集归纳整理留存。训练队的治理。临时性的一些工作等。

体育教师个人研修规划2

新学期的工作已经开头了，为了使自己教育教学力量有进一步的提升，依据校年度研修规划，制定个人研修规划如下：

1、积极进展三三练功法，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口一般话，写好一手字，用好一种信息技术。

2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有仔细学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平常要写一点文章，学一点理论、积存一点教学阅历，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、权。

3、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，留意体育资料积存工作，坚持听课，取人之长，补己之短。

4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，教师要仔细上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把学问落到实处。

5、体育教师要仔细写好论文的撰写工作，参与各级各类的小论文评比活动，要仔细做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。

6、仔细做好课题讨论工作，完成各阶段的总结。

总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现教师实实学习，到处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素养，完善自我。

体育教师个人研修规划3

一、学期教学目标

1、全面熬炼，努力增加学生的体质。

2、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体安康的简洁常识和方法。

3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

4、把握简洁的运动技能，学会科学的方法熬炼身体。

二、学生根本状况分析

一、二年级年龄小，根底差，体育学问及技术技能差，自控力量不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，留意力不集中，但特别愿意参与体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们根本能把握队列队形的有关动作及要求。本学期还应依据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到进展和提高。

三、教材分析

新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及嬉戏等内容，以嬉戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在消遣之中既熬炼了身体，又增加了体质，还学到了简洁的体育学问。

四、教学内容

教材的重点是以嬉戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的根本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比拟难做的，可采纳直观教学，利用相互帮忙和课外活动的方式来突破这一难点教材。

五、教学措施、教学进度与教学时间安排

1、全体学生要积极参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2、遵守体育课常规，仔细听讲，积极学习。

3、参与期中和期终检测，催促学习。

4、采纳直观教学方法，精讲多练。

5、教师到处以身作则，为人师表。

体育教师个人研修规划4

一、指导思想：

贯彻《小学生体制安康标准》，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口。作为新时代的教师，要“勇于创新，追逐进展”教师进展是教师在充分熟悉教育意义的根底上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，积极学习拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、剧烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量，促进专业教育向更好的进展；实现教师职业的专业化，从我自己的实际动身特制定本人的进展规划。

二、教学目标：

（一）加强理论学习。仔细落实高效课堂有关教育理念，把握教材的特点，把握每一单元的教学重点和难点。注意对学生科学素养的培育，自学力量的培育和终身学习的意识的养成。

（二）立足常规教学。探究科学教学的有效途径，转变“为教而教，先教后学”的教学模式，尝试“先学后教”的教学实践。

（三）注意阅历积存。仔细总结课改中遇到的实际问题及解决方法，在不断反思中积存阅历，提高教育教学水平。

三、师德建立：

教书育人是教师的天职。作为一名教师必需要不断学习提高自己的道德素养和职业观念。只有不断学习和严格的要求自己才能有良好的进展，成为一个合格的教师。

无德无以为师。”真正优秀的教师。肯定是以身作则、领先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和将来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。领先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。

作为小学教师的我，肩负着培育教育下一代，为祖国的将来夯实根底的重任。这就要求我们本身要有肯定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必需要有敬业精神，必需具备安康的价值观和高尚的道德情操。作为一名教师我必需要不断学习提高自己的道德素养和职业观念，做对得起学生的教师，成为学生心中合格的教师。

四、常规工作：

（一）仔细上好每节课，勇于创新，站在学生的角度备出趣味生动的体育课。

（二）加强校武术队的训练，为今后竞赛作好预备。加强梯队建立，留意人才选拔为武术校队发觉新人。扎实做好社团训练工作开展新的工程，规划田径运动会节目，为演出做好预备。二年级武术操展演，做好方案总结上xx届阅历，为第xx届武术操展演活动顺当进展做好预备。

（三）积极仔细完成组内本学期各项校内体育赛事的预备及竞赛工作，协作组内做好田径运动会的预备工作，提前为田径运动会开幕式演出做规划。

（四）积极参与年段教研活动，与同组人员仔细备课，共同研讨，把握好教材，形成自己的理论观点及教学风格。仔细阅读《教材》，《体育教学》等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课程的理念，提高自己的业务力量。以使自己在教育教学工作中能有所提高。

（五）充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发觉问题、分析问题、解决问题的力量，培育学生良好的学习习惯。

总之，本学期我将在本规划的指引下，深入开展校本教研活动。让教师在校本教研中充分发挥自己的聪慧才智，使教育更具有效力，使学校更具有活力，使自己更具有力量。

体育教师个人研修规划5

一、教材分析：

在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素养；在跳的练习中，主要进展学生的弹跳力量为主要的练习内容

二、教学目的：

1、增进学生安康，增加学生体质。

2、把握根本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。

3、对学生的运动力量得到稳步提高。

三、教学重点：

努力提高学生的身体素养和安康水平，标准体育课堂教学，提高教学质量。

四、教学难点：

提高学生熬炼的积极性，力争提高全校学生的体育达标率。

五、教学措施：

1、从学校体育教育现状动身，完善体育治理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

2、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生开展工作，对所学课程准时测试，以催促学生学习，提高学生熬炼的积极性。

3、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

学校加强对课间操课间舞的治理，建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺当开展。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。

4、学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进展体育熬炼，由各班主任负责，体育教师与班主任亲密协作，帮忙各班制定执行熬炼规划，并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教育规划，做好组织发开工作，进展思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班熬炼状况进展评比，准时总结，形成制度。

5、学校以全面熬炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的根底上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，熬炼学生身体，活泼学校文体生活，在校内形成深厚的体育气氛。

本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，信任在领导的催促协调下我校的体育教育教学工作肯定会步入一个新的台阶。

体育教师个人研修规划6

一、指导思想

1、系统地学习并把握现代教育的理念和技能，把握本学科教育的国内外进展动态，拓宽专业学问面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。

2、积极参与省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯穿，使之内化成自觉的教学行为。

3、常常走出去倾听、特级教师的观摩课及各种讨论课，吸取他们的精华，不断改良自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的力量。

4、敢于开拓创新，使自己成长为“讨论型”的教师。

5、常常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。

二、进修目的

1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。读中外名著，汲取文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。

2、为人师表、领先垂范，做师德的表率、育人的榜样、教学的标兵、改革的先行者。

3、加强学习和培训，转变观念。仔细学习各种理论书籍，积极实践，撰写阶段性试验报告。

4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外沟通活动中积极担当教育教学观摩、示范课任务。

5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中查找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。

三、进修内容

1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式进展教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素养。

2、结合自身需要，自学计算机动画的简洁制作，提高课件制作水平，提高教学质量。

3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念；树立“为学生的终身进展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课100%，优质课50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。

4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件；供应沟通平台，信息员展现自己收集的信息，以此来培育学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。

5、参与各种科研培训及课题组活动，积极探究具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学效劳的转变。

6、探究网络课模式，探究信息技术与学科教学整合的有效方法。

为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，并在科研、课题上有所进展，在今后的工作中，我将从以下几方面进修：

（一）勤于学习，丰富自己的理论素养

1、坚持阅读专业相关学问的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的学问扩大自己的学问面从努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新学问，使课堂教学常教常新。

2、借助网络平台与时俱进，了解学科的进展动向和最新的讨论成果，并建立自己的教育博客。

3、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。

4、积极参与校内外的听课活动，多向阅历丰富的教师请教。

（二）善与反思，深刻省察自己的教育教学策略

1、做一名擅长反思，勤于积存的教师。

2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。

3、探究教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀教师。

（三）打造精彩课堂，提升课堂教学力量

1、在总结自身的教学特点根底上，大胆创新提高课堂教学效率，使自己的教学有肯定的特色。

2、积极参加各类公开课、展现课、评优课活动，每学期坚持上一节公开课或研讨课。

（四）乐于讨论，增加教育科研力量

1、积极参加教育教学讨论与学校课题讨论，申报科研课题，把教研和科研结合起来。

2、在平常的教学中，把自己的行动和讨论结合起来，不断地总结，发觉问题就讨论问题，最终解决问题，改良教育教学。

3、讨论过程有序，每个阶段做到有规划、有总结。边讨论边反思，记录讨论过程中的实践体会。

4、搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建立。做到资料齐全、标准、准时，做到资料治理标准化，力争现代化。

体育教师个人研修规划7

一、学生分析

六年级的学生性格差异较大，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段，性格比拟叛逆，需要探究好玩味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比拟重，故可以依据实际状况编排课程的内容（例如增设趣味性工程，球类工程以及自主活动等），提高学生的学习热忱。

二、教学目标

树立“安康第一”的指导思想，仔细贯彻落实《学校体育工作条例》，广泛宣传“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”；以提高学生综合素养为目标，切实加强师资队伍建立，进展课外体育活动，加强体育文化建立。

1、进展学生身体素养和根本活动力量，增加学生的体质，提高学生对体育的兴趣。逐步转变以竞技体育为主的教学思想体系，注意体育与安康相结合，培育学生的兴趣，充分调动学生的创新意识，以体育实践为主，并留意教学的消遣性和趣味性。

2、使学生能够了解体育与安康的意识，逐步培育学生喜爱体育和养成良好的体育卫生习惯，能处理运动中突发的一些简洁伤病。

3、对学生进展集体主义和爱国主义教育，培育遵守纪律，团结、英勇、坚韧，积极向上、创新精神的优良品质。

4、对学生的心理进展辅导，使学生知道不良心情对体育活动的影响，同时培育学生积极消退不良心情的力量和社会适应力量。

三、教材分析

1、学生能够观看和评价同伴的运动动作，同时能积极地展现自己的动作；其实就是增加自信念和提高学生理解力量。

2、知道田径的一些术语，同时如何让学生更好的把握立定跳远和跳远的动作技术；跳高的正确姿态以及解决跳高的成绩，提高学生对田径这些枯燥工程的兴趣。

3、使学生更好的把握一些韵律体操的属于和技术动作。

4、初步把握体育运动的一些常识。

5、了解青春期的卫生保健学问。

6、对学生的心理进展教育。

（一）田径教学。

1、跑：进一步学习短距离跑的技术。起跑后疾跑积极，渐渐增加步长、步频，动作协调、快速。

2、跳动：进一步把握跳远技术。能快速有力的踏跳；空中大腿高台，落地小腿前伸。

3、投掷：初步会退铅球技术，把握投垒球技术。上下肢协调协作、动作合理。

（二）攀爬平衡。

（三）体育与安康常识。

1、足球运动简介。

2、奥运会简介。

3、意外损伤的常识。

4、男女生的身体变化。

5、建立良好的学习心态。

（四）球类活动。

足球、篮球、乒乓球、羽毛球。

四、教学措施

1、细心备课，抓好体育教学常规，仔细上好每节体育课。

2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的游意义，学生学有所获。

3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。

4、注意对学生身体素养提高的训练，强化学生的体质。

5、因材施教培育学生对体育的兴趣爱好。

6、加强对体育课的安全教育和学生对自我爱护意识的教育。

五、体育测试内容

身高体重、坐位体前屈、立定跳、跑步、书面考核。

评分标准：优秀=90~100分；良好=75~89分；合格=60~74分；待合格=59分以下。

体育教师个人研修规划8

（一）勤于学习，丰富自己的理论素养

1、坚持阅读专业相关学问的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的学问扩大自己的学问面从努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新学问，使课堂教学常教常新。

2、借助网络平台与时俱进，了解学科的进展动向和最新的讨论成果，并建立自己的教育博客。

3、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。

4、积极参与校内外的听课活动，多向阅历丰富的教师请教。

（二）善与反思，深刻省察自己的教育教学策略

1、做一名擅长反思，勤于积存的教师。

2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。

3、探究教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀教师。

（三）打造精彩课堂，提升课堂教学力量

1、在总结自身的教学特点根底上，大胆创新提高课堂教学效率，使自己的教学有肯定的特色。

2、积极参加各类公开课、展现课、评优课活动，每学期坚持上一节公开课或研讨课。

（四）乐于讨论，增加教育科研力量

1、积极参加教育教学讨论与学校课题讨论，申报科研课题，把教研和科研结合起来。

2、在平常的教学中，把自己的”行动和讨论结合起来，不断地总结，发觉问题就讨论问题，最终解决问题，改良教育教学。

3、讨论过程有序，每个阶段做到有规划、有总结。边讨论边反思，记录讨论过程中的实践体会。

4、搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建立。做到资料齐全、标准、准时，做到资料治理标准化，力争现代化。

体育教师个人研修规划9

一、加强理论学习，提高综合素养

作为一名体育教师，要树立“终身学习”理念，跟随时代的进展，起好表率作用。在新的时代背景下，教学工作也需要有新的转变。理论学习就像悦耳的曲子一样，越深入，越有韵味，通过学习理论学问，不仅能开拓了视野，还能坚决抱负信念，提升修养，不管在生活还是工作中，我们都要把理论学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

二、更新教育理念，创新教学方法

“好的皮囊千变一律，好玩的灵魂万里挑一”我喜爱这句话，所以在教学中我们要与时俱进，不断创新，增加课堂的趣味性。要跟上学生的步伐，想他们所想，知他们所知，爱他们所爱！需要转变传统的教学模式。那就要求我们要不断学习，不断更新教学观念、教学内容、教学方法、教学治理等方面学问，获得新的信息和技能，获得新的意识，新的观点和新的价值，以便更好地效劳于教育事业。

三、科学治理班级，养成良好习惯

教师就像一面镜子，传递的不仅是学问，教养还有和善和正能量。孩子的心灵就像一张白纸，需要正确的引导和灌输，每个孩子都是坠入人间的天使，需要加倍的爱惜和疼惜。我总能在孩子召唤时感受到自己存在的价值，总能在孩子需要时感受到自己付出的那份喜悦，甚至在孩子的笑脸中寻找到世界上纯真美妙的影子。新学期主要负责一年级六班的第三班主任，学生是工作的核心，面对不同共性的孩子，教师应当做到因材施教，急躁调教，让每一个孩子都能有更好的进展空间。积极协作正班主任日常工作，治理好班级事务，尤其是加强午睡的治理制度，制造良好的休息气氛，保证学生的充分睡眠，催促学生积极参加体育熬炼，提高学生的体质，使整个班级团队协作共赢，力争优秀班级体。

四、社团工作

上学期成立了“短式网球”社团，使更多的小学生能够接触和参加网球运动，激发他们学习网球、宠爱网球的热忱。本学期将加强训练，通过网球运动丰富学生的业余文化生活，熬炼学生身体素养，磨练学生意志品质，加强学生心理素养，培育学生高雅气质等全面培育和提高学生综合素养的目的。同时，在学习过程中扩大网球运动的知名度，拓展网球运动普及面，提高网球运动普及率，增加网球运动参加人口。

新学期主要以教授网球根本技术（握拍方法、正、反手击球技术、发球技术、截击技术）、介绍网球相关文化学问、学习网球相关礼仪、学习简洁的竞赛战术和方法，使参加训练的小学生把握网球的根本技战术，明晰网球运动根本竞赛规章，了解网球相关文化学问背景，遵守网球礼仪和行为标准；其次，网球运动是一项动作精细、技战术简单多变、对抗剧烈、对体能要求很高地对抗性工程。所以网球的体能训练时最为根底、也是最为关键的环节之一。本学期网球体能训练主要以耐力、爆发力训练、力气、弹跳性、速度、反映力量等素养为主。

五、其他工作

积极撰写论文、教学设计等，积极参与相关教科研活动，协作组内教师完成各项体育赛事的开展。连续完善《基于核心素养下“悦动体育”课程建立的实践讨论——以xx小学为例》课题讨论。

体育教师个人研修规划10

一、学生分析

二年级的学生年龄比拟小，根底比拟薄弱，对动作事物构造的思索较为浅薄，身体素养较差，意志力比拟薄弱，但是二年级学生形象思维非常活泼，语言和行为欢