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实测实量实施方案实测实量实施方案实测实量实施方案资料仅供参考文件编号:2022年4月实测实量实施方案版本号:A修改号:1页次:1.0审核:批准:发布日期:实测实量实施方案审批:审核:编制:山西四建海南公司金晖·万泉御景项目部2014年2月目录一、工程概况二、实测实量工作实施领导小组及职责三、评价依据四、具体实施五、实测实量工作管理六、楼层实测点数及部位为实现集团公司“开工必优”质量目标,同时加强分公司和项目部的基础管理工作,减少和消除工程质量通病,实现过程精品,特编制实测实量专项方案,指导进行项目部实测实量工作的策划和实施。一、工程概况金晖·万泉御景项目一期一标段总建筑面积:㎡,1#、2#、3#、6#、7#楼地上16层,8#楼地上17层;会所地上4层局部3层,1#、2#、3#商铺地上3层局部2层。地下车库面积㎡。结构类型为框架剪力墙。二、实测实量工作实施领导小组及职责、成立领导小组组长:侯睿华(项目经理)副组长:冯康轩(项目副经理)惠兵兵(项目总工)成员:张智敏(质量员)马磊(材料员)武晓春(施工员)张宇国(施工员)靳永明(安全员)武慧(资料员)蔚敏(核算员)韦荣(核算员)赵海先(劳务队带班)、领导小组成员职责:(1)、项目经理负责组织并对整个实施过程负责,项目副经理及项目总工协助项目经理开展和落实整个实施过程;(2)、施工员及劳务队对评价结果负责;(3)、质量员对评价数据的真实性及准确性负责;(4)、核算员以实测实量评价结果作为劳务队结算依据;(5)、材料员保障实测实量工作的物资供应;(6)、资料员负责实测实量工作过程记录及评价结果归档。三、评价依据1、《混凝土结构工程施工质量验收规范》;2、《混凝土结构工程施工规范》;3、《砌体结构工程施工规范》;4、《砌体结构工程施工质量验收规范》;5、四、具体实施1、项目部今年的施工工序为主体施工、填充墙砌体、及抹灰工程;2、主体结构实测实量实施、墙面平整度1.测量方法:每面墙均进行实测。当墙长小于3米时,同一面墙4个角中,任选相对的两个角按45度角斜放靠尺分别测量1次表面平整度。跨洞口部位必测。当墙长大于3米时,除按45度角斜放靠尺测量两次表面平整度外,还需在墙长度中间水平放靠尺测量1次表面平整度,在距离地面20cm左右的位置水平测1次平整度。跨洞口部位为必测部位。小于1米的砼柱,可以不测表面平整度。2.允许偏差:[0,8]mm示例:、墙体垂直度1.测量方法:每一面墙均进行实测。当墙长小于3米时,同一面墙距两端头竖向阴阳角约30cm位置,靠尺顶端接触到上部砼顶板位置时测1次垂直度,靠尺底端接触到下部地面位置时再测1次垂直度,取偏差较大值作为实测值。当墙长大于3米时,在墙中间位置加测1次垂直度。任选砼柱四面中相邻的两面,各测1次垂直度。2.允许偏差:[0,8]mm示例:、截面尺寸偏差1.测量方法:以钢卷尺测量同一面墙/柱截面尺寸,精确至毫米。同一墙/柱面作为1个实测区。每个实测区从地面向上300mm和1500mm各测量截面尺寸1次,选取其中与设计尺寸偏差最大的数,作为该实测的数值。2.允许偏差:[-5,8]mm示例:、顶板水平度极差1.测量方法:使用激光扫平仪,在实测板跨内打出一条水平基准线。在距顶板边约30cm处位置选取4个角点,以及板跨几何中心位(若板单侧跨度较大可在中心部位增加1个测点),分别测量砼顶板与水平基准线之间的5个垂直距离。以最低点为基准点,计算另外四点与最低点之间的偏差。选取偏差最大的数,作为该实测的数值。2.允许偏差:[0,15]mm示例:、楼板厚度偏差1.测量方法:当采用非破损法测量时将测厚仪发射探头与接收探头分别置于被测楼板的上下两侧,仪器上显示的值即为两探头之间的距离,移动接收探头,当仪器显示为最小值时,即为楼板的厚度;当采用破损法测量时,可用电钻在板中钻孔(需特别注意避开预埋电线管等),以卷尺测量孔眼厚度。楼板预留洞处,为必测部位。2.允许偏差:[-5,8]mm、门窗洞口尺寸偏差1.测量方法:每个门窗洞口均进行实测。在距底部300mm和1500mm处,测量2次门窗洞口宽度。距洞口两约边100mm处,测量2次门窗洞口高度净尺寸。(对于未做水泥砂浆地面的门窗洞口,高度可不测)2.允许偏差:[-10,10]mm示例:3、砌体结构实测实量实施、墙体垂直度、1.测量方法:每一面墙均进行实测。测量部位选择正手墙面,应避开墙顶梁、墙底灰砂砖或砼反坎、墙体斜插砖,消除其测量值的影响。如两米靠尺过高不易定位,可采用1米靠尺。当墙长度小于3米时,同一面墙距两侧阴阳角约30cm位置,靠尺在测量部位上、下各测1次垂直度,取偏差较大值做为实测数据。当墙长度大于3米时,在墙长中间位置加测1次垂直度。3、1、2.允许偏差:[0,5]mm示例:、墙面平整度测量方法:每面墙均进行实测。测量部位选择正手墙面,应避开墙顶梁、墙底灰砂砖或砼反坎、墙体斜插砖,消除其测量值的影响。当墙长小于3米时,同一面墙4个角中,任选相对的两个角按45度角斜放靠尺分别测量1次表面平整度。当墙长大于3米时,还需在墙长度中间位置增加1次水平测量。墙面有门窗洞口的,在各洞口45度斜测一次。允许偏差:[0,8]mm示例:、门窗洞口尺寸偏差测量方法:每个门窗洞口均进行实测。在距底部300mm和1500mm处,测量2次门窗洞口宽度。距洞口两约边100mm处,测量2次门窗洞口高度净尺寸。(对于未做水泥砂浆地面的门窗洞口,高度可不测)允许偏差:[-5,+10]mm示例:4、抹灰工程实测实量实施4、1墙面平整度测量方法:每一面墙均进行实测。当墙面长度小于3米,在墙面顶部和根部4个角中,任选相对的两个角按45度角斜放靠尺分别测量1次,在距离地面20cm左右的位置水平测1次;当墙面长度大于4米,在墙面项部和根部4个角中,任选相对的两个角按45度角斜放靠尺分别测量1次,在墙中任意位置水平测量2次。在距离地面20cm左右的位置水平测2次;在墙长中间位置增加1次水平测量。有门窗、过道洞口的墙面,在各洞口45度斜测一次。允许偏差:[0,4]mm示例:、墙体垂直度测量方法:每一面墙均进行实测。当墙长小于3米时,同一面墙距两端头竖向阴阳角约30cm位置,靠尺顶端接触到上部砼顶板位置时测1次垂直度,靠尺底端接触到下部地面位置时再测1次垂直度,取偏差较大值。当墙长大于3米时,在墙中间位置加测1次垂直度。墙体洞口两侧为垂直度必测部位。允许偏差:[0,4]mm示例:、顶板水平度测量方法:已完成腻子的同一功能房间内顶板作为1个实测区。使用激光扫平仪,在实测板跨内打出一条水平基准线。在距顶板边约30cm处位置选取4个角点,以及板跨几何中心位(若板单侧跨度较大可在中心部位增加1个测点),分别测量砼顶板与水平基准线之间的5个垂直距离。以最低点为基准点,计算另外四点与最低点之间的偏差。选取偏差最大的数,作为该实测的数值。允许偏差:[0,10]mm示例:、方正度测量方法:距墙体20-50cm范围内弹出方正度控制线,并做明显标识和保护。实测前需用5米卷尺或激光扫平仪对弹出的两条方正度控制线,以短边墙为基准进行校核,无误后采用激光扫平仪打出十字线或吊线方式,沿长边墙方向分别测量3个位置(两端和中间)与控制线之间的距离(如果现场找不到控制线,可以一面带窗墙面为基准,用仪器引出两条辅助方正控制线)。选取3个实测值之间的极差,作为判断该实测指标合格率的计算点。允许偏差:[0,10]mm示例:、阴阳角方正测量方法:每面墙的任意一个阴角或阳角均作为1个实测区。选取对观感影响较大的阴阳角,同一个部位,从地面向上300mm和1500mm位置分别测量1次。允许偏差:[0,4]mm示例:、地面表面平整度测量方法:每一个功能房间地面都可以作为1个实测区。同一功能房地面的4个对角区域,按与墙面夹角45度平放靠尺测量4次,房间中部区域测量一次。较大房间地面的中部区域需加测1~2次。允许偏差:细石砼、砂浆地面[0,4]mm示例:、门窗内侧墙厚测量方法和数据记录:任意一樘门窗都作为一个实测区。实测时,外墙窗框等测量部位需完成抹灰或装饰收口。外墙平窗框内侧墙体,在窗框侧面中部各测量2次墙体厚度和沿着竖向窗框尽量在顶端位置测量1次墙体厚度。这3次实测值之间极差值作为判断该实测指标合格率的计算点。选取3个实测值之间的偏差,作为该实测的数值。允许偏差:[0,4]mm示例:、裂缝/空鼓(抹灰工程)测量方法:所有墙体全检,记录裂缝和空鼓的数量。通过目测检查所有墙体抹灰层裂缝,通过空鼓锤敲击检查所有墙体抹灰层空鼓。任何一面墙发现1条裂缝或1处空鼓,或有修补痕迹,该实测点不合格。如无任何裂缝或空鼓,则该实测点为合格。不合格点按“1”记录,合格点均按“0”记录。合格标准:墙面无裂缝、空鼓5、评价结果计算、方法以检验批为评价基础单元,每个检验批按照规定要求划分为若干检测区(一般为10个,特殊情况可酌情增减),每个检测区包含若干检测点。、评价分值计算方法为:(得分值以字母Q代表)得分值Q=检测合格点数/检测总点数a、Q≥90为合格,平米单价为合同合格价,计算公式:实得价格=合格平米价×检验批代表的面积;b、90>Q≥85,每低1分,平米单价扣2元,计算公式:实得价格=[合格平米价-(90-Q)×2]×检验批代表的面积;c、85>Q,每低1分,平米单价扣3元,计算公式:实得价格=[合格平米价-(90-Q)×3]×检验批代表的面积。、该项工序完工后,及时进行劳务队进行评价。评价总分=[Σ(每次检查得分×每次检查的面积)]/总面积五、实测实量工作管理1、对本项目施工现场的管理人员进行技术摸底,均要求每个施工管理人员将达到一定的技术等级,具有相应的操作技能,特殊工种必须持证上岗,对每一个进场人员,劳动力进行考核制度,同时在施工中进行考察,对不合格的施工人员坚决劝其退场,以保证管理层的操作者本身具有合格的技术资质。2、加强对每个施工人员的质量意识教育,提高他们的质量意识,掌握操作规程进行操作。工作中经常检查、讲解使其在工程实体质量控制上养成自觉性和常态化。3、施工管理人员特别是施工长、质量员随时对操作人员所施工的内容、过程、工序交接进行检查,在现场为他们解决施工难点,进行质量标准的测试,随时指出达不到质量要求及标准的部位,指导整改措施并跟踪复查。4、施工材料的合格与否直

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