《单片微机原理及接口课程设计》课程介绍及教学大纲

《单片微机原理及接口课程设计》课程简介课程编号：06024813课程名称：CourseDesignofSingle-chipMicroComputerPrincipleandInterface学分:1学时：1周（课内实验(践)：12上机：课外实践：）适用专业：光源与照明建议修读学期：5开课单位：电气与信息工程学院测控技术与仪器课程负责人：先修课程：数字电子技术、C语言及程序设计考核方式与成绩评定标准：综合考查5分制，成绩根据实验过程、课程设计报告和质疑情况进行确定。教材与主要参考书目：1、《单片微型计算机原理接口及应用》第三版，徐惠民编，北京邮电大学出版社，2007年8月。2、《单片机原理与应用》第二版，张毅刚等编著，高等教育出版社，2010年。内容概述：中文：单片微机原理及接口课程设计是在理论教学与有关的实验教学完成之后进行的实践环节。通过让学生设计一个中等难度的单片机应用系统，提高学生的单片机应用系统设计及编程和调试能力。主要内容有：根据设计任务确定合理的设计方案，绘制电路原理图，设计系统应用软件、软件调试与结果分析，撰写课程设计报告等。英文：Thecoursedesignispracticesegmentaftertheoreticalteachingandexperimentalteaching.Throughdesigningmicrocomputerapplicationsystem,improvethestudents'applicationsystemdesignandprogramminganddebuggingskills.Maincontentincludes:accordingtothedesigntasktodeterminereasonabledesignscheme,drawthecircuitprinciplediagram,designsystemapplicationsoftware,softwaredebuggingandresultanalysis,writingdesignreport,etc.《单片微机原理及接口课程设计》教学大纲课程编号：06024813课程名称：CourseDesignofSingle-chipMicroComputerPrincipleandInterface学分：1学时：1周（实验:上机:）建议修读学期：5一、课程性质、目的与任务单片微机机原理及应用课程设计属于集中性实践教学环节。课程设计目的在于通过硬件、软件综合设计手段，提高光源与照明等专业本科生的单片机硬件与软件系统综合应用水平，加强设计、动手等实践能力，理解相关专业基础课知识在实践中的应用。通过设计，要求学生掌握单片机应用系统典型硬件接口电路的原理、设计、连接等技术，掌握单片机应用系统的结构、组成、软硬件结合及软件硬件调试技能。二、教学内容、基本要求及学时分配课程内容教学要求重点（☆）难点（△）学时安排实验学时上机学时备注布置任务、提出设计要求及分析2设计方案交流指导2数据采集系统设计或自选题目1212课程设计总结与质疑2（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）说明：按章节列出内容要求学时等，有实验、上机项目的要列在课程内容一栏。三、课程设计报告基本要求课程设计报告要求有封面，目录；给出设计的任务和目标；正文部分应包括但不限于以下内容：设计方案、电路原理图、重要的程序流程，程序清单，调试过程记录，总结分析等。四、建议实验（上机）项目及学时分配整个单片机应用系统的设计应采用模块化设计，可采用“自顶向下”和“自底向上”相结合的方法，分别设计主程序和各个功能模块如AD转换、标度变化、数制转换、显示、按键处理，声光报警灯。特别注意模块间传递信息数据的接口设计，各部分的实验学时由学生自己合理分配，一般集中实验8学时，开放实验室或离线软件设计与调试4学时。五、教学方法与教学手段课堂教学采用多媒体教学，同学之间及老师的方案交流关键是探讨式的，互动很重要，鼓励学生发表自己的见解，实验前的答疑，目的是避免明显的设计错误；重点在于实验进行中答疑排错；课程设计的报告旨在进行总结分析，质疑的目的是通过交流活动共享各位同学的创新思想，互相提高启发，质疑活动放在最后一次实验之前会更好。六、考核方式与成绩评定标准综合考查5分制，自选题目必须经老师确认后方可实施，成绩根据实验过程、课程设计报告和质疑情况进行确定。七、教材与主要参考书目1、《单片微型计算机原理接口及应用》第三版，徐惠民编，北京邮电大学出版社，2007年8月。2、《单片机原理及应用技术》第二版，万隆等编著，清华大学出版社，2010年八、大纲编写的依据与说明