登勃朗峰示范-完整版课件_第1页
登勃朗峰示范-完整版课件_第2页
登勃朗峰示范-完整版课件_第3页
登勃朗峰示范-完整版课件_第4页
登勃朗峰示范-完整版课件_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第五单元·第19课登勃朗峰

第一课时创设情境，激趣导入白色的山峰勃朗峰创设情境，激趣导入勃朗峰的法语意思是“白色的山峰”，是阿尔卑斯山脉的主峰，也是西欧第一高峰，海拔4810米，位于法国和意大利边境。勃朗峰山势陡峭，为欧洲名胜之一，每年都吸引大量的游客前来游览。创设情境，激趣导入今天，让我们穿越到一个世纪以前，跟随美国著名作家马克·吐温去攀登勃朗峰，欣赏一下它美丽的景色吧！

马克·吐温（1835～1910），是美国著名的幽默大师、作家，也是著名演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表之一。他幽默、机智，堪称美国最知名人士之一，被誉为“文学史上的林肯”。主要的代表作品有《百万英镑》（短篇）、《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》《乞丐王子》等。自我研学，生成新知作者简介本文选自《远处的青山》。作者于1866年去夏威夷岛采访。1867年，一家当地的报纸提供了一次前往地中海地区的轮船旅游。在前往欧洲和中东旅行期间，他写了一系列信件，于1869年整理成旅行信件系列《傻子旅行》。本文是他欧洲旅行游记中的一篇。自我研学，生成新知背景链接自我研学，生成新知生难字词翌日（）俯瞰（）皑皑白雪（）巉峻（）拾级（）灼热（）霓裳羽衣（）颠簸（）打嗝（）

yìzhuókànshèníchánɡchánáiɡébǒ词语解释【翌日】【巉峻】【络绎不绝】【轻歌曼舞】【纷至沓来】次日。险峻陡峭。形容人、马、车、船等前后相接，连续不断。轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。形容纷纷到来，连续不断地到来。自我研学，生成新知速读课文，整体感知

1.你觉得这篇文章的题目好不好？说一说理由。明确：题目点明了文章的写作对象，又交代了行文线索，文题简洁，一目了然。速读课文，整体感知2.速读课文，说说作者的游览线路是怎样的，又是以什么为线索来组织材料的。明确：作者的游踪变化：马蒂尼—黑首—勃朗峰—阿冉提—沙蒙尼旅馆。文章是以作者前往勃朗峰途中的所见所感为线索组织材料的。再读课文，理清文脉明确：作者一行人先到马蒂尼，第二天路上结伴徒步前往勃朗峰。取道黑首，抵达高地，沿途看到秀美的景色。快到阿冉提村前，欣赏到壮观的勃朗峰。在峰顶高地，眺望周围山峰的景象，有了独特的感悟。尔后下山经河谷，坐“车王”的敞篷车去沙蒙尼。1.根据作者的游踪，复述课文主要内容。注意要讲清楚作者的经历。再读课文，理清文脉2.请再次阅读文章，梳理文章结构层次，用简练的语言概括每部分的意思。登勃朗峰第一部分第二部分（1～6）：写徒步登山的见闻和感悟。（7～11）：写乘车的经历与感受。描写了人们乘坐不同的交通工具游览勃朗峰的盛况，通过对比自己和其他游客的不同样子，说明徒步去勃朗峰才是最明智的选择。首段开篇点题，总领全文；设置悬念，为写勃朗峰的秀美景色作铺垫。道路难行，天气炎热，但人们游兴不减，说明了勃朗峰的魅力。细读文本，把握内容

文章开头第一段描写了什么？有什么作用？

明确布置作业朗读文章，勾画文中描写美景的句

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论