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文档简介
二年级上册第七单元认识时间复习课李燕郑州市中原区伊河路小学四人一组交流课前复习任务一，交流并完善自己的整理，推选一名同学的作品进行展示。这个单元我们学习了《认识时间》，回顾整个单元，你有什么新的认识和收获？请你把这个单元的内容用思维导图的形式进行整理，并回答下面的问题：1.这个单元学习了哪几个方面的内容？
2.你会把其中最感兴趣的内容讲给大家听吗？3.怎样认识时间？要推测一个事情发生的时间该怎么做？我们可以把这个单元的内容分为三个方面。认识“分”：分针走1小格是1分30分是半小时，15分是一刻1时＝60分认识几时几分：时针超过几，就是几时多
分针指着几，五几几时几分
这个时刻是几时几十几分时间的推理：梳理信息——认钟面——判断
认识“分”：分针走1小格是1分30分是半小时，15分是一刻1时＝60分认识几时几分：时针超过几，就是几时多
分针指着几，五几几时几分
这个时刻是几时几十几分时间的推理：梳理信息——认钟面——判断
分针走1小格是1分钟，走1大格呢？一圈呢？时针走1大格是多长时间？走一圈呢？要判断分针或时针从一个数字走到另一个数字走了多长时间，要先做什么，再做什么？先确定走了几大格，再确定分针或时针走1大格是多长时间，然后两数相乘。【知识点1】认识“分”时针从10走到2，走了（
）时。分针从10走到2，走了（
）分。分针从5再一次走到5，走了（
）分，也就是（
）时。420601【知识点2】认识几时几分【知识点3】过一段时间是几时几分按要求写时间。过10分是过一刻是前5分是过半小时是6:555:406:403:30【知识点4】时间的推
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