某病区5S管理汇报(课件)

9B病区5S管理汇报9B病区5S管理汇报目录5S管理活动总体开展情况推进5S管理活动中的主要做法下一步活动思路和计划目录积极落实5S管理活动根据护理部在全院开展5S管理活动的要求，9B病区护理人员全员发动、积极行动，认真学习和领会5S管理知识，针对科室现场管理薄弱环节，制定活动计划，稳步推进整改措施，取得了一定的成效。积极落实5S管理活动根据护理部在全院开展5S管理活动的要求，学习5S管理知识：整理（SEIRI）整理：区分要与不要的物品，将不要的物品及时地处理，以释放空间、提升效率。学习5S管理知识：整理（SEIRI）整理：区分要与不要的物品整顿：加强标识管理，把要的物品依规定“定位”“定品”“定量”摆放，减少物品浪费，并节约寻找物品时间。学习5S管理知识：整顿（SEITON）整顿：加强标识管理，把要的物品依规定“定位”“定品”“定量”学习5S管理知识：清扫（SEISO）清扫：清除现场内的脏污，加强设备的检查保养，防止污染发生及设备故障，保持现场洁净及设备可靠性。学习5S管理知识：清扫（SEISO）清扫：清除现场内的脏污，学习5S管理知识：清洁（SEIKETSU）清洁：维持以上整理、整顿、清扫后的局面，保持现场整洁、卫生，并持续改善。学习5S管理知识：清洁（SEIKETSU）清洁：维持以上整学习5S管理知识：素养（SHITSUKE）素养：以提高员工素质为基础，让每个员工都自觉遵守5S管理制度，养成良好的工作习惯。学习5S管理知识：素养（SHITSUKE）素养：以提高员工素目录5S管理活动总体开展情况5S管理活动中的主要做法下一步活动思路和计划目录在推进5S管理活动中，我们根据各工作区域的不同特点，积极探索和落实治疗室、病房、值班室、更衣室的5S标准，采用了一些行之有效的做法。在推进5S管理活动中，我们根据各工作区域的不同特点，积极探索一、治疗室柜子内物品分门别类、醒目标识、摆放有序，透明玻璃窗一目了然。一、治疗室柜子内物品分门别类、醒目标识、摆放有序，透明玻璃窗一、治疗室小件物品放置在抽屉中，不同种类、不同型号物品用分隔尺分开，防止混放拿错。一、治疗室小件物品放置在抽屉中，不同种类、不同型号物品用分隔一、治疗室治疗车、治疗盘规范配置、指定组号、物品齐全，使用和存放时均保持整洁、统一。一、治疗室治疗车、治疗盘规范配置、指定组号、物品齐全，使用和一、治疗室治疗盘专人负责，用后及时清洗，每月用石蜡油保养；置物架和污物盒每周五进行消毒。一、治疗室治疗盘专人负责，用后及时清洗，每月用石蜡油保养；置二、病房积极寻求病人和家属支持，病房内桌椅、床帘等定位放置，用完及时归位。二、病房积极寻求病人和家属支持，病房内桌椅、床帘等定位放置，二、病房健康宣教资料夹统一定位，一律悬挂在病床左侧。二、病房健康宣教资料夹统一定位，一律悬挂在病床左侧。二、病房针对骨科病床移动频繁，滑轮容易损坏的特点，落实专人定期检查，及时更换滑轮。二、病房针对骨科病床移动频繁，滑轮容易损坏的特点，落实专人定三、值班室床铺使用后及时整理，被褥叠放整齐。三、值班室床铺使用后及时整理，被褥叠放整齐。三、值班室配备卡通整理柜，放置个人物品；衣物放入小收纳袋，既抗菌又防潮。三、值班室配备卡通整理柜，放置个人物品；衣物放入小收纳袋，既四、更衣室在衣架上增配帽架，专用于挂燕尾帽，衣帽按姓名标签各就各位。四、更衣室在衣架上增配帽架，专用于挂燕尾帽，衣帽按姓名标签各四、更衣室鞋架分层放置，上层放私人鞋，下层放工作鞋，较大程度地做到了整齐、统一。四、更衣室鞋架分层放置，上层放私人鞋，下层放工作鞋，较大程度四、更衣室更衣室的整洁度有了较大提高。四、更衣室更衣室的整洁度有了较大提高。目录5S管理活动总体开展情况推进5S管理活动中的主要做法下一步活动思路和计划目录下一步活动思路和计划我们开展5S管理时间还不长、经验尚不足，一些做法也在摸索阶段，如何做到持续改善、提高效率是我们下一步努力的方向。初步的计划是：1、进一步梳理各工作区域的5S管理标准，做到定人、定位、定量，落实到日常工作中。2、加强物品领用和库存管理，根据日常平均使用量确定领用周期和库存数量，在满足护理工作需要的同时，避免出现超期或长期闲置造成的浪费。3、增强大家的责任感，大力推进素质培养，养成严格遵守规章制度的习惯和作风，坚持不懈、持之以恒，努力提高5S管理水平。下一步活动思路和计划我们开展5S管理时间还不长、经验尚不足，谢谢大家！谢谢大家！1.从以往的选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题，结合当前反腐倡廉和社会舆论看，对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。2.可以根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，暂时放过，后面记起来了再默写。3.一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。同学们要留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。理解题目可以帮助自己理解材料的内容，从而正确答题。4.课外文言文阅读问题设计有三种类型即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法.5.首先，能够读懂文章，理清文章的思路，把握文章层次之间的关系，并且能够概括出文章各个层次的含义。其次，能够抓住文章的关键语句，概括文章的要点，把握文章的主旨。在答题之前我们要结合注释，疏通文意，读懂语段。6.赫鲁晓夫因退一步成就了自己，卡耐基因退一步获得友谊，由此可见，退一步不但给他人留下一片天地，同时也给自己留下了更宽阔的天地。退一步不仅表现了对他人一份爱，更表现了自己对自己的爱，这种爱已经超出了人与人的界限，于社会每一个角落中显示着它的力量。7.阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友，为了生活更加美好，快快亮出你的笑容吧！8.社会性是人的本质属性。社会参与，重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想信念、敢于担当的人。1、乐学善学重点是能正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣;能养成良好的学习习惯，掌握适合自身的学习方法;能自主学习，具有终身学习的意识和能力等。1.从以往的选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导9B病区5S管理汇报9B病区5S管理汇报目录5S管理活动总体开展情况推进5S管理活动中的主要做法下一步活动思路和计划目录积极落实5S管理活动根据护理部在全院开展5S管理活动的要求，9B病区护理人员全员发动、积极行动，认真学习和领会5S管理知识，针对科室现场管理薄弱环节，制定活动计划，稳步推进整改措施，取得了一定的成效。积极落实5S管理活动根据护理部在全院开展5S管理活动的要求，学习5S管理知识：整理（SEIRI）整理：区分要与不要的物品，将不要的物品及时地处理，以释放空间、提升效率。学习5S管理知识：整理（SEIRI）整理：区分要与不要的物品整顿：加强标识管理，把要的物品依规定“定位”“定品”“定量”摆放，减少物品浪费，并节约寻找物品时间。学习5S管理知识：整顿（SEITON）整顿：加强标识管理，把要的物品依规定“定位”“定品”“定量”学习5S管理知识：清扫（SEISO）清扫：清除现场内的脏污，加强设备的检查保养，防止污染发生及设备故障，保持现场洁净及设备可靠性。学习5S管理知识：清扫（SEISO）清扫：清除现场内的脏污，学习5S管理知识：清洁（SEIKETSU）清洁：维持以上整理、整顿、清扫后的局面，保持现场整洁、卫生，并持续改善。学习5S管理知识：清洁（SEIKETSU）清洁：维持以上整学习5S管理知识：素养（SHITSUKE）素养：以提高员工素质为基础，让每个员工都自觉遵守5S管理制度，养成良好的工作习惯。学习5S管理知识：素养（SHITSUKE）素养：以提高员工素目录5S管理活动总体开展情况5S管理活动中的主要做法下一步活动思路和计划目录在推进5S管理活动中，我们根据各工作区域的不同特点，积极探索和落实治疗室、病房、值班室、更衣室的5S标准，采用了一些行之有效的做法。在推进5S管理活动中，我们根据各工作区域的不同特点，积极探索一、治疗室柜子内物品分门别类、醒目标识、摆放有序，透明玻璃窗一目了然。一、治疗室柜子内物品分门别类、醒目标识、摆放有序，透明玻璃窗一、治疗室小件物品放置在抽屉中，不同种类、不同型号物品用分隔尺分开，防止混放拿错。一、治疗室小件物品放置在抽屉中，不同种类、不同型号物品用分隔一、治疗室治疗车、治疗盘规范配置、指定组号、物品齐全，使用和存放时均保持整洁、统一。一、治疗室治疗车、治疗盘规范配置、指定组号、物品齐全，使用和一、治疗室治疗盘专人负责，用后及时清洗，每月用石蜡油保养；置物架和污物盒每周五进行消毒。一、治疗室治疗盘专人负责，用后及时清洗，每月用石蜡油保养；置二、病房积极寻求病人和家属支持，病房内桌椅、床帘等定位放置，用完及时归位。二、病房积极寻求病人和家属支持，病房内桌椅、床帘等定位放置，二、病房健康宣教资料夹统一定位，一律悬挂在病床左侧。二、病房健康宣教资料夹统一定位，一律悬挂在病床左侧。二、病房针对骨科病床移动频繁，滑轮容易损坏的特点，落实专人定期检查，及时更换滑轮。二、病房针对骨科病床移动频繁，滑轮容易损坏的特点，落实专人定三、值班室床铺使用后及时整理，被褥叠放整齐。三、值班室床铺使用后及时整理，被褥叠放整齐。三、值班室配备卡通整理柜，放置个人物品；衣物放入小收纳袋，既抗菌又防潮。三、值班室配备卡通整理柜，放置个人物品；衣物放入小收纳袋，既四、更衣室在衣架上增配帽架，专用于挂燕尾帽，衣帽按姓名标签各就各位。四、更衣室在衣架上增配帽架，专用于挂燕尾帽，衣帽按姓名标签各四、更衣室鞋架分层放置，上层放私人鞋，下层放工作鞋，较大程度地做到了整齐、统一。四、更衣室鞋架分层放置，上层放私人鞋，下层放工作鞋，较大程度四、更衣室更衣室的整洁度有了较大提高。四、更衣室更衣室的整洁度有了较大提高。目录5S管理活动总体开展情况推进5S管理活动中的主要做法下一步活动思路和计划目录下一步活动思路和计划我们开展5S管理时间还不长、经验尚不足，一些做法也在摸索阶段，如何做到持续改善、提高效率是我们下一步努力的方向。初步的计划是：1、进一步梳理各工作区域的5S管理标准，做到定人、定位、定量，落实到日常工作中。2、加强物品领用和库存管理，根据日常平均使用量确定领用周期和库存数量，在满足护理工作需要的同时，避免出现超期或长期闲置造成的浪费。3、增强大家的责任感，大力推进素质培养，养成严格遵守规章制度的习惯和作风，坚持不懈、持之以恒，努力提高5S管理水平。下一步活动思路和计划我们开展5S管理时间还不长、经验尚不足，谢谢大家！谢谢大家！1.从以往的选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题，结合当前反腐倡廉和社会舆论看，对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。2.可以根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，暂时放过，后面记起来了再默写。3.一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。同学们要留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。理解题目可以帮助自己理解材料的内容，从而正确答题。4.课外文言文阅读问题设计有三种类型即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法.5.首先，能够读懂文章，理清文章的思路，把握文章层次之间的关系，并且能够概括出文章各个层次的含义。其次，能够抓住文章的关键语句，概括文章的要点，把握文章的主旨。在答题之前我们要结合注释，疏通文意，读懂语段。6.赫鲁晓夫因退一步成就了自己，卡耐基因退一步获得友谊，由此可见，退一步不但给他人留下一片天地，同时也给自己留下了更宽阔的天地。退一步不仅表现了对他人一份爱，更表现了自己对自己的爱，这种爱已经超出了人与人的界限，于社会每一个角落中显示着它的力量。7.阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美