幼儿小班教学总结模板合集六篇

Cultivatingabilitymustbedonecontinuously,improvinglearningmethodsatanytime,andimprovinglearningefficiency.优选模板助您成功！（页眉可删）幼儿小班授课总结模板合集六篇幼儿小班授课总结篇1在忙繁忙碌中我们的学期也凑近结尾，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧。幼儿教师的职业是琐碎的，微小的。但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结以下：一、在保教工作上，我力争一每件小事做起。耐心认真。我班小朋友刚进园时，大多数自理能力都很差。吃饭好多都要喂，刚开始时我是一边喂，一边耐心的讲一些吃饭的小故事给他们听，此后就激励他们自己吃，教他们正确的吃饭姿势。我班没有几个小朋友会自己擦屁股，我手把手的一个个教，自然我是看特别情况或天气情况，有时也恩赐帮忙的。尽量让小朋友自己的事情自己做，激励他们。对小朋友微小的进步恩赐必然与夸耀。让他们体验成功的欢乐，使全班小朋友的自理能力有了很大的提升。每天对每个小朋友的健康牌记在心里。留意他们的精神情况，该多喝点水的就多提示一下，该休息的就让他（她）休息等等。对生病的小朋友认真照顾，多带在身边方便照顾与恩赐关心。心怡对婆婆说：“我生病时，老师跟我讲了好多静静话，还亲我呢！”她婆婆此后笑着告诉我。我也笑了，孩子的笑脸，家长的笑脸使我们再苦再累也是觉的甜的呀！二、不一样的教育方法。认真观察，发掘小朋友的优点。我们班的姚宇，平常比较好动，调皮，爱理不理。但他对画画很有兴趣，涂色涂的特别好。我就从画画这方面对他引导与教育。我力争敬爱每个小朋友，依照本班的实质情况拟定教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机遇。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中快乐学习。养成他们优异的学习习惯，与开朗开朗的性格。我平常多激励小朋友多方面的发展。在平常活动的时候，有时候我会放一些古典音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。有时放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真切自由空间！让我也回到了童年岁月！我激励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！我还利用废旧料对小朋友对生活中进行各种教育。比方，我们用饮料瓶，在科学中张开《变魔术》活动，让小朋友认识由清水变成个种颜色的水的整个过程！再能够利用瓶子的大小，高低加以数学授课！利用一面写过的纸，进行绘画和折纸活动。升华到无时无刻的教育，让小朋友理解到要节约资源，保护环境等等的问题！努力让小朋友全方面的发展！三、学习提升在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提升自己的素质，不断的完满自己修养，不断吸取授课经验。到湖塘和洛阳幼儿园观摩学习，让我受益非浅！我时刻严格要求自己，努力把理论知识转变成实践，并运用到授课活动中！我热爱幼儿教育事业。我深深领悟到幼教工作的崇高，责任的伟大！领悟到实践工作中的意义与欢欣！总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼！幼儿小班授课总结篇2这学期的工作也结束了，做为一名幼儿园得了老师，在授课上面我向来都是特别谨慎的，对孩子们言传身教，指导孩子们学习，诚然会碰到好多困难也会有好多问题，但是基于我对这份工作的热爱我向来都在坚持着，回顾这一个学期来的工作，我认为在数学授课方面还是值得一提的，这个年纪的孩子们的逻辑思想能力应该要开拓了，作为一名幼儿教师，我能够感觉到的自己职责所在，在授课方面，一点都不比教育孩子要来的轻松，这是一个长远的状态，在工作上面我也向来都很认真，孩子们还是比较配合的，回顾这个学期来的数学授课工作，我感觉要做一个小结。严格的来说，在授课方面必然要谨慎，在工作方面还会有好多事情等着大家去做好，我相信会有更多的事情等着大家去做好，自然在这个过程中间是会发生好多幽默的事情的，我向来都愿意相信这一点，有好多时候工作就必然要结合实质，我跟孩子们都相处的很好，我认为这对授课是有帮助的，数学是开拓孩子们的逻辑思想能力，一开始我会请假其余老师，必然要有一个好的方法，不能够过分于形式，要站在孩子们的角度还思虑问题，孩子们可否能够接受，那种授课方式更好，这是我一开始就在想的问题，在过去一个学期以来的工作中间我积极的在做好这件事情。第二就是让孩子们能够积极主动的来学习数学，让孩子们能够领悟到其中的乐趣，自己主动的去学习，这也是特别重点的，好多时候就是这一点是孩子们学习的一个重点，我也做出了相关的措施，让孩子们主动起来，做到自主，自觉地学习，这其实不冲突，对于孩子们来讲也是一个好事，让孩子们主动的去学习才我作为一名老师要去想的事情，数学学习起来需要逻辑思想能力，我会在授课中间让孩子们能够便于理解，这才是作为一名老师最好的授课方式，学习上面必然要知道怎么去做好这些，在工作上面会有特别多的优点，在这一点上面我向来不会小看，过去的一年我都是主动的去认识一些先进的授课方式，让孩子们学期起来的时候更加有乐趣，不让学习变得无聊，而是让孩子们主动的去接触，自然在接下来的工作中间，在数学授课上面我还有更多要去学习的，做好相关的工作规划。幼儿小班授课总结篇3一、生活自理能力方面：幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面发展供应了丰富的内容，生活活动不但使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。1、我们利用各种授课活动、游戏、奖励水果娃娃、等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不留米粒尾巴。并将能力强的孩子和能力差的孩子分开用餐，不在众多幼儿眼前喂饭。针对能力差的孩子我们也不胜其烦，手把手地指导他们自己用餐。2、随着天气渐渐转暖，孩子们的衣服也减少了，我们就激励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，慢慢的，孩子们都学会了自己拉裤子，午睡的时候也知道自己脱裤子。3、现在的孩子在家吃水果都是父亲母亲帮助剥，大人喂着吃，因此在集体生活中碰到了挑战，为了帮助孩子战胜这个技术障碍，我们利用中午吃水果的机遇，按照教育源于生活原则，通过儿歌、看示范、着手学使孩子很快的掌握了这一世活技术，收到了优异的收效。现在我们吃苹果、香蕉等有壳的水果时，孩子们都会自己拿了剥去皮，并把剥下的皮放在自己的盆里，有模有样地吃水果，也不再需要老师、阿姨帮忙了。二、行为习惯方面：孩子们的行为习惯是在有条不紊的每天生活中碰到熏陶而自然形成的，因此成立并坚持每天生活中教师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，都要形成老例。1、这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，无论自己在做什么事情，比方在玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声孩子们会依照音乐的速度进行收归整理玩具，当老师弹奏速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具，随着音乐节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，尔后坐到点子上随着老师的音乐拍手。2、"满了，满了"这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。当孩子们去洗手的时候，看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候，后边的孩子都会停在盥洗室的门口排队说"满了，满了"尔后等着里面有孩子走出来再进去，一个接着一个，不再出现拥挤的现象。以前当玩自选游戏的时候，孩子们总会抢着去玩一些精致漂亮的玩具，如：喂小动物吃饭、按图示穿漂亮的项链、给小动物找家、拼图等好玩的玩具。现在他们看到自己想要去玩的地方已经坐满了小朋友的时候，就会端着椅子说"老师，那里满了，我等一下去。"行为习惯的`培养过程让孩子们也能够享碰到必然范围的自由，从而表现出悠然自得，不拘束不压迫的心情，同时优异的行为习惯也是孩子们心情快乐的重要保证。三、教育授课方面：随着春的脚步渐渐地周边，自然界万物开始复苏，自然角作为幼儿园的一个教育环境，是丰富孩子自然知识、激发幼儿研究的一个幽默的小天地。于是，我们又和孩子们一起张开了一系列研究、种植活动。在豆子萌芽小实验中，小朋友们选择自己喜爱的豆宝宝进行种植，他们有的选择了黑豆宝宝，有的选择了黄豆宝宝、绿豆宝宝、白芸豆宝宝并响亮地叫出了这些豆宝宝的名字。这时，每个孩子谨言慎行地将这些豆宝宝放进纸杯中，生怕一不小心把他们弄坏了，给豆宝宝放水时，有两位小朋友静静地在水龙边谈论，一个说："水放少点就好了！"，另一个说：不能够！要放多一点豆宝宝才能喝到呢！还有几个孩子急着跑来问老师："老师，要放多少水呀？"我们其实不急着把答案告诉孩子们，可是请每个小朋友依照自己的想法给豆宝宝加水，并请他们观察每个孩子杯中的水量，孩子们都发现：大家放的水都不一样，有的多，有的少，"那终究谁家的豆宝宝长得好呢？"孩子们在课后必然会研究到更多的小奥秘。四、家长工作方面：家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的发展、教师的教育。本学期我们本着帮助家长除掉一些忌惮，使他们能更好、更主动的配合教育的原则，对每个幼儿进专家访，没想到小小的一个行为却产生了这样优异的收效。幼儿小班授课总结篇4期盼着二月马上要过去了迎接我更加美好的三月。寒假过去了又投入到新学期的生活与学习中。新学期，很快。新容颜，宝宝们表现，让我两位老师特别欣慰。因为，宝宝们都能很快地适应幼儿园的生活，开学第一天来园，好多宝宝都是高快乐兴地抵达幼儿园。个别宝宝一开始有一点不适应，但是一会儿，很快就就露出了笑脸。要渐渐培养孩子的自理能力。因此，进入小班下学期。睡觉前我让孩子试着自己脱衣服，并把衣服挂在衣架上。一开始，有些宝宝不太适应，也不会挂衣服。这时，就会进行重点指导，耐心地手把手地教。几次下来，一排衣服挂得整齐整齐。特别是培养一些卫生习惯。上学期，别的本学期我要重点培养孩子们养成一些优异的习惯。好多孩子的午餐习惯不是很好，午餐结束，桌面上一片狼藉。这学期一开始，就加强了这方面的指导与督促，并请孩子担当小老师，一起督查。渐渐地桌面上的饭米粒、菜屑越来越少了进行了两个主题活动。第一个主题活动是好宝宝。学习了儿歌“轻轻”走路轻轻，这个月。放下椅子也要轻这下，宝宝们走起路来，做举事来都像小花猫相同轻轻。还学了好听的歌曲“好宝宝”宝宝们歌声越来越动听还帮爸爸设计了漂亮的领带。歌曲“亲亲热热在一起”中，第二个主题活动是亲亲一家人”给爸爸画像。宝宝们体验到和家人在一起的幸福。自主性游戏增添了太仓特产区，这学期。此要感谢小朋友和爸爸妈妈一起收集各种太仓特产，让我游戏用品更丰富。幼儿小班授课总结篇5——音乐活动《拉拉勾》《拉拉勾》这首歌曲十分贴近幼儿生活。歌曲表现的资料十分兴趣，既有情节，又有细节。全曲分为前后两个部分，中间用间奏分开。这首歌对于幼儿的学习存在必定难度，不行是曲子长，其中加入了休止符、倚音等修饰音，在演唱上较难以表现。活动前，我预设了一个故事情节，两个幼儿生气了：“你们猜猜，他们俩为什么会生气啊?”小朋友都进步积极地回答。“我感觉是他们俩吵嘴了。”“我感觉是他们俩在抢玩具。”“我感觉是他们生气了。”孩子们都很喜欢这些情况表演，最后我还和小朋友一齐做表演。孩子们都陶醉在这种快乐的音乐氛围中。我突然听到小朋友说：“教师我也要表演。”我顺着小朋友的话：“好的，我们大家一齐来做表演。”于是，我和孩子就互换主角演唱这首歌。看着孩子们的表现，我想：“小朋友们这么感兴趣，我们可否是能够启示孩子们用更多的表情来创编呢?”孩子们欢乐地边说边做着各种不一样样的表情，看着孩子们谈论纷纷地抢着动脑筋，在平常的授课活动中我异常关注在音乐活动中幼儿的生成，经常思虑和研究如何引导、回应幼儿创编的多样性和进步性。我发现我们班的孩子都十分喜欢音乐活动，特别是教师创新的表演、做动作幼儿学习的进步性就十分高。整个活动下来我也发现了一些不足之处，活动中对幼儿的引导能够再松开些，该恩赐幼儿充分表达想象的机遇，教师表达的资料太多，感觉在整个过程教师向来处于主导地位，但孩子的主体性表现的不明显，在今后的授课中要注意这一点。幼儿小班授课总结篇6一、学习方面本月我们张开了《冬天来了》的主题活动。冬天是寒冷的，是令人难忘的。在《冬天来了》这个主题中，我们经过各种活动，带领幼儿去观察、体验、研究和试一试。经过“冷冷的冰”体验到了冰块的变化过程。“香香的被子”、“阳光抱抱你”让幼儿体验到了在阳光下的酣畅。经过“怕冷的大恐龙”等一系列活动，使孩子们初步认识了冬天的天气特色与人们穿着等环境的变化，知道要做个不怕冷的宝宝。活动一方面让孩子认识冬天的特色，和大人在冬天的生活以及动植物在冬天的变化，另一方面，要孩子每天早睡早起，每天坚持来园，坚持锻炼，学会一些简单的自我保护方法，如注意运动前后的自我保健教育，知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，帮助他们养成优异的卫生习惯和生活习惯。活动中，我们通过多种渠道，来加深幼儿对冬天的认识，促使幼儿多多地体验冬季的活动，加强幼儿的体质。二、保育工作方面本月又是流行性感冒的高发期，因此我们把保育工作放在首位，平常亲近关注孩子冷暖、随时增减衣服、加强午睡管理、每天注意开窗通风，每天坚持户外锻炼，加强体质，还提示孩子多喝开水。孩子们穿的衣服都多起来了，因此屡次提示幼儿注意运动前后的自我保护特别必要，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。三、从培养幼儿为集体服务下手,成立团结协作的精神。有快乐的情绪，幼儿才能热情地参加活动，对其身心发展有益，也为开朗开朗的性格打下基础，“学习哪些本领?最喜欢什么?最能干的是什么?”这些话题能促使老师与孩