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文档简介

第第页中班健康活动《毛毛虫踏春》教案

活动目标：

1、尝试屈身爬，熬炼上下肢能量，提高身体协调性。

2、体验仿照毛毛虫动作的乐趣。

活动预备：

事先观看过毛毛虫爬行的`视频；圈、地垫、半月摇假设干；大鼓〔鼓〕；自备游戏音乐。

活动过程：

一、毛毛虫醒来了。

1、老师交代角色要求。

我是毛毛虫姐姐，你们是毛毛虫宝宝，我们一早醒来，先来做做运动吧。

2、做预备操：头部运动——上肢运动——下肢运动——腰部运动等。

二、毛毛虫怎么爬？

1、老师提出问题，引导自由探究屈身爬的基本动作。

春天来了，毛毛虫姐姐要带小毛毛虫去游玩，毛毛虫怎么爬？你们来试试看。〔幼儿分散自由练习蜗牛爬，老师巡回观测、指导。〕

××毛毛虫爬得很稳，我们来看看他是怎么爬的。〔老师依据观测，请2－3名动作接近屈身爬的幼儿进行示范，老师讲解屈身爬的动作要领：手脚依次前移，使身体屈身前进，屈身时手脚尽量靠拢。〕

三、毛毛虫爬呀爬。

1、全体幼儿一起练习，边爬边念儿歌。

毛毛虫们一起出发吧：“欢乐毛毛虫呀，爬呀爬呀爬呀，一起出去玩呀。

2、分组练习

3、爬行竞赛。

毛毛虫弟弟和毛毛虫妹妹来比一比，看谁先追上谁。〔先让女孩子爬，让男孩子追上去，再交换角色进行。〕

四、毛毛虫踏春

1、游戏一“击鼓爬行“

大鼓〔鼓〕也来参与我们的游戏，让我们来听听它想请我们怎么做。〔毛毛虫听鼓声鱼贯出发，大鼓〔鼓〕敲得慢，毛毛虫就爬得慢；大鼓〔鼓〕敲得快，毛毛虫就爬得快；大鼓〔鼓〕停下来，毛毛虫就原地休息。〕

2、游戏二“花园历险”

春天来了，河对岸的菜园里长了卷心菜，姐姐带你们去菜园里吃卷心菜吧。〔欢快的音乐起，毛毛虫跟着姐姐，钻过山洞，爬过小桥。音乐挺，涌现鸟叫，表示黄鹂鸟来了，毛毛虫抓紧团身躲。欢快音乐再起，表示黄鹂鸟飞走了，毛毛虫继续屈身爬，去菜园吃卷心菜。〕

五、毛毛虫回家

1、放松，活动评价。

毛毛虫真能干，不仅爬过了这么陡的小桥，还躲过了小鸟的追踪。

2、听音乐，做上肢、腰部和下肢的放松运动，走出场地。

反思：

老师以姐姐的身份参加活动，既能让幼儿感到亲切，又能避开“毛毛虫妈妈是蝴蝶”的问题。掌控一个基本动作，反复练习是必不可少的，为了避开练习时的枯燥泛味，活动设计中采纳了分组练习、爬行竞赛的方式，增加练习的

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