部编版小学二年级语文（下）第一单元检测（二）【含答案】

部编版小学二年级语文（下）第一单元检测（二）一、看拼音，写字词。1、shūshu（）进入yóujú（）工作后，工作安排得hénmǎn（）,爸爸常常提醒他要zhù（）意xiūxi(）。2、chūntiān（）来了，bìlǜ（）的liǔsī（）在风中飘dàng（），美丽的táobuā（）、xìnghuā（）tǔ（）出了黄色的花蕊，géwài（）吸yǐn（）人们的目光。3、zhíshùjié（）那天，cūnlǐ（）的értóng（）都干得很起劲。你看，那个头戴xiānhuā（）的xiǎogūniang（）正在浇水呢？4、桌上duīzhe（）很多杂物，yuánlái（）是奶奶正在xúnzhǎo（）她的jiǎndāo（）。二、在正确读音下面画“√”。1、我的快递盒破（bòpò），里面的东西都漏（luòlòu）出来了，我很懊丧（sāngsàng）.2、我选（xuǎnxǎn）了一株茁（zuózhuó）壮的小树苗放在挖（wāwān）好的树坑里。3、春风吹拂（fúfó）着河堤（tídī）上的柳树，这样的美景让人陶醉（zhuìzuì）不巳。三、把词语补充完整，然后按要求填空。①（）（）如洗②万里（）（）③绚（）（）彩④（）颜（）色⑤（）人（）目⑥（）致勃勃1、这些词语中不能用来形容景色的是（）（填序号）2、用来形容人或事物很有特色，能引起别人注意。（填序号）3、形容颜色多的词语是和。（填序号）像这样的词语我还知道4、天气晴朗时，我想用和来形容天空。（填序号）四、看图想象，在方框内填入合适的词语。（）的柳枝（）的草地（）的小鸟（）的溪水（）的山（）的春天五、选择合适的动词填空。（填序号）①夹起②挤破③拿起④包住⑤冒出来⑥捏我（）面皮，用筷了（）馅儿，小心地放在面皮上，然后两手（），使劲过猛，面皮（）了，馅儿也（）了。我赶紧用另一块面皮（），才算堵住了漏洞。最后，我用三块面皮才包好了一个饺了。六、照样子，将下列句子补充完整。例：邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。1、已经。例：鼹鼠先生打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。2、，可。例：这是多么美好的礼物啊！3、这是多么！七、根据课文完成练习。1、填空。（1）“，拂堤杨柳醉春烟。”这首诗出自代诗人的《》，诗中还描写了儿童散学后的活动。（2）春风一吹，草又绿了，真是“野火，”。（3）柳树的枝条柔嫩翠绿，像丝带那么美，正如贺知章所说：“,.”这两句诗把比作。2、判断下列说法的对错。（1）当我们在游览公园的时候，可以看见导览图帮助我们寻找方向。（）（2）邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种过一棵柏树。（）（3）长颈鹿大叔给鼹鼠先生送的礼物是一条开满鲜花的小路。（）（4）马良想买一支笔，可是没有钱，等他攒够钱去买的时候，笔卖没了。（）（5）头儿子离家出走是因为爸爸妈妈吵架了。（）（6）珍妮用七色花的最后一片花瓣帮助了小男孩。（）八、阅读短文，完成练习。春风春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸丰桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀必；她抚摸田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……1、想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。2、这篇短文描写了春天哪些景物，在正确的序号下打“√”.(1)田野（2）弹子（3）麦苗（4）桃树（5）柳树3、“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是（）A、柳树长头发了B、柳树的头发是绿色的、C、柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。一、看拼音，写词语。1、叔叔，邮局，很满，注意，休息。2、春天，碧绿，柳丝，荡，桃花、杏花，吐，格外，引，3、植树节，村里，儿童，鲜花，小姑娘，4、堆着，原来，二、选正确读音。1、pò，lòu，sāng。2、xuǎn，zhuó，wā，fú，dī，zuì三、补充词语填空。碧空，无云，丽多，五六，引注，兴，1、碧空如洗，万里无云，引人注目，兴致勃勃2、引人注目，3、五颜六色，绚丽多彩、4、碧空如洗，万无无云四、看图填词。嫩绿，绿油油，欢快。奔跑，雄伟，美好，五、选词填空。③，①，⑥，②，⑤，④。六、照样子，补充句子，1、我已经读二年级了。2、这是什么蝴蝶吗，我可看不出来。3、这是多么美好的春天啊！七、根据课文完成练习。1、填空。（2）草长莺飞二月天，清，高鼎，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢（2）烧不尽，春风吹又生。