幼儿园游戏与指导《游戏材料》教学案例课件

探究四幼儿园游戏材料的选择

1编辑课件探究四幼儿园游戏材料的选择1编辑课件一、复习旧知识1、制订游戏观察计划时，观察者的头脑中应主要考虑哪些问题？2、在选择观察方法时，一般包括有什么方法？2编辑课件一、复习旧知识1、制订游戏观察计划时，观察者的头脑中应主要考二、导入：看图说话，她们在干什么呢？3编辑课件二、导入：看图说话，她们在干什么呢？3编辑课件三、新知识：幼儿园游戏材料的选择1、教学目标：（1）知识目标：激发学生的认知---玩具是幼儿的教科书（2）情感目标：培养学生的审美能力、设计意识、创造能力和动手能力。（3）能力目标：在学习过程中基本实现探究、合作、创造、综合2、教学重点：游戏材料的选择在教学中具有操作性和具体形象性的特点。3、教学难点：如何正确选择游戏的材料和投放？4编辑课件三、新知识：幼儿园游戏材料的选择1、教学目标：4编辑课件四、玩玩具各组进行抽签，根据抽到的物品进行游戏。要求：1、每组有五分钟的时间进行设计。

2、每组玩游戏的时候先说说你组游戏的名称适合哪个年级的？

3、每组示范游戏时不超过3分钟。5编辑课件四、玩玩具各组进行抽签，根据抽到的物品进行游戏。5编辑课件五、根据课前预习进行知识点展示1、游戏材料的分类（1）根据玩具的功能特点分形象玩具、智力玩具、结构造型玩具、体育玩具音乐玩具、娱乐玩具、废旧物品或天然材料（2）根据操作方式是否多样式开放性玩具、封闭性玩具（3）根据玩具游戏功能的结构化程度分高结构性玩具、低结构性玩具、无结构性玩具6编辑课件五、根据课前预习进行知识点展示1、游戏材料的分类6编辑课件（4）根据玩具的来源分自制玩具、商品玩具其中商品玩具：经济环保、针对性强、富有变化、幼儿可直接参与制作。7编辑课件（4）根据玩具的来源分7编辑课件2、游戏材料的选择与投放（1）游戏材料选择的原则应符合安全、卫生和艺术的要求；应经济适用；具有可探究性。（2）游戏材料的投放根据幼儿年龄特点投放游戏材料；注意游戏材料投放的动态性；根据教育目标投放材料；要注意游戏材料投放的丰富性和层次性8编辑课件2、游戏材料的选择与投放（1）游戏材料选择的原则8编辑课件六、拓展训练：看图说出功能特点

（抢答题，加分）结构造型玩具9编辑课件六、拓展训练：看图说出功能特点

（抢答题，加分）结构造型玩具结构造型玩具10编辑课件结构造型玩具10编辑课件废旧物品或天然材料11编辑课件废旧物品或天然材料11编辑课件体育玩具12编辑课件体育玩具12编辑课件结构造型玩具、无结构性玩具13编辑课件结构造型玩具、无结构性玩具13编辑课件废品物品14编辑课件废品物品14编辑课件形象玩具15编辑课件形象玩具15编辑课件智力玩具16编辑课件智力玩具16编辑课件形象玩具，废旧物品17编辑课件形象玩具，废旧物品17编辑课件角色游戏18编辑课件角色游戏18编辑课件低结构性玩具19编辑课件低结构性玩具19编辑课件高结构性玩具拼图、七巧板，棋类等智力玩具六面拼图积木20编辑课件高结构性玩具拼图、七巧板，棋类等智力玩具六面拼图积木20编辑商品玩具21编辑课件商品玩具21编辑课件自制玩具22编辑课件自制玩具22编辑课件七、小结幼儿园游戏材料的选择一、游戏材料的分类1、根据玩具的功能特点分2、根据操作方式是否多样化分3、根据玩具游戏功能的结构化程序分4、根据玩具的来源分二、游戏材料的选择与投放1、游戏材料选择的原则2、游戏材料的投放重点：同学们能够正确区分材料是否安全难点：同学们在授课使用时是否使用正确23编辑课件七、小结幼一、游戏材料的分类1、根据玩具的功能特点分2、根据八、布置作业1、根据P70的案例所提出的问题结合今天所学的内容进行分析。2、预习话题3幼儿园游戏活动观察的实施游戏观察。24编辑课件八、布置作业1、根据P70的案例所提出的问题结合今天所学的内分析该幼儿园班级区域布置的是否合理？

25编辑课件分析该幼儿园班级区域布置的是否合理？25编辑课件感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，探究四幼儿园游戏材料的选择

27编辑课件探究四幼儿园游戏材料的选择1编辑课件一、复习旧知识1、制订游戏观察计划时，观察者的头脑中应主要考虑哪些问题？2、在选择观察方法时，一般包括有什么方法？28编辑课件一、复习旧知识1、制订游戏观察计划时，观察者的头脑中应主要考二、导入：看图说话，她们在干什么呢？29编辑课件二、导入：看图说话，她们在干什么呢？3编辑课件三、新知识：幼儿园游戏材料的选择1、教学目标：（1）知识目标：激发学生的认知---玩具是幼儿的教科书（2）情感目标：培养学生的审美能力、设计意识、创造能力和动手能力。（3）能力目标：在学习过程中基本实现探究、合作、创造、综合2、教学重点：游戏材料的选择在教学中具有操作性和具体形象性的特点。3、教学难点：如何正确选择游戏的材料和投放？30编辑课件三、新知识：幼儿园游戏材料的选择1、教学目标：4编辑课件四、玩玩具各组进行抽签，根据抽到的物品进行游戏。要求：1、每组有五分钟的时间进行设计。

2、每组玩游戏的时候先说说你组游戏的名称适合哪个年级的？

3、每组示范游戏时不超过3分钟。31编辑课件四、玩玩具各组进行抽签，根据抽到的物品进行游戏。5编辑课件五、根据课前预习进行知识点展示1、游戏材料的分类（1）根据玩具的功能特点分形象玩具、智力玩具、结构造型玩具、体育玩具音乐玩具、娱乐玩具、废旧物品或天然材料（2）根据操作方式是否多样式开放性玩具、封闭性玩具（3）根据玩具游戏功能的结构化程度分高结构性玩具、低结构性玩具、无结构性玩具32编辑课件五、根据课前预习进行知识点展示1、游戏材料的分类6编辑课件（4）根据玩具的来源分自制玩具、商品玩具其中商品玩具：经济环保、针对性强、富有变化、幼儿可直接参与制作。33编辑课件（4）根据玩具的来源分7编辑课件2、游戏材料的选择与投放（1）游戏材料选择的原则应符合安全、卫生和艺术的要求；应经济适用；具有可探究性。（2）游戏材料的投放根据幼儿年龄特点投放游戏材料；注意游戏材料投放的动态性；根据教育目标投放材料；要注意游戏材料投放的丰富性和层次性34编辑课件2、游戏材料的选择与投放（1）游戏材料选择的原则8编辑课件六、拓展训练：看图说出功能特点

（抢答题，加分）结构造型玩具35编辑课件六、拓展训练：看图说出功能特点

（抢答题，加分）结构造型玩具结构造型玩具36编辑课件结构造型玩具10编辑课件废旧物品或天然材料37编辑课件废旧物品或天然材料11编辑课件体育玩具38编辑课件体育玩具12编辑课件结构造型玩具、无结构性玩具39编辑课件结构造型玩具、无结构性玩具13编辑课件废品物品40编辑课件废品物品14编辑课件形象玩具41编辑课件形象玩具15编辑课件智力玩具42编辑课件智力玩具16编辑课件形象玩具，废旧物品43编辑课件形象玩具，废旧物品17编辑课件角色游戏44编辑课件角色游戏18编辑课件低结构性玩具45编辑课件低结构性玩具19编辑课件高结构性玩具拼图、七巧板，棋类等智力玩具六面拼图积木46编辑课件高结构性玩具拼图、七巧板，棋类等智力玩具六面拼图积木20编辑商品玩具47编辑课件商品玩具21编辑课件自制玩具48编辑课件自制玩具22编辑课件七、小结幼儿园游戏材料的选择一、游戏材料的分类1、根据玩具的功能特点分2、根据操作方式是否多样化分3、根据玩具游戏功能的结构化程序分4、根据玩具的来源分二、游戏材料的选择与投放1、游戏材料选择的原则2、游戏材料的投放重点：同学们能够正确区分材料是否安全难点：同学们在授课使用时是否使用正确49编辑课件七、小结幼一、游戏材料的分类1、根据玩具的功能特点分2、根据八、布置作业1、根据P70的案例所提出的问题结合今天所学的内容进行