北师大版小学数学三年级下册教学计划

北师大版小学数学三年级下册教课计划一、教材剖析（一）数与代数1．第一单元“元、角、分与小数”联合购物的详细情境初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；感觉比较小数大小的过程；会计算一位小数的加减运算，能解决一些有关的简单问题；能运用小数表示平时生活中的一些事物，并进行沟通。2．第三单元“乘法”会计算两位数乘两位数的乘法；能联合详细情境进行估量，并解说估量的过程；能灵巧运用不一样的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。3．第五单元“分数”能联合详细情境与直观操作初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数；感觉比较分数大小的过程；会计算同分母分数（分母小于10）的加减运算，能解决一些有关的简单问题；能运用分数表示平时生活中的一些事物，并进行沟通。（二）空间与图形1．第二单元“对称、平移和旋转”联合实例，感知平移、旋转、对称现象；能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形；经过察看、操作，认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。2．第四单元“面积”联合实例认识面积的含义，能用自选单位预计和丈量图形的面积，领会一致面积单位的必需性，领会并认识面积单位（厘米2、米2、千米2、公顷），会进行简单的面积换算；探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估量给定的长方形、正方形的面积。（三）统计与概率第六单元“统计与可能性”。经过丰富的实例，认识均匀数的意义，领会学习均匀数的必要性，会求简单数据的均匀数（结果为整数）；依据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能和伙伴互换自己的想法；可以列出简单试验全部可能发生的结果；知道事件发生的可能性是有大小的；对一些简单事件发生的可能性做出描绘，并和伙伴互换想法。（四）实践活动本册教材除了安排“丛林旅行”“旅行中的数学”和“体育中的数学”等3个较大的实践活动外，还在正文或练习中供给了以下的实践活动：1．到商铺检查3种商品的价钱，并做好记录。2．找一找生活中的小数，并与伙伴说一说。3．检查自己家两个月水、电费开销状况，并记录下来。经过剖析数据把你的感觉与伙伴说一说。4．采集一些对称图形、图案和照片在班里展览。5．用纸剪出一个喜爱的图形，经过对称、平移或旋转绘制一幅图案。9．检查你和同学的身高，计算你们组的均匀身高约是多少。10．在报刊上找出与均匀数有关的信息，并与伙伴沟通。二、学情剖析本班共有58名学生，此中男生33人，女生25人。此中1人为本学期插班生。从上学期的学习状况来看，大多数学生可以交好的接受新知识，也有许多同学在应用题比赛中获奖，可是个别同学基础差，不可以跟上教课的进度，这也是班级中存在的一个严重的问题。三、教课举措（一）让学生在详细生动的情境中学习和理解（二）让学生有足够的时间经过独立思虑、探究和建构自己的数学意义，使学生有时机议论沟通他们相互的想法，这不单可以知足学生想成为探究者、研究者和发现者的激烈的心理需要，发挥学生的学习潜能，并且也供给了教师认识学生的充分时机，进而教师的指引与指导也就更富裕针对性和有效性。（三）增强估量（测）能力的培育，鼓舞解决问题策略与算法的多样化（四）重视培育学生应用数学的意识与独立解决问题的能力教课进度安排周第二天期教课内容惯例教育买文具、货比三家、买书、寄书、丛林旅行轴对称图形镜子中的数学平移和旋转、赏识与设计找规律、住新房电影院、练习一整理与复习（一）、旅行中的数学劳动节放假什么是面