学校美育自查报告（3篇）

第10页共10页学校美育自查报告〔3篇〕这篇学校美育的自查报告范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。一、指导思想：近年来，我校坚持以《规程》为指导，以全面推进素质教育为目的，以普及和开展学校艺术教育为重点，深化推进艺术教育课程改革，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并可以很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。可以很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调开展。现对艺术教育工作进展自查如下：二、制度建立与机制创新(一)有健全的艺术教育组织管理机构和相应的管理方法、规章制度。学校制定了《学校艺术教育岗位责任制》《艺术教育成果奖励制度》，同时我们一直以来都非常重视艺术教育工作，把它列入了学校重要工作，无论在资金，还是师资、场地都进展了重点倾斜。为加强领导力量，专门组建成立了艺术教育创立领导小组，由校长担任组长，校中层及体艺组组长为组员。施行“工作层层负责，人员分项调配、目的分项确定、任务分头落实、问题协调解决”的工作管理机制，为艺术教育提供强有力的组织保证。通过健全组织机构、完善管理机制，进一步标准、引导、鼓励学校艺术教育的开展，使人、财、物等教学资得到充分使用。(二)有艺术教育规划或施行方案，并纳入学校工作的总体安排。学校相继制订了一系列规划和方案，如《学校艺术教育规划》《艺术教育日常检查方案》等，形成艺术教育的软环境，从而确保了各项活动在施行过程中的标准动作。全校各年级均按有关规定开齐开足艺术教育课程。(三)将创立艺术教育特色学校的工作纳入对班级、老师的考核。在每学期的老师工作考核和优良班集体评比中，都把指导学生艺术活动情况，及班级学生第二课堂的参与情况作为重要考核根据之一，让每一位师生都能充分认识艺术教育的重要性。三、老师队伍专业成长(一)有符合本校艺术教育需要的艺术老师队伍。只有老师的开展，才有学生的开展，只有学生的开展，才能形成学校的特色。学校对艺术老师的专业成长提出了五个“需要”：需要“时刻准备着”变化;需要“时刻准备着”考虑;需要“时刻准备着”学习;需要“时刻准备着”应对;需要“时刻准备着”在新的变化、考虑、学习、应对中，再准备!我校现有艺术老师专职艺术老师9人，其中3人获得市骨干老师称号。有两位美术是学校特色建立中有特殊专长――结艺和剪纸。两位音乐老师擅长舞蹈和器乐。使得学校的艺术教学呈现勃勃活力。(二)学校重视艺术教育老师的业务培训，支持艺术教育老师进修、观摩和到文艺团体理论。艺术老师不同于其他学科，需要广博的素养、广阔的视野和广泛的理论。因此，我们尝试实行多种形式老师培训形式：由老师列出自身需求目录，由学校“埋单”为其提供艺术课程开发及培训所需的运作经费。如：为艺术老师外出学习考察开通绿色通道，把重视艺术老师继续教育落到实处。(三)教学与科研相结合，组织老师开展专题艺术教育理论研究，不断进步艺术教育老师的理论和执教程度。为了使学校拥有自己的办学特色，走上理性开展之路，使老师在教育教学中成为一个拥有先进教育思想的教育理论者。几年来，我们倡导面对实际问题确立课题进展研究，将科研与教学相结合，张显学校特色。至今，学校2篇论文获国家教育部优秀论文一等奖;多篇案例、录像课在省级以上获奖。2022年学校还承当了“三队两组”辽宁省艺术教育现场会。(四)鼓励老师着手编写校本课程。我们编写了剪纸、结艺校本教材，改变原先教学时的随意或只凭经历开展教学的现象，以课程的校本化，促使学校艺术教育的不断标准和开展。同时校本课程的开发，也是对老师群体的主动性和潜力的开发和提升，实现老师自身的专业成长和特色开展。通过编写教材，使老师不断实现自身的专业开展及特色开展。四、学生艺术素养进步(一)广泛开展校内、课外、校外艺术教育活动，建立艺术社团和兴趣小组。为保证艺术活动正常、有实效地开展，学校艺术活动详细采取“分类进展、定时开展”的方法让每一位中心学生参与艺术活动，让每一位学生在艺术领域得到不同的开展。学校的艺术活动大致分成两类：(1)全体学生参与的：每间周一次的剪纸、结艺校本教学活动、每周午间的器乐练习、合唱练习和舞蹈训练，每天一小时的快乐大课间活动。这些普及性的活动不仅激发了学生的学习兴趣，同时也进步了他们的艺术修养。(2)自主选择参加的：学校还开设了一系列的艺术活动兴趣小组供学生自主选择。主要有绘画、中英文课本剧社、民乐、剪纸、书法、棋类等一系列活动工程，让学生走出班级、按需选择、个性化开展。希望你能喜欢这篇学校美育的自查报告范文。在新的一轮根底教育的课程改革中指出，教育力求调整培养的目的，改变人才的培养形式，实现学生学习方式的改变，实现学生学习方式的根本改变，关注学生经历和多样化开展的课程内容，发挥评价促进学生开展的作用;强调了“美术、人文、科技“于一体的创新教育理论。美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科，虽然它没有现成的教材或课堂，但它的教育作用以及对学生的全方面安康成长有着不容无视的作用。本质上，美育是素质教育的代名词。学生的综合素质进步了，他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了，这都是因为他们的审美意识和审美才能进步了。进步学生的美育教育质量是不容无视的一件大事。本学期，我校在开学初就拟订了美育工作方案，并在一学期来的工作中严格执行，我校的美育工作也在一定程度上获得了成绩，现总结如下，以勉今后工作。一：思想重视，方案明确。思想是指导工作的根本头。我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排我们术科组筹划好本学期的美育工作，制定好工作方案。因为美育教育工作涉及的范围比拟广，面比拟大，是一项不好*作的工作。所以我们在制定方案时把各项工作都安排得非常细致。这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的根底。二：有机结合，把美育工作渗入各科、各项教学工作。为了确实能进步学生的美育，利用美育工作多面性的`特点。我们把美育工作浸透到各项各科的教学工作中去。例如：在课堂教学中，强调老师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能进步美的意识，树立美的思想。特别是音、体、美的课程，又特别是美术课。我们学校领导规定术科的教学一定到各功能室上课，并严格要求要认真上好每一节课，绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学。三：开展多形式的比赛，给学生提供表现美的舞台。要让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台。为此，我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。如：组织“校园朗读会”、参加“镇小学生文艺演出”、“荔枝世界旅游活动”组织学生参校镇举办的校园十大歌手比赛、“‘六一’节的各种游园活动”还组织学生参加了“xx镇第五届师生艺术作品展、”“亲近大自然，描绘大地”儿童妈妈写生画比赛、区举办的中小学生现场临书大赛等系列的美术活动，这一系列的活动，使学生在美育方面开展得到了进一步的推进。美育对学生来说是非常重要的，它影响着学生对社会、生活、人、事、物、的正确理解，影响着学生的人生观。同时，美育教育是一项长期的工作,我们将不懈努力，通过不同的方式方法来进步学生的审美意识和思想，把美育工作做得更好。我校音体美工作深化贯彻县教育局《中小学音体美教育工作考核评估方案》、《中小学音体美教育工作考核评估细那么》和《中小学音体美学科技能考核评价方案》精神，结实树立“安康第一”的指导思想，始终把音、体、美工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要内容。现将学校音体美工作总结如下：一、按照标准，完善设施学校在紧张的用房情况下，抽出专门教室供音体美使用(后经专任老师申请，局部课程调到设备更完善的教室使用)，每学期都添置相应的设备器材，将旧的器材予以报废。二、按照课标，开齐开足音体美课程本着全面贯彻党的教育方针、扎实推进素质教育、实在进步学生的身体素质和艺术修养的原那么，我们按照国家课程标准，制定出相关的教学方案，开齐、开足音体美课程，做到老师到位，课时落实到位，任何时候都不得随意删减挤占音体美课程，坚决执行音体美课程设置规定，努力进步全体学生的音体美素质。三、加强常规工作管理，促音体美质量进步1、强调即使是副课，仍旧需要备课的原那么，增强备课的实效性，引导老师在钻研教材、优化设计和进步备课效能上下工夫。2、在教学中加强对学生学习习惯和学习方法的指导，进步学生的审美才能，开展学生的感知才能和形象思维才能，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面开展，同时，也重视特长生的培养。3、平时注重加强音体美老师的业务培训，鼓励老师积极参加各级的教研活动和在职进修，进步业务才能，承受教学的前沿信息，更新自己的教学观念、教学方法。4、注重兴趣小组的训练，认真做好特长学生的摸底工作，做好特长学生的档案整理，并针对学生的特点做出培训方案，扎实抓好平时各兴趣小组的训练工作。音乐方面的有声乐等的培训;体育方面有乒乓球对等，鼓励学生多参加体育锻炼，增强学生的竞技程度;美术通过书画展等形式展示学生的美术天赋。5、加强检查监视，定期和不定期地检查方案、教案，促使老师精心备课，设计教案，“不打无准备之仗”，并加强看课的力度，促使老师认真上课，不随意调课，保证音体美功课不被易用、占用。三、以体艺工程为载体，掀起校园文体活动高潮我校开展丰富多彩的校园体艺活动，促进学生安康成长。教诲处认真方案、组织好一学期内学生体艺活动和每天的早操活动和感恩手语操，并把开展课外体艺活动制度化、标准化和多样化。本学年主要开展了运动会、演讲赛、文艺展演、书画比赛，美术老师把学生的作品张贴到宣传橱窗上，装裱挂到走廊上，同时，这些活动也进步了学生、老师参加体育锻炼的积极性，极大的丰富了学生的课余文化生活，陶冶了学生的情趣，锻炼了学生的才能，进步了学生的综合素质。通过组织形式多样的竞赛活动，广阔师生锻炼了身体，增强了体质。同学间及师生间增进了互相的信任和理解，班级体的荣誉感在活动期间得到集中表达。从而促进了学校的素质教育开展，并进一步推动了我校体艺开展的进程。在县运会上也获得了不俗的成绩、县乒乓球比赛也打入前八，在刚公布的的第十届中心学校素质运动会中我校九年级张徐静的书法《曾参集校注》获得一等奖、杨飞扬的书法《桂花雨》获得三等奖。四、存在的问题音乐、体育、美术专职老师缺乏，人事编制比拟紧张，音体美老师局部还兼主课，影响了音体美的师资的力量，多数学科的任教均为非专职老师，无论是教学技术和才能，都无法跟得上教学，严重地影响了音乐、美术的教学质量，以致于学生在各级比赛中获奖面不大。五、今后工作打算1、学校要进一步健全相关奖励考核制度，积极争取、装备音体美