2023年新教材高考语文全程考评特训卷第四周题组训练主题综合检测4高考语用Ⅰ 名句默写 诗歌鉴赏含解析

年新教材高考语文全程考评特训卷第四周题组训练主题综合检测4高考语用Ⅰ名句默写诗歌鉴赏含解析循环定向集中练4(定点4：文言文阅读)一、阅读下面的文言文，完成1～5题。霍王元轨，高祖第十四子也。少多才艺，高祖甚奇之。武德六年，封蜀王。八年，徙封吴王。贞观初，太宗尝问群臣曰：“朕子弟孰贤？”侍中魏徵对曰：“臣愚暗，不尽知其能。唯吴王数与臣言，未尝不自失。”上曰：“朕亦器之，卿以为前代谁比？”徵曰：“经学文雅，亦汉之间、平也。”由是宠遇弥厚，因令娶徵女焉。从太宗游猎，遇群兽，命元轨射之，矢不虚发，太宗抚其背曰：“汝武艺过人，怅今无所施耳。当天下未定，我得汝岂不美乎！”七年，拜寿州刺史，赐实封六百户。高祖崩，去职，毁瘠过礼，自后常衣布，示有终身之戚焉。每至忌辰，辄数日不食。十年，改封霍王，授绛州刺史，寻转徐州刺史。元轨前后为刺史，至州，唯闭阁读书，吏事责成于长史、司马，谨慎自守，与物无忤，为人不妄。在徐州，唯与处士刘玄平为布衣之交。人或问玄平王之长，玄平答曰：“无长。”问者怪而复问之，玄平曰：“夫人有短，所以见其长。至于霍王，无所不备，吾何以称之哉？”二十三年，加实封满千户，为定州刺史。突厥来寇，元轨令开门偃旗，虏疑有伏，惧而宵遁。州人李嘉运与贼连谋，事泄，高宗令收按其党。元轨以强寇在境，人心不安，惟杀嘉运，余无所及，因自劾违制。上览表大悦，谓使曰：“朕亦悔之，向无王，则失定州矣。”有王文操遇贼而二子凤贤遂以身蔽捍文操获全二子皆死县司抑而不申元轨察知遣使吊祭表上其事，诏并赠朝散大夫，令加旌表。其礼贤爱善如此。后因入朝，屡上疏陈时政得失，多所匡益，高宗甚尊重之。及在外藩，朝廷每有大事，或密制问焉。(《旧唐书·列传第十四》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．有王文操/遇贼而二子凤/贤遂以身蔽捍/文操获全/二子皆死/县司抑而不申/元轨察知/遣使吊祭/表上其事B．有王文操遇贼/而二子凤/贤遂以身蔽捍/文操获全/二子皆死/县司抑而不申/元轨察知/遣使吊祭/表上其事C．有王文操遇贼/而二子凤/贤遂以身蔽捍文操/获全/二子皆死/县司抑而不申/元轨察知/遣使吊祭/表上其事D．有王文操遇贼而二/子凤贤遂以身蔽捍/文操获全/二子皆死/县司抑而不申/元轨察知/遣使吊祭/表上其事2．下列对有关文化常识的解说，不正确的一项是()A．文雅，温文尔雅，讲礼仪而不粗鄙，也指文才。文中的“文雅”即指李元轨温文尔雅，文才出众，为褒赞之语。B．游猎，指出游打猎，驰逐打猎。《晏子春秋》有“春夏起役且游猎，夺民农时，国家空虚，不可”语，文中即指出游打猎。C．长史，秦朝时设置，西汉相国、丞相，东汉太尉、司徒、司空、将军府均设长史，位列三公，地位尊崇显赫。D．突厥，是历史上活跃在蒙古高原和中亚地区的民族统称，是中国西北与北方草原地区继匈奴、鲜卑、柔然之后重要的游牧民族。3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．李元轨血统高贵，出身显赫。他作为唐朝宗室，前后分别被封为蜀王、吴王、霍王，深受唐高祖和唐太宗的器重。B．李元轨不仅武艺高强，而且多才多艺。他曾用箭射杀猛兽，箭不虚发，太宗赞叹其武艺高强却生不逢时，无用武之地。C．李元轨恪守礼制，谨慎自守。他在担任绛州、徐州刺史时，常闭门读书，将政事交付州里官员，为人本分，不做越轨之事。D．李元轨有勇有谋，胆识过人。他曾在定州摆空城计，吓退李嘉运及叛乱军队，又审时度势，仅诛杀叛军首领，安抚人心。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)高祖崩，去职，毁瘠过礼，自后常衣布，示有终身之戚焉。每至忌辰，辄数日不食。译文：(2)后因入朝，屡上疏陈时政得失，多所匡益，高宗甚尊重之。及在外藩，朝廷每有大事，或密制问焉。译文：5．选文是怎样刻画李元轨这个人物的？答：二、阅读下面的文言文，完成6～10题。四年冬十月甲申，有星孛于大辰，又孛于东方。高堂隆上疏曰：“凡帝王徙都立邑，皆先定天地、社稷之位，敬恭以奉之。将营宫室，则宗庙为先，厩库为次，居室为后。今圜丘、方泽、南北郊、明堂、社稷，神位未定，宗庙之制又未如礼，而崇饰居室，士民失业。外人咸云‘宫人之用，与军国之费略齐’，民不堪命，皆有怨怒。《书》曰‘天聪明自我民聪明，天明畏自我民明成’，言天之赏罚，随民言，顺民心也。夫采椽、卑宫，唐、虞、大禹之所以垂皇风也；玉台、琼室，夏癸、商辛之所以犯昊天也。今宫室过盛，天彗章灼，斯乃慈父恳切之训，当崇孝子祗耸之礼，不宜有忽，以重天怒。”隆数切谏，帝颇不悦。侍中卢毓进曰：“臣闻君明则臣直，古之圣王惟恐不闻其过，此乃臣等所以不及隆也。”帝乃解。高堂隆疾笃，口占上疏曰：“曾子有言曰：‘人之将死，其言也善’。臣寝疾有增无损常恐奄忽臣之丹诚愿陛下少垂省览臣观三代之有天下圣贤相承历数百载尺土莫非其有一民莫非其臣然癸、辛之徒，纵心极欲，皇天震怒，宗囯为墟，纣枭白旗，桀放鸣条，天子之尊，汤、武有之，岂伊异人？皆明王之胄也。黄初之际，天兆其戒，异类之鸟，育长燕巢，口爪胸赤，此魏室之大异也，宜防鹰扬之臣于萧墙之内。可选诸王，使君国典兵，往往棋踌，镇抚皇畿，翼亮帝室。夫皇天无亲，惟德是辅。民咏德政，则延期过历；下有怨叹，则辍录授能。由此观之，天下乃天下之天下，非独陛下之天下也。”帝手诏深慰劳之。未几而卒。陈寿评曰：高堂隆学业修明，志存匡君，因变陈戒，发于恳诚，忠矣哉！及至必改正朔，俾魏祖虞，所谓意过其通者与？(节选自《通鉴纪事本末·明帝奢靡》)6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．臣寝疾有增无损/常恐奄忽/臣之丹诚/愿陛下少垂省览/臣观三代之有天下/圣贤相承/历数百载/尺土莫非其有/一民莫非其臣/B．臣寝疾有增无损/常恐奄忽/臣之丹诚愿/陛下少垂省览/臣观三代之有天下/圣贤相承/历数百载/尺土莫非其有/一民莫非其臣/C．臣寝疾有增无损/常恐奄忽/臣之丹诚/愿陛下少垂省览/臣观三代之有/天下圣贤相承/历数百载/尺土莫非其有/一民莫非其臣/D．臣寝疾有增无损/常恐奄忽/臣之丹诚愿/陛下少垂省览/臣观三代之有/天下圣贤相承/历数百载/尺土莫非其有/一民莫非其臣/7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A．大辰，星名，即北辰，北极星，古人观察北辰来辨别方向；在文中指帝都。B．明堂，古帝王宣明政教的地方，朝会、祭祀、庆赏等大典一般在这里举行。C．《书》，指《尚书》，是一部追述古代事迹著作的汇编，儒家学说。D．枭，本意是指一种恶鸟，也指一种古代刑罚，把头割下来悬挂在木上。8．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()A．高堂隆认为兴建城邑，应该先选定祭祀天神地神及祭祀祖先的地方；营建宫殿，先要营建祖先宗庙，而今明帝却不顾礼制，修饰宫殿。B．外人认为明帝后宫的花费巨大，几乎与国家的军费相等；明帝将宫殿修建得豪华盛大，这不同于古时唐尧、虞舜、大禹等君王的节俭作风。C．侍中卢毓劝说明帝：“君王圣明，臣子就会正直，古代的圣明君主只担心听不到自己的过失。”他这番说辞的最终意图是要夸赞明帝圣明。D．夏桀、商纣虽然都是圣明君王的后裔，同普通人并没有什么不同，但是二人未能承继先人之德，穷奢极欲，祸国殃民，最终身败名裂。9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)当崇孝子祗耸之礼，不宜有忽，以重天怒。译文：(2)民咏德政，则延期过历；下有怨叹，则辍录授能。译文：10．文末陈寿用一个“忠”字评价高堂隆，请结合文本分析高堂隆的“忠”体现在什么地方。答：难点强化针对练4(难点4：语段压缩)一、阅读下面的文字，完成1～2题。数据显示，我国新能源汽车产业产销量连续5年居世界首位，累计推广新能源汽车超过450万辆，占全球50%以上。然而，在买与不买的选择中，续航难题还是难倒了不少人。①，新能源汽车才能真正走进千家万户。随着充电桩建设的不断提速，新能源汽车的充电难问题得到局部缓解，目前全国各类充电桩保有量已超过130万个。不过，私人充电桩安装率偏低，公共充电桩利用率不高，充电桩的使用体验也不佳。既要“装得上”，②，充电模式改进还有很长的路要走。③，换电模式速度更快、效率更高。只不过，由于换电站建站成本不菲、维护成本太高，再加上电池型号不统一、不兼容等因素，推广普及换电模式也遇到了不小的困难。1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。2．请分别用一个转折句概括上文各段的主要意思。每句不超过30个字。答：二、阅读下面的文字，完成3～4题。在古代，多数人尤其是做官的和知识分子既有名又有字。名为实，是社会上个人的特称；字往往是名的解释和补充，①，所以字又称“表字”。名与字可以意义相近，如诸葛亮字孔明，“明”与“亮”都有光线充足之意；②，如吕蒙字子明，“蒙”为不明。古人常自称其名以表示谦称，称人之字以表示对人尊称，名字连称亦是对人尊称。《疏》云：“始生三月而始加名，故云幼名，年二十有为父之道，朋友等类不可复呼其名，故冠而加字。”由此可知，③，供长辈呼唤。男子到了二十岁行冠礼，取字。女子长大后也要离开母家而许嫁，未许嫁的叫“未字”，亦可叫“待字”，故有“待字闺中”之说。十五岁许嫁时，举行笄礼，也要取字，供朋友呼唤。3．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。4．通过对古人名和字的分析，可以得出哪些结论？请结合上文作简要概括。答：三、阅读下面的文字，完成5～6题。当今时代，劳动形态日益多元。那么，传统农业劳动对劳动教育是否还有意义？从生命成长的层面看，不是耕种需要人，①，尤其是中小学生。如果错过与自然链接的敏感期，中小学生就会钝化对自然万物的感觉，而这些感觉是一切心理活动能力发展的基础。所以，中小学劳动教育既要对接劳动新形态，更要坚守好链接生命与自然的农事劳作。面对劳动形态的新变化，中小学劳动教育②。有学校开发家政课程，要求学生学会做家务，将自己做的拿手菜带到学校与同学分享；有学校将劳动教育与乡村振兴创意结合，组织学生深入乡村，体验农事……这样的劳动教育方式不仅学生喜欢，而且效果显著。改进劳动教育方式的同时，我们还要对劳动教育的导向有所觉察。劳动是手段，③。准确地说，劳动不是为了劳动，而是为了正向的心性教育。如果把握不住这个核心，学生参加了劳动也不一定能受到正向的心性教育。5．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过8个字。6．请依据上文各段的主要意思，以“合适的劳动教育可以帮助学生”为开头各写一句话。每句不超过12个字。答：四、阅读下面的文字，完成7～8题。互联网技术的发展，让人们逐渐进入数字生活，①。有数据显示，我国60岁以上老年网民占总网民的比例正在迅速增大。不过，视频通话、上网购物、转发分享等新技术在给老年群体带来便利的同时，②。如何帮助老年群体摆脱“数字困境”，让他们更顺畅地拥抱数字生活？当务之急是要为他们提供优质方便的数字服务，而这需要政府部门、社会、家庭的共同努力。政府部门要出台具体措施，通过组织培训、强化服务等为老人们创设共享互助的老龄化友好数字环境。对一些互联网平台来说，要在应用开发中注重老年人的需求和习惯，如研制专门的老人手机APP，既保留基本功能，③，让老人用起来方便快捷。而年轻的家庭成员也有义务、有责任帮助老人，避免亲人被遗忘在数字时代之外。7．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过11个字。8．请为上面的文字拟两个标题，一个用疑问句，一个用否定句。每个标题不超过15个字。答：9．请对下面这段新闻报道中的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60字。贵州省桐梓县以往随处可见的方竹，如今不仅绿化了荒山，更让百姓实现了脱贫致富，过上了富裕生活。该县将方竹定为主导产业，不断提升方竹种植规模。用3年时间，投入资金10亿元，建设百万亩方竹笋基地。同时，该县重视培育产业品牌，推动方竹笋销售品牌从个体、分散经营模式向龙头企业统购统销模式转变。此外，桐梓县还先后引入企业，落地建设一批方竹笋精深加工项目。新引进的企业今年计划投资5000万元，投产后可实现产值1.2亿元左右。如今，桐梓县近万户群众依靠方竹走出贫困。答：10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。一个人如果真有价值，便不会被忽视。一张百元纸币，不管把它弄成什么样子，人们还是希望得到它，①。当然，有些东西的价值并不在于这件东西本身，也许它本身并没有多大价值，但它有办法让人觉得它有价值。还有一点也非常重要，②。就像同样是块土地，在城市里，寸土寸金；在荒郊野地里，可能分文不值。因此，③，就找到了自己的最大价值。周六循环定向集中练41．B本题考查文言文断句的能力。“王文操遇贼”和“二子凤贤遂以身蔽捍”是两件事，不可混为一谈，“而”表转折，应位于后一小句开头，故应在“而”前断开，排除A、D两项。“而二子凤贤遂以身蔽捍”是一个完整的动作行为，“文操获全”是这一行为的结果，故应在“文操”前断开，排除C项。2．C本题考查了解并掌握古代文化知识的能力。“位列三公，地位尊崇显赫”错，长史是中国历史上的官职名，其执掌事务不一，但多为幕僚性质的官员。3．D本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。“吓退李嘉运及叛乱军队”错，原文“突厥来寇，元轨令开门偃旗，虏疑有伏，惧而宵遁”大意是突厥来侵犯，李元轨摆空城计，突厥军队以为有埋伏，恐惧之下连夜逃跑。由此可知应是吓退了突厥军队。4．答案：（1）高祖去世后，（李元轨）不再担任原来的职务，哀伤之情超过常礼，从此以后时常穿布衣，以此表示终身的哀悼悲戚。每到（高祖）忌日，就几天吃不下饭。（2）后来因为入朝，屡次上书陈述时政得失，（对朝廷政策）多有匡正补充，高宗很尊崇推重他。等到（他）在外藩任职，朝廷每次遇到大事，有时就秘密下诏书向他询问。5．①正面描写：选文通过对李元轨行为举止的直接描写，凸显其才艺精湛、武艺高超、有谋略、居丧守礼、宽厚待人等品质；②侧面描写：选文通过魏徵、唐太宗、刘玄平、唐高宗等人对他的夸赞、信任与重用，多侧面、多角度地描写了李元轨的品节、才干、政绩，真实地呈现了一个循礼守制、谨慎自守、谦虚坦诚、富有谋略的唐朝宗室贵胄的形象。【文言译文】霍王李元轨，是高祖的第十四个儿子。年轻时多才多艺，高祖认为他很奇特。武德六年，（李元轨）被封为蜀王。武德八年被改封为吴王。贞观初年，唐太宗曾经问众臣：“朕的子弟中谁最贤良？”侍中魏徵回答说：“臣愚昧不明，不能完全知道他们的才能。只有吴王多次和臣交谈，从来没有听说过他有过失。”皇上说：“朕也很器重他，你认为他可以和前代的谁相比呢？”魏徵说：“论及经学和温文尔雅（的风度文才），也就像汉朝的河间献王、东平宪王了。”从此以后，（李元轨受到的）宠幸恩遇更加隆重了，于是下令让他娶魏徴的女儿（为妻）。（他曾）跟随太宗出游打猎，遇到群兽，（太宗）让李元轨（用箭）射杀它们，箭无虚发，太宗抚摸着他的后背说：“你武艺过人，只是遗憾今天无法施展你的才能。当初天下没有平定的时候，我如果有你岂不是更好吗？”贞观七年，（李元轨）被任命为寿州刺史，赏赐给（他）实际封户六百户。高祖去世后，（李元轨）不再担任原来的职务，哀伤之情超过常礼，从此以后时常穿布衣，以此表示终身的哀悼悲戚。每到（高祖）忌日，就几天吃不下饭。贞观十年，改封（李元轨）为霍王，被授予绛州刺史一职，不久转任徐州刺史。李元轨前后担任刺史，往往到达州里之后，就闭门读书，政事则责令长史、司马去办理，谨言慎行，自守操行，从不得罪人，不做越轨的事情。在徐州，只和处士刘玄平成为布衣之交。有人问刘玄平霍王的长处，刘玄平回答说：“没有长处。”问的人感到奇怪又问他，刘玄平说：“人有短处，所以才能显出他的长处。至于霍王，没有不完备的，叫我怎么称赞他呢？”贞观二十三年，增加实际封户满一千户，任定州刺史。突厥来侵犯，李元轨命令打开城门，卷起军旗，敌人怀疑有埋伏，恐惧之下连夜逃跑。州里人李嘉运和叛贼私下通谋，事情泄露，高宗命令拘捕同党。李元轨认为强寇压境，州里人心不稳，就只杀了李嘉运，其余不再牵连，因而（上书）弹劾自己违背皇帝命令。高宗看了奏章大为高兴，对使者说：“朕也后悔这样做，如果没有霍王，那么就失去定州了。”有个叫王文操的遇见贼人，两个儿子王凤、王贤用身体保护他，才使得王文操保全性命，而两个儿子却都死去了。县里的有关官员（将这件事）压着没有向上申报。李元轨了解以后，就派人前去吊唁祭奠，并向朝廷上表奏报这件事，朝廷下诏都追赠（他们）为朝散大夫，下令加以表彰。李元轨的礼遇贤才，仁爱慈善就是这样。后来因为入朝，屡次上书陈述时政得失，（对朝廷政策）多有匡正补充，高宗很尊崇推重他。等到（他）在外藩任职，朝廷每次遇到大事，有时就秘密下诏书向他询问。6．A本题考查学生文言文断句的能力。“臣之丹诚”中，“诚”作“丹”的谓语，整句话句意完整，前后应断开，排除BD。“臣观三代之有天下”中，“天下”作“有”的宾语，中间不能断开，排除C。句子翻译为：我卧床病势有增无减，常常恐怕溘然去世，我一片赤诚之心，希望陛下稍稍垂阅深思。我观察夏、商、周三代拥有天下之时，圣贤的君王前后相承，历经数百年，天下每一尺土地都归他所有，每一个子民都是他的臣属。7．A本题考查学生了解并掌握常见的古代文化常识的能力。A.“在文中指帝都”错，在文中指的是星宿北辰。8．C本题考查学生分析理解文章内容的能力。C.“他这番说辞的最终意图是要夸赞明帝圣明”错，根据原文“臣闻君明则臣直，古之圣王惟恐不闻其过，此乃臣等所以不及隆也”可知，卢毓主要是为了显出高堂隆的贤能，以便让明帝消解怒气。9．答案：（1）（陛下）应当尊崇孝子恭敬惶恐的礼仪，而不应当忽视它，以免加重上天的愤怒。（2）百姓赞咏德政，那么享国年数自然长久；下面怨声载道，上天就会另外选录授用新的贤能之人。解析：本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“崇”，尊崇；“宜”，应该，应当；“重”，加重。（2）“咏”，赞咏，歌咏；“录”，选录，录用；“授能”，授用贤能之人。10．答案：①高堂隆敢于进谏，他发觉天象异常，便坚持劝谏明帝不要大兴土木，修建宫殿。②高堂隆病重在床，还心忧国事，向明帝进言，希望明帝不要效仿夏桀和商纣。解析：本题考查学生概括、分析人物形象的能力。“四年冬十月甲申，有星孛于大辰，又孛于东方。高堂隆上疏曰……”“今宫室过盛，天彗章灼，斯乃慈父恳切之训，当崇孝子祗耸之礼，不宜有忽，以重天怒”，由此可知，高堂隆发觉天象异常，便坚持劝谏明帝不要大兴土木，修建宫殿，说明他敢于进谏。“……宗囯为墟，纣枭白旗，桀放鸣条，天子之尊，汤、武有之，岂伊异人？皆明王之胄也。黄初之际，天兆其戒，异类之鸟，育长燕巢，口爪胸赤，此魏室之大异也，宜防鹰扬之臣于萧墙之内。……由此观之，天下乃天下之天下，非独陛下之天下也”，高堂隆病重在床，还担忧国事，向明帝献计献策，希望当朝皇帝不要效仿夏桀和商纣，说明他对国王忠心耿耿。【参考译文】魏明帝青龙四年冬季十月甲申（十五日），在大辰星旁突现异星，后来又突现在东方天际。高堂隆上疏说：“凡是帝王迁都或兴建城邑，都要先选定祭祀天神、地神及祭祀祖先的地方，恭恭敬敬地尊奉祭祀他们。将要营建宫殿时，也要先建祖先宗庙，然后再建马厩和库房，最后才兴建居室。如今圜丘、方泽、南北郊、明堂与社稷，各神神位没有确定，宗庙之制也不符合礼法，而只是大修宫殿，使人民失掉生计。外人都说‘宫中妃嫔的花费用度，与国家军费几乎相等’，民众负担沉重痛苦得活不下去，都抱有怨恨愤怒的情绪。《尚书》说‘上天聪敏眀察，实际是人民聪敏明察，上天显赫威灵，实际是人民显赫威灵’，这是说上天的奖赏和惩罚，都是随从民意，顺应民心的。用栎木做椽子，建造陋室居住，是唐尧、虞舜、大禹留下来的帝王风范，修玉台、建琼室，是夏桀、商纣触犯皇天的原因所在。如今宫殿修建得过于豪华盛大，而彗星就在天空光辉照耀，这是仁慈的天父发出恳切的训诫，（陛下）应当尊崇孝子恭敬惶恐的礼仪，而不应当忽视它，以免加重上天的愤怒。”高堂隆多次恳切直言进谏，明帝很不高兴。侍中卢毓进言说：“我听说君王圣明则臣下正直，古代圣王唯恐听不到自己的过失，这正是我们不及高堂隆之处。”明帝听了怒意才算消解。高堂隆病重，口授上疏说：“曾子曾经说过，‘人之将死，其言也善。’我卧床病势有增无减，常常恐怕溘然去世，我一片赤诚之心，希望陛下稍稍垂阅深思。我观察夏、商、周三代拥有天下之时，圣贤的君王前后相承，历经数百年，天下每一尺土地都归他所有，每一个子民都是他的臣属。然而夏桀、商纣之辈，放纵私心，极尽私欲，皇天震怒，国家化为废墟。商纣被斩首级悬挂在白旗之上，夏桀被流放到鸣条山，天子尊位，被商汤、周武王拥有。难道夏桀、商纣与普通人有什么不同吗？他们都是圣明君王的后裔。黄初年间，上天示警，异类之鸟在燕巢中抚育长大，口、爪和胸部都是红色，这是魏室的特大异兆，应该防备宫墙之内飞扬跋扈的大臣。可以选拔诸位亲王，让他们在自己封囯之内建立军队，亲自统率，如棋子一样，分布全国，镇抚皇家疆土，予以弘扬皇室。皇天不特别亲近谁，只辅佑有德的圣君。百姓赞咏德政，那么享国年数自然长久；下面怨声载道，上天就会另外选录授用新的贤能之人。由此看来，天下乃是天下人的天下，而不单单是陛下的天下。”魏明帝亲手写下诏书，对高堂隆表示深切慰劳。不久，高堂隆去世。陈寿评论说，高堂隆学业昌明，立志辅助匡正君王，在发生天变灾异时提出劝告警告，发自内心的诚恳，堪称是忠臣啊！及至他一定要